ImageVerifierCode 换一换
格式:DOCX , 页数:2 ,大小:2.70MB ,
资源ID:3800091      下载积分:5 金币
快捷注册下载
登录下载
邮箱/手机:
温馨提示:
快捷下载时,用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)。 如填写123,账号就是123,密码也是123。
特别说明:
请自助下载,系统不会自动发送文件的哦; 如果您已付费,想二次下载,请登录后访问:我的下载记录
支付方式: 支付宝    微信支付   
验证码:   换一换

开通VIP
 

温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.zixin.com.cn/docdown/3800091.html】到电脑端继续下载(重复下载【60天内】不扣币)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
三方登录: 微信登录   QQ登录  

开通VIP折扣优惠下载文档

            查看会员权益                  [ 下载后找不到文档?]

填表反馈(24小时):  下载求助     关注领币    退款申请

开具发票请登录PC端进行申请

   平台协调中心        【在线客服】        免费申请共赢上传

权利声明

1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前可先查看【教您几个在下载文档中可以更好的避免被坑】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时联系平台进行协调解决,联系【微信客服】、【QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【版权申诉】”,意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:0574-28810668;投诉电话:18658249818。

注意事项

本文(2020年高中物理学案人教版选修3-5-19.1-原子核的组成.docx)为本站上传会员【丰****】主动上传,咨信网仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知咨信网(发送邮件至1219186828@qq.com、拔打电话4009-655-100或【 微信客服】、【 QQ客服】),核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
温馨提示:如果因为网速或其他原因下载失败请重新下载,重复下载【60天内】不扣币。 服务填表

2020年高中物理学案人教版选修3-5-19.1-原子核的组成.docx

1、 1 原子核的组成 课堂合作探究 问题导学 一、自然 放射性 活动与探究1 1.如图所示是工厂利用放射线自动把握铝板厚度的装置示意图。 请简述自动把握的原理。 2.阴极射线和β射线都是电子流,它们的区分是什么? 迁移与应用1 一放射源放射出某种或多种射线,当用一张薄纸放在放射源前面时,射线的强度减为原来的,而当用1 cm 厚的铝板放在放射源前面时,射线的强度减小到几乎为零。由此可知,该放射源所放射出的(  ) A.仅是α射线      B.仅是β射线 C.是α射线和β射线 D.是α射线和γ射线 三种射线的比较方法 1.α射线是α、β、γ三种射线中贯

2、穿本事最弱的一种,它穿不过白纸。 2.要知道三种射线的成分、贯穿本事和电离本事。 3.要知道α、β、γ三种射线,α、β是实物粒子,γ射线是电磁波谱中的一员。 二、原子核的组成 活动与探究2 1.卢瑟福的α粒子散射试验揭开了原子的奇特面纱,他又用α粒子作“子弹”轰击氮原子发觉了质子,因此他提出原子核是由质子和中子组成的。那么他是怎么样推想原子核由质子和中子组成的呢? 铀235的 原子核 2.一个铅原子质量数为207,其核外电子有多少个?中子数又有多少个? 迁移与应用2 一个原子核为Bi,关于这个原子核,下列说法中正确的是(  ) A.核外有83个电子,核内有127个质子

3、 B.核外有83个电子,核内有83个质子 C.核内有83个质子,127个中子 D.核内有210个核子 1.质子数、中子数、核电荷数、原子序数、核外电子数、质量数存在着定量关系,即质子数=核电荷数=原子序数=核外电子数,质量数=质子数+中子数,解题时要留意应用。 2.原子核的质子数打算了核外电子的数目,也打算了电子在核外分布的状况,进而打算了这种元素的化学性质,同种元素养子数肯定相同,但中子数不肯定相同,这样的原子核互称同位素。 3.原子核的电荷数不是它所带的电荷量,质量数也不是它的质量。 当堂检测 1.最早发觉自然 放射现象的科学家为(  ) A.卢瑟福 B.

4、贝可勒尔 C.爱因斯坦 D.查德威克 2.已知Ra是Ra的一种同位素,则下列说法正确的是(  ) A.它们具有相同的质子数和不同的质量数 B.它们具有相同的中子数和不同的原子序数 C.它们具有相同的核电荷数和不同的中子数 D.它们具有相同的核外电子数和不同的化学性质 3.在自然 放射性物质四周放置一带电体,带电体所带的电荷很快消逝的根本缘由是(  ) A.γ射线的贯穿作用  B.α射线的电离作用 C.β射线的贯穿作用 D.β射线的中和作用 4.下面关于β射线的说法正确的是(  ) A.它是高速电子流 B.β粒子是放射出来的原子内层电子 C.β粒子是从原子

