山西省运城中学高二历史人教版必修3学案：第17课-毛泽东思想.docx

第17课 毛泽东思想学案导学
【三维目标】
一、学问与力量
1、识记毛泽东关于工农武装割据、新民主主义革命和社会主义建设等方面的主要思想；
2、理解毛泽东思想的产生是近代中国历史进展的必定，实事求是、群众路线、独立自主是毛泽东思想的精髓。
二、过程与方法
1、通过引导同学自找资料，关于毛泽东的生平和革命活动，感受毛泽东思想对我国革命和建设的深远影响
三、情感态度与价值观
1、通过引导同学探究毛泽东思想的产生过程，生疏毛泽东思想是从革命实践中产生的，并经过以后的实践检验证明白其正确性，说明理论来源于实践且指导实践的道理，使同学明白“实践是检验真理的惟一标准”，并进而培育同学勇于实践的意识。通过引导同学对毛泽东思想产生的背景的分析，使同学生疏到毛泽东思想的产生是中国近代历史进展的必定，也是马克思列宁主义同中国具体实践相结合的产物，是对马克思主义的丰富和进展。
【重点难点】
重点：毛泽东思想的形成经过；毛泽东思想的内容。
难点：毛泽东思想的科学内涵；毛泽东思想的深远影响。
【学习方法】
养成独立思考学习的习惯，基本做到论从史出、史论结合，留意探究学习，初步对所学内容能进行较为全面的比较、概括和阐释的力量。
【课时支配】1课时
【思考感悟】
当中国的大门开头被西方的炮舰强行打开的时候，西方产生了两个宏大的人物：马克思、恩格斯。他们在欧洲大地上争辩调查，批判地吸取人类思想文化上的优秀成果，从而创立了一个崭新的科学的思想体系──马克思主义。几十年后，列宁依据俄国的实际，创立了关于帝国主义的科学理论，领导俄国取得了十月革命的成功，开拓了人类历史的新纪元，他的理论、思想和实践就是列宁主义。十月革命的炮声震惊了古老的中国，不久，在世界东方的中国，又消灭了一个响彻世界的名字：毛泽东。有了毛泽东，有了毛泽东思想，中国迎来了一个天翻地覆的时代。你知道毛泽东思想是怎样诞生的吗？
【学问梳理】
一、背景
1、国际
2、思想基础
3、阶级基础
4、实践基础
二、毛泽东思想的形成和进展简表

时间
内 容
主要著作
萌芽
中共创建到国民革命时期
深刻分析了中国的社会形态和阶级状况，回答了中国民主革命的对象、动力、领导者、同盟军及革命统一战线等问题

初步形成
土地革命时期
制造性提出“农村包围城市、武装夺取政权”的革命道路和工农武装割据思想，为中国革命指明白方向，标志着毛泽东思想初步形成
《中国的红色政权为什么能够存在》《井冈山的斗争》《星星之火，可以燎原》
走向成熟
抗日战斗时期
制造性提出中国革命的两步走战略和新民主主义革命的科学概念，对新民主主义理论作了系统完整的阐述，标志着毛泽东思想达到成熟（中共七大上确立为党的指导思想）
《论长久战》《新民主主义论》（1940）《论联合政府》
丰富进展
解放战斗，社会主义改造、建设时期
在国家政权理论、革命转变理论、工作重心转移、社会主义改造的政策、社会主义改造的政策、社会主义现代化目标、工业化道路、民主政治建设等方面均有重大民展，特殊是创立了社会主义社会冲突学说。
《论人民民主专政》《论十大关系》《关于正确处理人民内部冲突问题》
三、科学内涵：
① 是以毛泽东为代表的中国共产党人依据马克思主义的基本原理，对中国长期革命实践中一系列独创性阅历进行理论概括而形成的适合中国国情的科学指导思想；
② 是马克思主义与中国革命具体实践相结合的产物，是马克思主义在中国的运用和进展；
③ 是被实践证明白的关于中国革命的正确的理论原则和阅历总结；
④ 是中国共产党集体才智的结晶。党的很多卓越领导人对它的形成和进展都作出了重要贡献，毛泽东同志的科学著作是它的集中概括。
四、主要内容：一是新民主主义革命的理论
① 坚持无产阶级对革命的领导权
② 依靠农夫进行革命斗争
③ “工农武装割据”的思想
④ 中国革命分新民主主义革命和社会主义革命两步走
二是社会主义革命和建设的理论
① 由新民主主义社会向社会主义社会转变
② 创立了人民民主专政
② 走自己的社会主义建设道路
④ 社会主义社会基本冲突
三是其它方面的理论
① 各时期的军队建设和军事战略 ② 思想政治和文化工作
③ 国际战略和外交政策 ④ 党的建设和统一战线
五、思想精髓：实事求是、群众路线、独立自主
六、深远影响：① 指导了中国革命和社会主义建设，取得了新民主主义革命的宏大成功，取得了社会主义革命和建设的光辉成就；
② 毛泽东思想是马克思主义与中国革命实际相结合的第一次历史性飞跃的理论成果，是中国共产党的指导思想，是中华民族的贵重精神财宝，是社会主义中国立国建国的思想政治基础，是建设中国特色社会主义理论的思想渊源和理论先导，也是中华民族团结振兴的精神支柱。
③ 毛泽东思想在马克思主义进展史上具有承上启下、继往开来的重要历史地位。
【学习延长】
在毛泽东的床头，有一本必备的书，这就是《孙子兵法))。毛泽东把古代兵书的精华与
现代战斗具体状况结合起来，制造了游击战、运动战等战略战术，在长征时期“用兵如
神”，在解放战斗时期，运筹帷幄，决胜千里。
读一两本相关书籍，探讨毛泽东的军事思想。
结合本课所学学问，谈谈20业纪学校国出，现了哪些进步思想?各有什么影响?