ImageVerifierCode 换一换
格式:DOCX , 页数:2 ,大小:845.31KB ,
资源ID:3799908      下载积分:5 金币
快捷注册下载
登录下载
邮箱/手机:
温馨提示:
快捷下载时,用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)。 如填写123,账号就是123,密码也是123。
特别说明:
请自助下载,系统不会自动发送文件的哦; 如果您已付费,想二次下载,请登录后访问:我的下载记录
支付方式: 支付宝    微信支付   
验证码:   换一换

开通VIP
 

温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.zixin.com.cn/docdown/3799908.html】到电脑端继续下载(重复下载【60天内】不扣币)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
三方登录: 微信登录   QQ登录  

开通VIP折扣优惠下载文档

            查看会员权益                  [ 下载后找不到文档?]

填表反馈(24小时):  下载求助     关注领币    退款申请

开具发票请登录PC端进行申请

   平台协调中心        【在线客服】        免费申请共赢上传

权利声明

1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前可先查看【教您几个在下载文档中可以更好的避免被坑】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时联系平台进行协调解决,联系【微信客服】、【QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【版权申诉】”,意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:0574-28810668;投诉电话:18658249818。

注意事项

本文(2021春人民版-历史必修3课时巩固-专题8-19世纪以来的文学艺术-第1课.docx)为本站上传会员【天****】主动上传,咨信网仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知咨信网(发送邮件至1219186828@qq.com、拔打电话4009-655-100或【 微信客服】、【 QQ客服】),核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
温馨提示:如果因为网速或其他原因下载失败请重新下载,重复下载【60天内】不扣币。 服务填表

2021春人民版-历史必修3课时巩固-专题8-19世纪以来的文学艺术-第1课.docx

1、 专题八 第1课 1.18世纪末至19世纪30年月,在西方占主导地位的文学流派的是(  ) A.启蒙主义文学    B.浪漫主义文学 C.现实主义文学 D.现代主义文学 【答案】 B 【解析】 本题主要考查各流派盛行的时间断限,抓住题干要求“18世纪末至19世纪30年月”,这一时期,从资本主义进展过程中暴露了一些问题,人们把对现实的不满寄予于将来,追寻抱负世界的浪漫主义形成并盛行。故选B。 2.浪漫主义文学的兴起,有其深刻的社会根源。下列叙述不正确的是(  ) A.它是欧洲资产阶级革命高潮的时代产物 B.它反映了人们对启蒙思想家提出的“理性王国”的无望 C.当时资本主

2、义的内部冲突和弊端开头暴露 D.它是资本主义社会充分进展的产物 【答案】 D 【解析】 当时资本主义未充分进展。 3.浪漫主义乐派是继维也纳古典乐派后毁灭的一个新的流派,它产生在19世纪初。代表古典主义音乐终结和浪漫主义音乐开端的宏大音乐家是(  ) A.海顿 B.德彪西 C.莫扎特 D.贝多芬 【答案】 D 【解析】 本题考查识记力气。贝多芬把古典主义音乐进展到巅峰又开创了浪漫主义音乐的先河。故选D项。 4.(2022·西安一中)直至19世纪初,德国人还自嘲说英国拥有海洋,法国拥有陆地,而德国只有“思想的天空”。德国在拥有的“思想的天空”方面主要成就是(  ) ①雪莱

3、创作《西风颂》 ②薄伽丘写出《十日谈》 ③贝多芬创作九部交响乐 ④康德创立“批判哲学” A.①②③④ B.②③④ C.①②③ D.③④ 【答案】 D 【解析】 依据所学可知《西风颂》是英国诗人雪莱的作品,故①项错误;薄伽丘是意大利文艺复兴运动的杰出代表,时间上也不合题意,故应排解②。故应选D。 5.对下图的生疏(  ) ①反映了1830年法国人民在“七月革命”中的战斗状况 ②是人们公认的浪漫主义的好作品 A.①不正确,②正确 B.①②均不正确 C.①正确,②不正确 D.①②均正确 【答案】 D 【解析】 本题旨在考查同学理解分析问题的力气。画面通过七月革命的

4、场景体现了人民追求自由、民主的斗争精神,体现了浪漫主义美术的特征。 6.阅读下列材料: 材料一 丑在美的旁边,畸形靠近秀丽 ,丑怪藏在崇高背后,美与恶并存,光明与黑暗相共。 ——雨果 材料二 德拉克洛瓦的作品荡气回肠,富于激情,成为世界艺术宝库中具有永恒魅力的作品,他本人被称为“浪漫主义的狮子”。 材料三 音乐是比一切才智、一切哲学更高的启示,谁能了解我的音乐,谁便能超越常人无法摆脱的苦痛。 ——贝多芬 请回答: (1)材料中的三位伟人在艺术创作中有什么共同点?体现了怎样的时代特点? (2)概述三位艺术家的主要贡献。 【答案】 (1)共同点:都是浪漫主义文学、艺术的杰出代表

