1、专训二之种群的特征和种群数量的变化(45分钟100分)一、选择题(共11小题,每小题5分,共55分)1.(2022重庆高二检测)下列关于种群的叙述,正确的是()池塘中全部的鱼是一个种群稻田中全部的三化螟是一个种群若通过调控环境条件,使某动物的性成熟推迟,则诞生率会更高打算种群密度大小的最直接缘由是诞生率和死亡率、迁入率和迁出率A.B.C.D.2.下列有关调查种群密度的说法错误的是()A.五点取样法和等距取样法是样方法取样的常用方式,遵循了随机取样的原则B.调查古树木、蝗虫的幼虫、某种蛇的种群密度,通常接受样方法C.标志重捕法调查得到的种群密度一般不是最精确的实际值D.将M只鹿标记,在捕获的n只
2、鹿中有m只被标记,则该鹿群约有(Mnm)只3.下图表示的是四个不同种群中不同年龄的个体所占的比例,其中种群密度可能会越来越小的是()4.(2022盐城高二检测)最近国务院关于我国人口进展报告指出,2050年我国将进入老龄化社会,人口毁灭负增长。这一猜想的主要依据是()A.人口数量B.人口密度C.性别比例D.年龄组成5.(2022天水高二检测)图甲、图乙为某种生物种群的年龄组成曲线,如不考虑其他因素,种群甲和种群乙将来个体数量的进展趋势是()A.增长型和衰退型B.衰退型和增长型C.稳定型和衰退型D.稳定型和增长型6.(2021浙江高考)下列关于诞生率的叙述,正确的是()A.若某一种群年初时的个体
3、数为100,年末时为110,其中新生个体数为20,死亡个体数为10,则该种群的年诞生率为10%B.若某动物的婚配制为一雌一雄,生殖期个体的雌雄比越接近11,则诞生率越高C.若通过调控环境条件,使某动物的性成熟推迟,则诞生率会更高D.若比较三种年龄组成类型的种群,则稳定型的诞生率最高7.(2022大连高二检测)水葫芦(凤眼莲)进入某湖泊后疯长,下图中曲线a、b分别代表该种群的诞生率和死亡率,下列表述正确的是()A.水葫芦进入湖泊后,在AC段,种群数量呈“J”型增长B.水葫芦的进入对湖泊中其他物种没有影响C.BC段水葫芦种内斗争加剧D.水葫芦在该湖泊中生长的K值毁灭在D时8.如图表示某一动物种群迁
4、入一个适宜环境后的增长曲线图,下列有关说法错误的是()A.这个种群的增长曲线是“S”型,该环境条件所允许的最大种群数量大约是500只B.假如该种群是鱼类,则捕捞后的种群数量把握在曲线的b点最合适C.假如该种群是老鼠,我们限制其种群数量的最好方法是尽量降低其K值D.种群的增长速率最快点在b点,环境阻力明显增大是从迁入5年后开头的9.(2022连云港高二检测)农业上为了有效地降低有害昆虫的种群密度,常接受在田间施放人工合成的性引诱剂的方法来治理,性引诱剂的治理最终是达到()A.转变昆虫性别比例B.降低昆虫的诞生率C.增加昆虫的死亡率D.转变昆虫的年龄组成10.(2022福建高考)争辩人员用样方法调
5、查了某地北点地梅(一年生草本植物)的种群数量变化,结果如图所示。下列叙述正确的是()A.1972年北点地梅个体间生存斗争程度较1975年低B.1971年种子萌发至幼苗阶段的死亡率高于幼苗至成熟植株阶段C.统计种群密度时,应去掉采集数据中最大、最小值后取平均值D.由于环境条件的限制,5年间该种群数量呈“S”型增长【变式训练】(2022东城区高二检测)下图表示某物种迁入新环境后,种群数量增长速率(平均值)随时间(单位:年)的变化关系。经调查在第5年时该种群的种群数量为200只。下列有关叙述正确的是()A.由图可知,该物种迁入新环境后,其种群数量始终呈“J”型增长B.理论上该种群在此环境中的环境容纳
6、量约为400只C.由于天敌、生活空间和资源等缘由,导致第5年到第9年这段时间内种群数量削减D.假如该种群为东方田鼠,则将其数量把握在200只左右可有效防治鼠患11.如图表示某处于平衡状态的生物种群因某些外界环境变化导致种群中生物个体数量转变时的四种情形,下列有关产生这些变化的缘由的分析中,正确的是(多选)()A.若图所示为草原生态系统中的某种群,则a点后变化的可能缘由是过度放牧B.若图所示为某发酵罐中的菌种数量,则b点后变化的缘由可能是增加养分供应C.图中c点后发生的变化表明生态系统的抵制力稳定性有确定限度D.图曲线可用于指导海洋捕捞二、非选择题(共2小题,共45分)12.(21分)图a、b所
7、示分别是我国历年人口增长状况、近年人口数量状况。依据对我国人口状况的生疏与理解,参照题图回答问题。(1)我国人口数量近百年来,主要缘由是和人口基数过大。我国人口增长的现状是。(2)生物种群的消长规律(填“完全适用”或“不完全适用”)于目前我国人口增长的状况。(3)有学者争辩认为我国人口适宜数量为7.5亿左右,这主要是由我国的打算的,据此推想我国的人口数量把握的峰值应为亿左右。依我国目前的人口政策,21世纪中叶,我国人口数量会达到这一峰值,以后我国人口数量将会开头,从而基本实现人口与经济、社会、环境和资源的长期而协调进展。13.(24分)(力气挑战题)某爱好小组为了探究酵母菌种群数量变化规律,做
8、了如下试验:试验器材与试剂:菌种、现制的马铃薯培育液或肉汤培育液、试管、血细胞计数板(2 mm2 mm方格)、滴管、显微镜等。试验步骤:取相同试管若干支,分别加入10 mL肉汤培育液(或马铃薯培育液),分别标记1、2、3等。将酵母菌母液分别加入试管各10 mL,摇匀后用血细胞计数板计数起始酵母菌个数(N0),并记录。将各试管放入冰箱中培育7天。每天同一时间各组取出本组的试管,用血细胞计数板计数酵母菌个数,并作记录,连续观看7天。试验记录及计算结果如下表:(单位:个)天数1234567观看值M6计算值N6试验探讨:(1)试验步骤中有两处错误,请指出并修改: 。 。(2)用血细胞计数板计数酵母菌个数时,取适量培育液后的操作是。(3)观看值是血细胞计数板上若干方格内的酵母菌数的平均值,对于压在方格界限上的酵母菌的处理方法是。假如计数时,盖玻片下的培育液厚度为0.1 mm,第6天吸取的培育液稀释10倍后,进行计数时观看值为M6,请推导出10 mL培育液中酵母菌的总数N6约为个。(4)本探究试验需要设置对比吗?,理由是 。