2021高考语文一轮小专题复习之专项提升作业(14)Word版含答案.docx

专项提升作业（十四）十四 小说一、(2021河南中原名校联考)阅读下面的文字，回答14题。大师他是个一般的石匠，那天，接到一桩大买卖。邻村的财主要用汉白玉为去世的母亲雕座真人像，放在园子里，每天看着。第一次听到消息时，他不敢信任这样的好运会落在自己身上。一个石匠能雕刻玉石，应当说身价上了一个台阶。他知道这是一次机会，假如真的完成了这座人像，那么他就可以在石像上刻上自己的名字。那时，他就是石匠行当里数一数二的人物了，再也不会雕那些石碑石人石马，摆在自家门前，等人来收购，然后送到墓地，过着清贫的日子。由于那时，他应当是位大师了。他认真地做着预备工作。先将全部的工具磨了一遍，然后将自己关了三天三夜，只看财主母亲的一幅画像，那画像好像是女人年轻时候的，看上去很秀丽。石匠将那女人的相貌记在了心里。当他做好一切预备工作，来到财主家，第一眼观看那块汉白玉的时候，就已经按人体的比例位置，将那块秀丽的汉白玉给划分了，包括他的名字刻在哪里。他给自己的名字找了三个地方，一是在人像裙子的下摆处，二是在人像的袖口处，还有就是在人像的背后。石匠构思好了便开头干活。一个月过去，人像完成了。财主来看的时候叫了起来：“你这刻的不是我母亲!”石匠找出财主母亲的画像，对比着看了起来。看着看着也觉出不像，但他没说，只是拿着画像给财主看。可财主却不看画像，冲着石匠说：“你现在雕的只是像我母亲，而不是我母亲。假如你只能做成跟这幅画一样，那我要你来雕什么?我有这幅画就行了。”说着，财主指着人像的袖口处说：“这是什么?你的名字?这画上有吗?我跟你说，你要雕得不好，这汉白玉的钱你出!”说完扬长而去。石匠傻了眼，他没想到会是这样的结局。没赚到钱还要赔钱，要是传出去，在这个行当里就没法混了。石匠坐在人像前，目光呆呆地看着他亲自雕出来的人像，不知道怎么办才好。时间一点点过去了，月光洒落在人像上，衬托出汉白玉的洁白。石匠透过月光观看汉白玉发散出一片金光，在那金光里他观看了离世多年的母亲，正满含愁苦却不失慈祥地看着他。石匠，多年没观看母亲了，他想起母亲带给他的温存，以及在他年少时母亲给他的关爱。这个时候，他突然想扑进母亲的怀里，再一次感受母亲给他的爱。他扑了上去，摸到的却是冰冷的石头，石匠的眼泪一下子流了出来。石匠又在雕刻那座人像了，一个月过去了，没有完工。两个月过去了，还是没有完工。财主派人来看了几次，回去报告说还没有完工。整整十个月，石匠每天对着汉白玉渐渐地雕刻着，汉白玉是越来越鲜活，而石匠却是日渐消瘦。十个月后，财主再次观看人像的时候，一下子跪倒在人像前，失声痛哭起来。跟来的家丁们也一下子肃然起敬，眼前的人像就是他们当年的老夫人。一个管家模样的人围着人像转了几圈后，轻轻地走到石匠面前说：“你还没刻上你的名字。”石匠看了看天空，淡淡地说：“这么洁白的人像上为什么要刻我的名字?”说完，他停了一会儿，好像在思考什么，然后对那个人说：“我好像忘了我的名字，你能告知我吗?”那人一下子弯下了腰，轻声地说：“你的名字叫大师。”(选自天池小小说，有删改)1.下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是()A.