5、核中放射出来的 D.它的电离作用比较弱,但它的穿透力量很强,能穿透几厘米厚的铅板 5.如图中P为放在匀强电场中的自然 放射源,其放出的射线在电场的作用下分成a、b、c三束,以下推断正确的是(  ) A.a为α射线、b为β射线 B.a为β射线、b为γ射线 C.b为γ射线、c为α射线 D.b为α射线、c为γ射线 答案: 课堂·合作探究 【问题导学】 活动与探究1: 1.答案:放射线具有穿透本事,假如向前移动的铝板的厚度有变化,则探测器接收到的放射线的强度就会随之变化,将这种变化转变为电信号输入相应的装置,使之自动地把握图中右侧的两个轮间的距离,达到自动把握铝板厚度的目的。

6、 2.答案:阴极射线和β射线都是电子流,但它们的来源不同,阴极射线来自于阴极原子的外层电子,β射线是原子核内中子衰变为质子和电子时,电子被放出形成的。 迁移与应用1:C 解析:三种射线中,γ射线贯穿本事最强,能穿透几厘米厚的铅板。本题中用1 cm厚的铝板即能拦住射线,说明射线中不含γ射线,用薄纸便可拦住部分射线,说明射线中含有贯穿本事较小的α射线,同时有大部分射线穿过薄纸,说明含有β射线。利用三种射线的贯穿力量大小分析问题。 活动与探究2: 1.答案:卢瑟福考虑到电子是原子里带负电的粒子,而原子是中性的,那么原子核必定是由带正电的粒子组成的。这种粒子的特征是怎样的呢?他又想到氢原子是最

7、轻的原子,那么氢原子核或许就是组成一切原子核的更小微粒,它带1个单位正电荷,质量是1个氧单位(一个氧单位是氧原子质量的),卢瑟福把它叫做“质子”。这就是卢瑟福的质子假说。后来卢瑟福用α粒子去轰击氮、氟、钾等元素的原子核,结果都发觉有一种微粒产生,电荷量是1,质量是1,这样的微粒正好就是质子,这就证明白卢瑟福自己的质子假说是正确的。卢瑟福考虑到原子核假如完全由质子组成,那么某种元素的原子核所带的正电荷,在数值上肯定等于那种元素的相对原子质量,由于元素的相对原子质量主要是由原子核打算的,核外电子的质量是微不足道的。但是事实并不是这样,元素的相对原子质量总是比它的核所带的正电荷数大一倍或一倍以上,这

8、说明原子核里除了质子之外,必定还有一种质量和质子相仿,但却不带电的粒子存在。所以在1920年,他提出了中子假说:原子核里存在一种“中子”微粒,它不带电,质量是1个氧单位。这就预言了中子的存在。 2.答案:在元素周期表中查到铅的原子序数为82,即一个铅原子中有82个质子,由于原子是电中性的,则核外电子数为82个。依据质量数等于质子数与中子数之和的关系,铅原子核的中子数为207-82=125个。 迁移与应用2:CD 解析:依据原子核的表示方法得质子数为83,质量数为210,故中子数为210-83=127,而质子和中子统称核子,故核子数为210,因此选项C、D正确。由于不知道原子的电性,就不能推

9、断核外电子数,故选项A、B错误。 【当堂检测】 1.B 解析:卢瑟福发觉质子,查德威克发觉中子,爱因斯坦发觉了光电效应,贝可勒尔发觉自然 放射现象,故选项B正确,选项A、C、D错误。 2.AC 解析:同位素是同一种元素,故质子数相同,但中子数不同。 3.B 解析:由于α粒子电离作用较强,能使空气分子电离,电离产生的电荷会与带电体上的电荷中和,所以选项B正确。 4.AC 解析:β射线是高速的电子流,它是原子核内部放射出来的,电离作用较弱,穿透力量较强,能穿透几毫米的铝板,故选项A、C正确。 5.BC 解析:由于γ射线不带电,所以在电场中不偏转,所以b为γ射线;由α射线为氦核流,带正电,在图示电场中受电场力向右,则应向右偏,故c为α射线,同理a为β射线,故选项B、C正确。

移动网页_全站_页脚广告1

关于我们      便捷服务       自信AI       AI导航        抽奖活动

©2010-2026 宁波自信网络信息技术有限公司  版权所有

客服电话:0574-28810668  投诉电话:18658249818

gongan.png浙公网安备33021202000488号   

icp.png浙ICP备2021020529号-1  |  浙B2-20240490  

关注我们 :微信公众号    抖音    微博    LOFTER 

客服