2021高考历史一轮真题演练：第37练-近代物理学的奠基人和革命者及追寻生命的起源.docx

第三模块　第十六单元　第37练

[命题视角透析]
1．从文明史观的角度考查近代科学成果
新史观体现了史学争辩的新视角、新思路。文明史观认为：人类历史从本质上说是人类文明的历史，人类制造、积累文明的过程及其所获得的成果是其基本内容。经典力学、相对论、量子论和进化论是精神文明的重要组成部分，又是高考命题的重要视角。
2．从社会热点的角度考查科技成就
当今世界国际竞争日趋激烈，国与国的竞争归根到底是综合国力的较量，其核心是科技和人才的创新水平。借助社会热点创设新情境考查世界科技成就也是高考测试的途径之一。
[真题实战演练]
1．(2021·课标Ⅰ卷)恩格斯赞扬一位近代科学家的争辩成就是“自然科学的独立宣言”，他指的应是(　　)
A．哥白尼的“日心说”否定了宗教神学崇信的“地心说”
B．伽利略创立的试验科学推动了近代科学的进展
C．牛顿创立经典力学完成了科学史上的划时代飞跃
D．达尔文的生物进化论颠覆了关于人类起源的传统观念
解析：本题考查世界近代自然科学的进展，考查同学精确     把握历史学问的力气。解答本题的关键是精确     把握材料的含义。哥白尼的“日心说”否定了宗教神学崇信的“地心说”，转变了那个时代人类对宇宙的生疏，故A项符合题意。B、C、D三项都是近代自然科学进展的表现，不符合“独立宣言”的特征。
答案：A
2．(2021·广东卷)被宗教人士评论为“让上帝远离了这个世界，降低了人类在其中的独一无二性”的学说是(　　)
A．伏尔泰的天赋人权说 B．达尔文的进化论
C．马丁·路德的新教学说　 D．爱因斯坦的相对论
解析：达尔文的进化论有力挑战了封建神学创世说。在教会和保守势力看来，这不仅是对神和宗教的极大亵渎，更是对人类尊严的莫大损害。故B项符合题意。
答案：B
3．(2021·江苏卷)“依据这一理论，将时间和空间说成是确定的是没有意义的，由于对这两种范畴的测量通常随着观看者的运动而转变。……对于门外汉来说，这些观点——通常用不能理解的数学公式解释——表明科学已经达到了能被人类所知的界限。”上述“理论”的主要意义是(　　)
A．开创了以试验为基础的近代科学
B．预见海王星存在的精确     性
C．弥补经典力学对时空生疏的不足
D．发觉能量辐射的运动原则
解析：题干第一句即否定了确定的时空观，可以判定为爱因斯坦的狭义相对论。A是伽利略的成就，B验证了牛顿的万有引力定律的科学性，D是量子论的贡献。
答案：C
4．(2021·四川卷)1925年，美国田纳西州的中学老师斯科普斯因在课堂上练授达尔文进化论而被判有罪。该州还立法禁止老师传授任何有违反圣经上帝造人训练的学说。此法在该州始终适用到1967年。据此可知(　　)
A．1967年后美国开头接受进化论
B．斯科普斯言论违反美国宗教信仰自由
C．进化论冲击了美国的基督教信仰
D．田纳西州的立法行为违反了美国宪法
解析：本题主要考查进化论的影响，可用排解法解答。A项错在“开头”；B项，练授进化论与宗教信仰自由无关；D项，假如田纳西州的立法行为违反了美国宪法，该法就不行能存在42年之久。进化论否定了上帝造人说，也就冲击了人们对上帝的信仰，故选C项。
答案：C
5．(2011·上海卷)《新全球史》在评论某一项科学成果时写道：一个清楚明白的宇宙已经消逝，代之而来的是一个全新的宇宙。在这个宇宙中，现实或真实仅仅是一系列精神概念。这个“科学成果”是(　　)
A．亚里士多德有关物体运动的观念
B．伽利略的自由落体定律
C．牛顿的物体运动三大定律
D．爱因斯坦的相对论
解析：爱因斯坦的相对论认为物体运动时，空间和时间也会随着物体运动速度的变化而变化。故选D。
答案：D
6．(2011·江苏卷)“把能量的变化看成是跳动式的进行，成功地解释了经典理论无法解释的某些现象，打破了经典物理学中一切过程都是连续变化的观念。”这一理论的诞生主要是由下列哪一问题引起的(　　)
A．争辩热辐射　 B．揭示时空本质属性
C．解释光电效应　 D．猜想未知行星方位