本文以“大师”为线索，叙述了一个石匠一开头想当大师，却险些身败名裂，后来不想当大师，甚至忘了自己叫什么名字却反倒成了大师的故事。B.“你现在雕的只是像我母亲，而不是我母亲。”这句话很有深意，表现了关于“艺术真实”的问题，说明财主是懂艺术的，他不满足石匠的作品。C.在雕像上刻工匠的名字是中国人的传统，财主不准石匠在雕像上刻名字，还威逼石匠要他出汉白玉石料钱，体现了财主的蛮不讲理，强横霸道。D.逆境中石匠想到自己的母亲，带着对母亲的深情投入到雕刻中去，使一尊冰冷的汉白玉石升华为形神兼备的艺术作品，得到了财主的认可。E.小说语言平实质朴，又富有感染力，简洁的故事里蕴含着深刻的道理，结尾处石匠说“我好像忘了我的名字”，一语双关，耐人寻味。2.小说中写石匠在构思雕像时，还设想了自己的“名字刻在哪里”，并且很具体。这一细节在文章中有什么作用?请简要分析。答：_3.小说塑造石匠这个人物形象用了哪些描写手法?请简要分析。答：_4.小说中一般石匠成为大师的经受启示我们成为大师需要具备一些条件，请结合文本谈谈你的理解。答：_二、(2021洛阳模拟)阅读下面的文字，完成14题。眼睛(印度)K.L.穆罕默德全部眼睛能观看的人见到我都要发笑。我长得黑矮，四肢比例失调。头大得架在畸形丑陋的身体上像顶王冠。两只圆溜溜的眼睛深陷在眼眶里。狮鼻蛙嘴，一道狭窄的前额夹在两只过大的耳朵中间，还有记号显示天花是多么贪欲，在我脸上啄下了块块小坑。孩提时代的一个秋天，我的右腿留下了残疾。是的，我的确丑极了。但是，和任何人一样，上苍也赐予了我美的感受。我的爱情经受是令人惊诧的一个年轻女子爱上了我，嫁给了我，却全然不顾我的外表那使全部人回避与恶心的外表。她叫丽拉，是个盲人乞丐。丽拉常来我这儿，后来就成了习惯。我们无话不谈，我感到心中的负担好像卸下了不少。生命的光阴开头对我有引力了。丽拉的眼睛，假如它们有光会更使她增加姿色。要是丽拉有光明的眼睛多好!我并非不知这种想法有多傻。一天，我问：“丽拉，你觉得我怎么样?”她大方地一笑。“你宠爱我吗，丽拉?”她大方地低下头，什么也不说。我感到生活的魅力全在于此。生活，曾使我感到凄苦的生活，变得甜蜜欢快了。丽拉其次天又来了。我问她：“丽拉，你情愿嫁给我吗?”我觉得她吃了一惊。“我同意。”她最终回答了。“我已经听到很多人看不起我的话。我路过时，他们说，那是猿人的情人。照他们说的，你长得很丑。”“你怎么想的，丽拉?”她连续说：“我不懂他们大家说的美，我也没见过猿。因此，我不在乎他们说什么。假如他们说你是世上最美的男人，我会感到有什么不同吗?我是认真来看这世界的，用我的心来看美与丑的。假如你没有意见，我也没有。”不久，我们结了婚。后来，丽拉要做母亲了。我做了丈夫，很快又要当父亲了!可是，在孩子降生的两个月前，丽拉病倒了。大夫说：“病得不厉害。我确定治好她。”顿了一会儿，他问：“她是先天看不见吗?”我回答：“是的。”于是他又给她的眼睛检查一遍，然后若有所思地说：“我可以用手术使她恢复视力。但现在不能，等她产后康复。”大夫的一席话使我的心战栗，它挫伤我的士气，动摇了我的生活。他说他能让丽拉的眼睛观看。她一旦能观看，还会爱我、敬我吗?我该对大夫说什么呢?可她说：“假如我能恢复视力，我很期望。你不觉得兴奋吗?