5、时代特点:法国大革命快速进展,拿破仑率领军队横扫欧洲大陆;随着工业革命的进展,社会各阶级对社会现状普遍不满。 (2)①雨果把浪漫主义文学推向顶峰,代表作有《巴黎圣母院》《凄惨世界》等。②德拉克洛瓦是浪漫主义绘画大师,代表作有《自由引导人民》等。③贝多芬既将古典音乐推向新的高峰,又开创了浪漫主义音乐的先河,是音乐史上的一代宗师,代表作有《英雄交响曲》《命运交响曲》《田园交响曲》等。 1.罗素指出:“浪漫主义者留意到了工业主义在一向秀丽 的地方正产生的丑恶,留意到了那些在‘生意’里发了财的人(在他们认为)的庸俗,憎恨这种丑恶和庸俗。”可见,浪漫主义兴盛的主要缘由是(  ) A.抒发

6、个人情感追寻抱负世界的驱动 B.商品经济进展导致拜金主义盛行 C.工业革命使“理性的成功”成为谎言 D.浪漫主义者对社会现实的猛烈不满 【答案】 C 【解析】 依据题干材料信息“工业主义”“憎恨这种丑恶和庸俗”可以看出,浪漫主义文学表达了对工业革命后社会现实的不满,故C符合题意。A、B、D与材料信息的主旨不符。 2.18世纪后半叶至19世纪30年月,英国在诗歌领域涌现出的浪漫主义诗人有(  ) ①雨果  ②拜伦  ③雪莱  ④但丁 A.①③  B.①④  C.①②  D.②③ 【答案】 D 【解析】 本题考查对基本史实的把握。雨果为法国人,但丁处于文艺复兴时期,所以①、④

7、项因不符题干中时间及英国等限制条件而排解,故选②③。 3.18世纪后期到19世纪中叶,浪漫主义文学在各国进展水平各异,以英法两国成就最高。这主要是由于(  ) A.英法资本主义发达,资产阶级革命较早 B.两国人才辈出,文化底蕴深厚 C.拜伦、雪莱为欧洲文坛树立了一面旗帜 D.其他国家以批判现实主义为主流 【答案】 A 【解析】 本题考查同学对浪漫主义文学流派兴起缘由的理解。B项是次要缘由,C项是英国文学家的地位,D项毁灭于浪漫主义文学以后,A项是浪漫主义文学在英法成就最早的社会根源。 4.下列连线错误的一项是(  ) A.法国—雨果—《凄惨世界》 B.德国—贝多芬—《欢快颂

8、》 C.奥地利—舒伯特—《野玫瑰》 D.法国—德拉克洛瓦—《自由引导人民》 【答案】 B 【解析】 《欢快颂》是德国诗人、剧作家席勒的文学作品,贝多芬的《第九交响曲》是最终乐章中加入了以席勒的《欢快颂》为歌词的合唱。 5.浪漫主义文学的主要特征包括(  ) ①刻意突出人的理性 ②深化发掘人类的精神感情世界 ③塑造出鲜亮的人物形象 ④在文学创作风格上以想像力丰富的构思和跌宕起伏的戏剧情节为主要特点 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④ 【答案】 C 【解析】 浪漫主义文学是社会中很多人对启蒙运动宣扬的理性王国感到无望并开头查找新的精神寄予的社会心情在文学创

9、作领域中的反映,因此,它不再刻意突出人的理性。 6.阅读下列材料: 材料一 请把我枯死的思想向世界吹落,让它像枯叶一样促成新的生命!哦,请听从这一篇符咒似的诗歌,就把我的话语,像是从还未熄灭的炉火向人们播撒!让预言的喇叭通过我的嘴唇把昏睡的大地唤醒吧!西风呵,假如冬天已经来临,春天还会远吗? ——雪莱《西风颂》 材料二 《巴黎圣母院》是雨果第一部大型浪漫主义小说。它以离奇和对比手法描写了一个发生在15世纪法国的故事:巴黎圣母院副主教克罗德道貌岸然、蛇蝎心肠,先爱后恨,迫害吉普塞姑娘爱斯梅拉达。面目丑陋、心地和善的敲钟人卡西莫多为救姑娘舍身。 请回答: (1)材料一反映了该国文学成就主要体现在哪一方面?表达了怎样的思想? (2)材料二作者通过《巴黎圣母院》这一小说想表达怎样的主题思想? (3)材料一、二反映出怎样的时代特征? 【答案】 (1)文学成就主要体现在诗歌方面。表达了对现实社会的不满,反对封建主义的思想,乐观寻求抱负世界的新思潮。(2)揭露宗教虚伪,宣告禁欲主义的破产,歌颂劳动人民的和善、友爱,反映作者的人道主义思想。 (3)时代特征:①工业革命快速扩展。②各国民族民主运动快速进展。③启蒙思想家所提倡的抱负社会与现实反差过大。

移动网页_全站_页脚广告1

关于我们      便捷服务       自信AI       AI导航        抽奖活动

©2010-2025 宁波自信网络信息技术有限公司  版权所有

客服电话:0574-28810668  投诉电话:18658249818

gongan.png浙公网安备33021202000488号   

icp.png浙ICP备2021020529号-1  |  浙B2-20240490  

关注我们 :微信公众号    抖音    微博    LOFTER 

客服