解析：材料体现了量子理论的观点，量子理论是为解释热辐射问题而提出的，因此，A项正确；B项是爱因斯坦的相对论；C项是量子理论的内容之一，并非其背景；D项是牛顿力学的成就。
答案：A
7．(2011·海南卷)17世纪，处于科学革命中的西欧，“确定自然学问的有用价值，以及确定它对科技进步的前景所包含的意义，已经成为普遍接受的常识，但科学的素养对于人类，以及对于人类所处的环境实际产生的作用还是很小”。这一现象说明(　　)
A．民众仅从有用角度理解科学革命
B．科学素养的提高不受社会重视
C．科学革命只影响到学问阶层
D．科学方法已获得广泛认同
解析：由“普遍接受”“常识”等关键词，可以判定科学方法已获得广泛认同，故选D。从关键句“以及确定它对科技进步的前景所包含的意义”，可见不仅是从“有用角度”，排解A。科学素养作用还很小不能等同于科学素养的提高不受社会重视，排解B。C明显错误，排解。
答案：D
8．(2011·课标全国卷)哥白尼、牛顿和爱因斯坦被称为近代以来最宏大的科学家，其理论的共同之处是(　　)
A．得到了科学试验的验证 B．转变了人类对自然世界的生疏
C．推动了技术的重大突破 D．科学地概括出物质运动的定律
解析：本题考查近代科学理论的影响。题干描述的三个人物的理论虽然在当时都具有进步意义，但哥白尼、牛顿的理论都具有确定的局限性，故A项错误；C项只符合爱因斯坦的理论；D项只符合牛顿的理论。
答案：B
9．(2011·重庆卷)李时珍认为“鸟产于林，故羽似叶”，反映了他在动物适应环境、相关变异及遗传特征方面的生疏。与其持相近观点的欧洲科学家是(　　)
A．哈维 B．拉瓦锡　
C．道尔顿　 D．拉马克
解析：考查考生识记力气。题干体现环境对物种变化的影响。故选D。
答案：D
10．(2011·广东卷)1919年英国《泰晤士报》曾刊登标题文章——“科学革命”，两个副标题是“宇宙新理论”、“牛顿观念的破产”。具有“科学革命”意义的理论是(　　)
A．日心说　 B．量子论　
C．相对论　 D．经典力学
解析：关于“宇宙新理论”的只有爱因斯坦的相对论，这一理论否定了牛顿的经典力学。因此，只有C项正确。量子理论揭示的是微观世界的运动规律，可以排解。
答案：C
11．(2011·江苏卷)菲利普·费尔南德兹—阿迈斯托在评价某科学家时指出：在他的宇宙里，“每一种现象都带有哄骗性。物质和能量可以相互转换。双胞胎以不同的速度年轻。平行线可以交叉。光线弯曲的径迹其实缠绕宇宙。”这位科学家是(　　)
A．伽利略　 B．达尔文　
C．牛顿　 D．爱因斯坦
解析：由“每一种现象都带有哄骗性。物质和能量可以相互转换”可以看出是爱因斯坦的相对论，故选D项。伽利略的科学成就是望远镜和科学试验，达尔文的科学成就是进化论，牛顿的科学成就是牛顿力学定律，都与此没有关系。
答案：D
12．(2021·北京卷)海洋是人类活动的重要舞台。
时间
历史资料
1831年—1836年
达尔文进行环球航行考察
1840年
利物浦至波士顿之间的轮船航班开通
1858—1864年
瑞典地质学家伊雷克先后对北极斯匹兹卑尔根岛进行了3次考察，并绘制了具体地图
1859年
达尔文发表《物种起源》
1869年
连接地中海和红海的苏伊士水道开通
1869年
英国至印度海底电缆开通
以“海洋与人类文明进步”为题，从上表中选择恰当的材料进行论述。
解析：问题首先依据“海洋与人类文明进步”这一主题设计论点，一般要从两个角度设计，即海洋考察推动了人类文明进步、人类文明进步推动了海洋开发，然后从表格材料中选取能证明上述论点的事例加以论证。留意论据要充分，论证要严密。
答案：(1)①海洋考察推动了人类文明进步。
例1：达尔文通过海洋考察扩大了视野，获得了新知，写出《物种起源》，提出优胜劣汰的生物进化论，对当时基督教的世界观形成极大挑战与冲击。
例2：伊雷克对北极进行3次科学考察，绘制出地图，增进了人类对北极地区的了解。
②人类科技进步也推动了对海洋的利用与开发。
例1：利物浦至波士顿之间轮船航班的开通，使工业革命成果应用于全球交通领域，有利于克服海洋的阻隔，促进了经济进展，便利了社会生活。
例2：英国至印度海底电缆在很大程度上克服了海洋对人类区域的阻隔，缩短了交往时间，有利于信息传播。