要是我能观看你，我想你会更加宠爱我。”即使处于病态，从她脸上都能看出布满了期望的神情。这只是由于一种新的生活就要开头了吗?丽拉很安静，可是我的心中却翻起了波澜。各种想法在脑子里燃烧。丽拉生了个男孩。他继承了丽拉的长相和我的眼睛。丽拉的身体恢复了。她向我问起了那桩事情。“咱们现在就去看大夫吗?”她不知道她的话在我心里掀起了怎样的风暴。我对她撒了谎。“对，今日我就去找。”我知道自己在撒谎。我觉得自己像个颠簸在海洋中的人。我出去了，几个小时后回来对她说：“那大夫死了。”这就是我所能说的话。原以为我是说不出那样的话的。我做不出一副痛心惋惜的样子，我只得在苦恼的心中埋下这个残忍又自私的隐秘。这是个让人难以承受的沉重负担。我为自己的平安所做的一切，冥冥中时时都在吞噬我心灵的安静。难熬的日子一每天在连续。一天我从外边回来，观看一桩令人心碎的事。丽拉的母亲把一只铜器放在屋里，当丽拉听到孩子的哭声赶忙奔向摇篮时，没拿盲杖，被绊倒撞在了门柱上，她受伤了，在流血，我赶忙送她去医院。丽拉，我的生命，我的世界!我来到丽拉身边。她躺在那儿受着苦痛的熬煎。她抽泣着说：“是你在这儿吗?我要走了。哪怕能用我的眼睛看你一眼，那该有多好呀!”丽拉的最终愿望仿佛是对我忍受力的考验。她始终在为那个大夫的死而惋惜吗?“丽拉!”我对她说，“你不是已经用你一颗纯洁光明的心观看我了吗?我知道，在这个世界上只有你一个人真正地观看了我。人们凭眼睛并不能相互观看。放心吧，友爱的，你不久就会好的。”屋外那轮光明的太阳正在西下。丽拉哭了。我苦痛至极。我那可怕的隐秘正竭力迸发出来。在那儿我再也站不住了。丽拉纯洁的灵魂轻轻逝去了。我记不起自己做了些什么。一颗跳动的心停止了，其余的却在裂开。(选自世界微型小说名家名作百年经典，有删改)1.下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是()A.“还有记号显示天花是多么贪欲，在我脸上啄下了块块小坑”等语句幽默俏皮，体现了“我”乐观的性格。B.“我感到心中的负担好像卸下了不少”一句中，“负担”是指“我”因外貌丑陋而产生的巨大的心理压力。C.大夫说可以通过手术让丽拉恢复视力时，“我”断然拒绝，认为假如让她恢复视力，会影响她对“我”的感情。D.“一颗跳动的心停止了，其余的却在裂开”的意思是丽拉去世了，“我”的谎言也裂开了，再也没有任何作用。E.小说多次写“眼睛”，既推动了故事情节的进展，如丽拉没有做眼睛手术导致受伤等，又利于突出人物性格。2.小说开篇写“我”丑陋的外貌，有什么作用?答：_3.作者擅长通过心理变化的描写塑造人物形象。围绕丽拉的眼睛，“我”的心理变化过程如何?从中可以看出“我”具有哪些性格特点?答：_4.假如丽拉不是盲人，有没有可能爱上“我”?请结合小说内容谈谈你的观点。答：_三、(2021新乡模拟)阅读下面的文字，完成14题。铁周海亮红色的铁伏在砧上，任一把大钳夹持，任两把铁锤反复锻打。老铁匠的小锤小扣上去，如蜻蜓点水，小铁匠的大锤紧跟上来，似巨雷轰顶。松软的铁像面团般变着外形，灼烫的火星在大锤落下的瞬间如烟花般迸散绽放。几点火光飞溅在老铁匠腰间的牛皮围裙上，又在霎时熄灭。围裙就像黄褐色的天幕，黑色的星光点点。