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2021高考化学(广东专用)二轮专题题组训练-上篇-专题二-化学基本理论-第9讲考点2.docx

1、题组训练考能题组一电解原理及其规律1图中x、y分别是直流电源的两极,通电后发觉a极板的质量增加,b极板处有无色、无臭气体放出,符合这一状况的是()。a极板b极板x电极z溶液A锌石墨负极CuSO4B石墨石墨负极NaOHC银铁正极AgNO3D铜石墨负极CuCl2解析通电后a极板的质量增加,表明溶液中的金属阳离子在a极板上放电而析出金属单质,故a极板是阴极,x极是负极,故C错;A中a极板上有Cu析出而增重,b极板上由于OH放电而放出无色、无臭的O2,故A正确;B中电解液为NaOH溶液,通电后a极板上应放出H2而不会增重,B错;D中b极板上Cl放电生成黄绿色、有刺激性气味的Cl2,故D错。答案A2(2

2、022汕头统一检测)争辩发觉,可以用石墨作阳极、钛网作阴极、熔融的CaF2CaO作电解质,利用如图所示装置获得金属钙,并以钙为还原剂还原二氧化钛制备金属钛。下列说法中,正确的是(双选)()。A由TiO2制得1 mol金属Ti,理论上外电路通过2 mol电子B阳极的电极反应式为C2O24e=CO2C在制备金属钛前后,整套装置中CaO的总量削减D若用铅蓄电池作该装置的供电电源,“”接线柱应连接PbO2电极解析A选项,由TiO2制得1 mol金属Ti,Ti由4价变到0价,理论上外电路通过4 mol电子,A错误;B选项,阳极反应式为C2O24e=CO2,B正确;C选项,制备钛时,发生反应:2CaOC2

3、CaCO2,2CaTiO2Ti2CaO,由此可知,CaO的量不变,C错误;D选项,若用铅蓄电池作该装置的供电电源,“”接线柱应连接PbO2电极,D正确。答案BD失分防范1分清阴、阳极,与电源正极相连的为阳极,与电源负极相连的为阴极,两极的反应为“阳氧阴还”。2剖析离子移向,阳离子移向阴极,阴离子移向阳极。3留意放电挨次。4书写电极反应,留意得失电子守恒。题组二电解质原理的工业应用3(2022中山期末)某工厂接受电解法处理含铬废水,耐酸电解槽用铁板作阴、阳极,槽中盛放含铬废水,原理示意图如右图,下列说法不正确的是()。AA接电源正极B阳极区溶液中发生的氧化还原反应为Cr2O6Fe214H=2Cr

4、36Fe37H2OC阴极区四周溶液pH降低D若不考虑气体的溶解,当收集到H2 13.44 L(标准状况)时,有0.1 mol Cr2O被还原解析依据图示,A作阳极,B作阴极,电极反应式为阳极:Fe2e=Fe2阴极:2H2e=H2然后,Cr2O6Fe214H=2Cr36Fe37H2O由于在阴极区c(H)减小,pH增大。依据6H26Fe2Cr2O得,当有13.44 L(标准状况)H2放出时,应有0.1 mol Cr2O被还原。答案C4(2022北京理综,28)用FeCl3酸性溶液脱除H2S后的溶液,通过把握电压电解得以再生。某同学使用石墨电极,在不同电压(x)下电解pH1的0.1 molL1的Fe

5、Cl2溶液,争辩废液再生气理。记录如下(a、b、c代表电压数值): 序号电压/V阳极现象检验阳极产物xa电极四周消灭黄色,有气泡产生有Fe3、有Cl2axb电极四周消灭黄色,无气泡产生有Fe3、无Cl2bx0无明显变化无Fe3、无Cl2 (1)用KSCN溶液检验出Fe3的现象是_。(2)中,Fe3产生的缘由可能是Cl在阳极放电,生成的Cl2将Fe2氧化。写出有关反应: _。(3)由推想,Fe3产生的缘由还可能是Fe2在阳极放电,缘由是Fe2具有_性。 (4)中虽未检验出Cl2,但Cl在阳极是否放电仍需进一步验证。电解pH1的NaCl溶液做对比试验,记录如下: 序号电压/V阳极现象检验阳极产物a

6、xc无明显变化有Cl2cxb无明显变化无Cl2NaCl溶液的浓度是_molL1。中检测Cl2的试验方法_。与对比,得出的结论(写出两点): _。解析(1)用KSCN溶液检验Fe3时溶液变红。(2)依据题意可知:阳极反应式为2Cl2e=Cl2,生成的Cl2氧化Fe2的离子方程式为Cl22Fe2=2Cl2Fe3。(3)由Fe2Fe3,可知Fe2具有还原性。(4)由于电解pH1的NaCl溶液与电解pH1的0.1 molL1 FeCl2溶液做对比试验,0.1 molL1 FeCl2溶液中含Cl的浓度为0.2 molL1,故pH1的NaCl溶液中Cl浓度也应为0.2 molL1,则NaCl溶液的浓度为0.2 molL1。检测Cl2的试验方法为:取少量阳极四周的溶液,滴在淀粉KI试纸上,若试纸变蓝,则说明有Cl2生成。通过试验和对比可以证明Fe2先于Cl放电,通过试验和对比可以证明产生Fe3的两种缘由都可能成立。答案(1)溶液变红(2)2Cl2e=Cl2、Cl22Fe2=2Cl2Fe3(3)还原(4)0.2取少量阳极四周的溶液,滴在淀粉KI试纸上,试纸变蓝通过把握电压,证明白产生Fe3的两种缘由都成立;通过把握电压,验证了Fe2先于Cl放电练后建模有关电解池电极反应式的书写及解题流程1电极反应式书写2解题流程

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