1、课题： 地球的宇宙环境（2） 姓名： 一：学习目标1、运用资料说明地球是太阳系中一颗既一般又特殊的行星，分析说明地球上存在生命的缘由。2、学会运用 分析的方法，解决有关地理问题，初步树立科学的宇宙观。二、课前预习（三）地球1、地球是一颗及其一般的行星：地球的运动特征与其他_大行星相像；结构特征与_等大行星相像。2、地球是一颗格外特殊的行星：由于地球上具有_。3、地球上存在生命和进展所必需的条件是：（1）_ _(2) _ _ _(3) _ _三、课堂研讨阅读教材“八大行星主要物理性质比较”表和“太阳系示意”，运用相关学问分析回答：（1）从公转方向、轨道外形、轨道平面等运动特征看，地球与其他七大行
2、星有什么相像之处？（2）从结构特征看，地球与水星、金星和火星有什么相像之处？（3）为什么说地球是太阳系中一颗既一般又特殊的行星？（4）分析地球上存在生命的缘由。四：学后反思备 注课堂检测 地球的宇宙环境 （2） 姓名： 一、选择题1、地球的特殊性是指 （ ）A地球有一个稳定平安的宇宙环境 B日地距离适中 C地球有自西向东的公转运动 D地球上存在生命2、地球上有生命存在的必需条件是 （ ）A距离、体积、运动 B距离、温度、大气C温度、大气、水 D体积、大气、水3、与地球上存在生命无关的因素是 （ ）A日地距离适中，地球表面温度适宜 B地球的体积和质量适中C地球四周大小行星各行其道，互不干扰 D地
3、球自西向东绕日公转4、下列各组行星中，都属于类地行星的是 （ ）A地球和火星 B水星和木星 C金星和土星 D火星和木星5、地球上存在大气层的主要缘由是 （ ）A地球与太阳的距离适中 B地球有比较平安的宇宙环境C地球的体积和质量适中 D地球经过了漫长的大气演化过程二、综合题6、读图1-1-2“地球在太阳系中的位置”图，回答下列问题： 图1-1-2（1）图中字母表示地球的是 ；与其相邻的两颗行星，按距离太阳由近及远的挨次排列依次是 、 （填写行星的名称），它们都属于 行星。（2）图中字母表示的行星中，质量和体积都很大的是 、 (填字母)，它们都属于 行星。（3）简述地球上具有生命物质存在的条件及其这些条件形成的缘由_
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