炉火熊熊，红和蓝的火焰缠绕交织。小铁匠气喘吁吁，挥锤的胳膊渐渐变得沉重，表情也开头苦痛。老铁匠看看他，停下手里的小锤。歇一歇喝口水，他说，你好像心不在焉。小铁匠没有搭话。由于这把刀?老铁匠问他。小铁匠只好点点头。他用一条黑色的毛巾擦着通红的脸膛，村里人都说你是汉奸。还说你是小汉奸?老铁匠面无表情。那是确定，小铁匠瞪着老铁匠，干脆我们逃了吧!夜里咱们爷俩你觉得能逃出去吗?老铁匠照旧面无表情。那也不打了!小铁匠把毛巾狠狠地扔到地上，不打能怎样呢?大不了是一死。不打?老铁匠苦笑，不打铁，我们还是铁匠吗?他站起身，从熊熊炉火中钳出再一次变得松软的铁，用力按到砧上。儿啊，开锤!军刀在两个月以后打造完毕。青蓝的刀锋，弧形的刀柄，雕了简洁图案的刀鞘。刀好像可以斩断目光和阳光，那是一把令人胆寒的好刀。小野小队长按时过来取刀，身边跟着四个持枪的日本兵。他盯着刀，嘴角不停抖动。他问老铁匠，全是铁的?老铁匠说，当然。小野再问，如何?老铁匠说，可试。小野就抽出腰间的军刀，哇哇怪叫着冲上来，一道寒光自上而下，直逼老铁匠。老铁匠微微一笑，手中刀轻轻一迎，“噗”一声响，小野的军刀，便折为两截。小野向老铁匠翘起拇指，好快的刀!又摆摆手，示意身边的日本兵接过刀。想不到老铁匠却退后一步，说，刀临时不能拿走。不能拿走?小野愣住。不能拿走。老铁匠说，刀柄上还没有刻字。刻字?这是法规。老铁匠说，只有刀柄上刻了字，才算一把刀打造完毕，刀才算有了仆人。假如你信得过我，后天过来取刀。小野想想，再看看老铁匠，再想想，再看看老铁匠，然后点点头。他在一张纸片上写下自己的名字，递给老铁匠。要刻得和这个一模一样，小野说，能办到吧?老铁匠笑笑，没问题。别耍花样啊!放心!后天我来取刀!请!可是其次天老铁匠就不见了，连同那把削铁如泥的军刀。小野暴跳如雷，他把全村人驱除到一起，逼他们说出老铁匠的下落。当然没有人说。或许连他们也不知道。或许连小铁匠也不知道。日本人早在村子通往外界的唯一路口设下重重关卡，老铁匠的突然失踪，让他们百思不得其解。生气的小野几次想毙掉小铁匠，可是他终未下手。他们正在村后山上修筑工事，这个时候他们需要一位强壮的铁匠。一个月后的一个夜里，山上的壮丁们突然组织了一次暴动。他们用石块打死四个看管，然后四散而逃。尽管日本人的机关枪嗒嗒扫个不停，可是最终，还是有三十多人逃了出去。小铁匠在突围中中弹身亡。据说他是这次暴动的组织者。据说他在临死前只说了一句话。他说，爹告知我，能屈能伸才是铁。再后来，日本人就投降了。多年后他们那栋老房子突然倒塌。在一个雨夜，伴着一道划破天空的闪电。人们在听到一声闷响后爬起来看，就惊呆了。那房子，只剩下一面伫立的墙。那面墙里，镶着一位伫立的老人。只剩白色骨架的老人。风雨中，白色骨架岿然不动，好像他的每一块骨头，都闪烁出红和蓝的光泽。红色像铁锈或者红的炉火。蓝色像刀锋或者蓝的炉火。白色骨架的手里，紧握着一把刀。军刀。刀柄上清楚地刻着三个字：中国铁。1.下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是()A.小说情节曲折、极富戏剧性，但老铁匠的失踪、小铁匠的组织暴动，来得太突然了，这是一个小小的圆满。B.