1、
随堂基础训练
现学现练 夯实基础
1.最早在中国宣扬马克思主义的代表人物是( )
A.胡适 B.李大钊
C.毛泽东 D.周恩来
解析 1918年李大钊发表《法俄革命之比较观》《庶民的成功》等文章,最早宣扬马克思主义。
答案 B
2.在国民大革命时期毛泽东发表的文章,其内容不包括( )
A.无产阶级领导权思想
B.中国革命的道路问题
C.农夫问题的重要性
D.无产阶级领导农夫斗争的重要性
解析 毛泽东关于中国革命道路的问题的探究是在土地革命时期,B项错误。
答案 B
3.毛泽东提出正确处理人民内部冲突,主要是为了( )
A.开展整风运动
2、克服官僚主义
B.维护社会的团结和稳定
C.团结一切力气建设社会主义
D.巩固进展三大改造的成果
解析 1957年,毛泽东做了《关于正确处理人民内部冲突问题》的报告,要求严格区分和处理好两种不同性质的冲突,团结一切力气进行社会主义建设。
答案 C
4.下列主见不能体现毛泽东思想精髓的是( )
A.邓小平提出“一国两制”的构想
B.毛主席的话是放之四海皆准的真理
C.江泽民提出:立党为公,执政为民
D.走自己的路,建设中国特色的社会主义
解析 毛泽东思想的精髓是实事求是、群众路线和独立自主,这些在A、C、D三项中均有所体现,而B项是形而上学的体现,是错误的。
答案 B
5.下面是毛泽东在延安时期为中共党校的题词,据此完成下列问题。
“实事求是”是毛泽东思想的精髓之一。举一个新民主主义革命时期的典型事例,说明毛泽东是怎样以实事求是的态度,提出中国革命的道路和制定正确的战略决策的?
解析 毛泽东思想是人类文明的优秀成果,应把握其科学精神的实质。这也体现了新课程标准重视价值观培育的学习理念。 首先要明的确事求是精神的整体体现,然后结合具体事例说明。
答案 毛泽东在探究革命道路和制定战略策略时,实事求是的精神主要体现在从中国的国情动身,从客观存在的革命形势动身,制定方针政策。可举中国革命正确道路的探究、《新民主主义论》中的纲领和路线等事例说明。