小说一开头写老铁匠得知自己被村人说成是汉奸后仍面无表情地打铁，说明老铁匠一开头并没有想要抵制，而是逆来顺受想要忍气吞声躲过这一劫。C.“刀柄上清楚地刻着三个字：中国铁。”文字简练，系点睛之笔，对主题进行了阐释与深化，使标题的匠心得以彰显。D.小说以饱含深情的笔调，用爱国主义者的鲜血和骨气让一块一般的铁拥有了震撼心灵的内涵，老铁匠与小铁匠相互衬托，人物形象更加丰满、完善。E.作者运用悬念，通过对人物的语言、动作、心理等细节描写，传神地刻画出了父子俩不惜牺牲自己的生命来维护祖国尊严的高大形象。2.“铁”在小说中有何作用?请简要分析。答：_3.小说中的老铁匠是一个什么样的形象?请简要分析。答：_4.老铁匠说，“能屈能伸才是铁”。你同意这种观点吗?请结合全文并联系现实谈谈你的具体理由。答：_四、(2021长治模拟)阅读下面的文字，完成14题。零用钱(美)威尔当潜在的雇主翻看他的简历时，乔巴斯托恩坐在那里，尽可能让自己的双腿不要发颤。他知道那些记录对他不利，但他在心里静静祈祷，别让那些缺点被读到，到底是圣诞节了。威斯科特先生停下来，抬起头问道：“巴斯托恩先生，这里说你曾经由于盗窃被判入狱，是吗?”乔感到喉咙干涩、胃部收缩，他知道接下去是什么结果，他无力地说：“是的，但是有环境因素”“总是有环境因素的，巴斯托恩先生，然而”又来了“我们是家庭生意，不需要增加人手了，我期望你好运，早日找到工作。这年头，大家都不简洁。”“我知道。”乔说完，站起来握了握威斯科特先生伸出的手。威斯科特先生送乔到门口，好像怕他顺手偷走东西似的。乔咬着嘴唇，不知道怎样跟阿贝说，他没能为她买一份圣诞礼物，由于没人情愿雇用他，或者跟她说两年前他在上班的地方偷100美元是为了圣诞节能取暖，说这些都没有什么意义。阿贝只知道爸爸今年圣诞节没有给她买礼物。走到威斯科特的店门口，乔想再努力一下。他对挡在门口的威斯科特说：“求求你了，今日是圣诞节，我有一个8岁的女儿”“很愧疚，巴斯托恩先生。”威斯科特挥了挥手，打断了他的话，“你应当知道，没有人会信一个小偷说的话。”乔看了看四周，威斯科特刚才实际上说得很大声。还好，四周只有两个人，一个穿着外套的人轻快地走过，还有一个老乞丐从街道对面的公园走过来。乔大声说：“你说得对，但我这回改正还不行吗?”可是，威斯科特不再理他。雪开头下了，乔拉起他的衣领，把手插进衣袋里，走过街道对面，跟那老乞丐擦肩而过时，对那老乞丐微笑了一下。老乞丐也回了一个微笑，问道：“你可以给我一点零钱吗?我要买一杯热咖啡暖暖我这把老骨头。”乔在他的口袋里摸索了一会儿，他的左手没有摸到什么东西，但他的右手抓出了两个两角五分的硬币、两个一角的硬币和五个五分的硬币、五个一分的硬币。乔把那些硬币放入老乞丐摊开的双手中，笑着说：“你运气好，我想这么多应当够了。祝你圣诞欢快!”那老乞丐说：“年轻人，我也祝你圣诞欢快!”那老乞丐走到对面，进了威斯科特先生的店，乔把手放回口袋里，连续向前走。那个刚才穿外套走过的人正在人行道边跟一个老妇人说话。乔看向人行道，看到了一个钱包。乔把它捡起来，发觉里面有几张信用卡和几百美元现金。他的祈祷灵验了，他可以用这些钱给阿贝买辆单车，一个玩具屋子，甚至他可以用这些钱去旅社开个房，让阿贝不用到监狱四周去看他。或许珍尼斯也跟他们在一起，再一次全家人一起过圣诞节。不行。假如阿贝知道这钱是捡到的她会怎么想?乔猜得出钱包是谁的，他看看那个穿外套的人，又看看钱包。在一张信用卡的旁边有一张证件，乔从上面的相片确认了钱包是那个穿外套的人的。乔偷过钱，那时是急了，但他本身不坏。那个穿外套的人跟那老妇人说了再见，又开头往前走了，脚步还是那么轻快。乔慢跑赶上去，喊道：“先生，打搅一下。我想你掉了钱包了。”那人停下来，转过身，眼睛睁大了，说：“啊，是，那是我的钱包。”他接过钱包，马上清点里面的东西。乔没有等他点完就走了。他转向马洛大街，向监狱四周走去。突然，他看到珍尼斯带着阿贝走过来，阿贝一看到他就伸开双臂向他跑来。乔抱着她，笑着，眼睛却湿了，他说：“圣诞欢快，孩子，我很愧疚，没有为你买什么礼物。”阿贝笑得很快乐，她撒娇似的说：“哦，爸爸，别那样想。妈妈说来带你回家，我格外兴奋。”乔愧疚地看向珍尼斯，想确认阿贝说的是不是真的。珍尼斯说：“乔，是你回家的时候了。”两行热泪从乔的眼里流下来。乔的室友迈克拿着个无绳电话跑过来，喊道：“乔，你的电话，是一个叫威斯科特的人打来的。”乔对电话里说了一声“喂?”“假如你情愿，明天来上班吧。”威斯科特先生在电话里说。“我情愿。我可以问一下吗?是什么使你转变方法的?”乔的胸中涌起了一股暖流。“是我跟我爸爸喝的那杯咖啡。”1.下列对这篇小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是()A.“乔没有等他点完就走了。他转向马洛大街，向监狱四周走去。”这写出了乔把钱包还给失主时并不要求回报的心理。B.“还好，四周只有两个人，一个穿着外套的人轻快地走过，还有一个老乞丐从街道对面的公园走过来。”这里表现了乔紧急担忧，怕别人听到他来找工作的事。C.读了这篇小说后，我们懂得了一个道理，那就是一个人不管以前做错了什么，只要存有一颗和善的心，就会有好报，这是这篇小说揭示的唯一的主题。D.从小说中我们可以看出，威斯科特先生为了摸索乔，特意设置了穿外套的人丢钱包和父亲扮演的老乞丐乞讨零钱这两个情景。E.作者以“是我跟我爸爸喝的那杯咖啡”结束全文，出乎乔的意料，也出乎我们的意料，从而使整个故事的情节显得跌宕起伏，令人回味无穷。2.在小说的开端部分，乔的境况是怎样的?请简要分析小说这样写的作用。答：_3.文中的乔有哪些性格特点?请简要分析。答：_4.这篇小说从乔找工作写起，到他找到工作结束，那么小说的题目可以由“零用钱”改换成“求职”吗?请谈谈你的观点和具体理由。答：_答案解析一、1.【解析】选DE。A.本文以“为财主母亲雕像”为线索，小说中间大量情节并没有围绕“大师”开放。B.“说明财主是懂艺术的”有误，财主未必懂艺术，或许只是直觉。C.“体现了财主的蛮不讲理，强横霸道”不当，财主也不是由于石匠刻上了名字而威逼，其实是财主对雕像不满。2.答案：呈现人物心理。表现石匠急迫地想抓住这个机会来证明自己技艺超群，成为同行中数一数二的人，并转变自己贫困的生活状况；为下文财主斥责他刻了自己的名字，管家提示他没刻自己的名字等情节做了铺垫；与下文写石匠认真投入感情创作达到淡泊名利、胸中无我的状态形成对比，从而表现人物，深化主题。3.答案：心理描写。如：最初石匠听到消息后畅想好运落到自己身上，体现了石匠的名利之心；他面对石像陷入深思，完成了艺术的超越等。细节描写。构思雕像时，给自己的名字找了三个地方，体现石匠的名利心很重。神态描写。十个月石匠每天雕刻着，日渐消瘦，突出了石匠倾情雕刻的投入和忘我。语言描写。石匠淡淡地说“这么洁白的人像上为什么要刻我的名字?”“我好像忘了我的名字”，突出了石匠淡泊名利、投入忘我的品德。动作描写。石匠坐在人像前，呆呆地看着亲自雕刻的人像，扑到人像上等动作写出了石匠陷入逆境的愁苦，表现了他对母亲的深厚的感情。4.答案：成为大师需要认真于艺术，排解功利之心的干扰。一开头石匠的心思全在扬名获利上，结果作品很失败；后来他倾心于艺术创作，连名字都忘了，最终创作出大师级的作品。成为大师需要耐得住孤独，长时间探究钻研。一开头石匠急功近利，一个月就完成了作品，结果雕出的作品得不到认可；后来他静下心来，历时十个月最终雕出精品。成为大师需要透彻理解艺术的真谛。一开头石匠拿着女人的画像，力求雕像与画像的形似，结果“雕的只是像我母亲，而不是我母亲”；最终他悟到爱与思念才是作品的灵魂。成为艺术大师需要真性情的投入。真性情即艺术家对人生的独到感悟。一开头石匠是在做生意，作品就不能打动人；后来他将自己对母亲的思念之情融入到作品中，才让作品感人至深。二、1.【解析】选BE。A.“乐观”错，这是“我”对自己外貌丑陋的自嘲，隐含的是内心的苦涩；C.“断然拒绝”错，“我”经过了激烈的思想斗争，而且也没有当场拒绝；D.“我的谎言也裂开了，再也没有任何作用”错，这句话的意思应是丽拉去世了，“我”的奇怪生活破灭了。2.答案：为下文情节进展做铺垫。如正是如此丑陋，“我”才会撒谎说“大夫死了”，不让丽拉恢复视力等。和丽拉的秀丽构成对比，突出丽拉追求爱情的士气。3.答案：心理变化过程：期望丽拉有光明的眼睛可怕丽拉的眼睛恢复视力陷入深深的自责中。“我”的性格：自私自利，患得患失。对爱情执着，爱得肤浅。能生疏到自己的错误。4.答案：有可能。由于：丽拉并不会以貌取人，她“认真来看这世界”“认真来看美与丑”。当她打算和“我”结婚时，她听人说过“我”长得像猿人。丽拉是英勇的姑娘，敢于大胆追求自己的爱情。听到别人说“那是猿人的情人”，丽拉“不在乎他们说什么”。丽拉是个纯洁和善的人，“我”撒谎时，她轻易地就信任了“我”的谎言。(言之成理即可)三、1.【解析】选CD。A.这叫“艺术留白”，是为了让读者“参与创作”，引发读者深化的思考，并得到不一样的作品内涵或启发。B.结合下文可知，老铁匠面无表情说明他胸有成竹，早就想好了抵制到底的策略。E.文中没有心理描写。2.答案：铁是本文的线索。交代了仆人公的身份和重要情节。铁示意本文的主题，象征着中国人民钢铁般的傲骨和不屈不挠的爱国精神。3.答案：从老铁匠锻造的削铁如泥的军刀可以看出他的技艺超群；从他面对村人的误会从容淡定、面对敌人的淫威冷静周旋可以看出他的能屈能伸，临危不惧；从他最终突然失踪化为墙中骨架可以看出他视死如归、坚决抵制的爱国精神。4.答案：同意。我们需要坚决的爱国主义精神，但在特殊状况下，我们或许更需要忍辱负重。一块一般的铁，只有忍耐住千百次锻打的苦痛，才会在火与锤的唤呼下变得刚硬锋利，成为削铁如泥的利器；一个平凡的人，只有经受得起被他人误会，能屈能伸，才能够等待最佳时机一击制胜，成就不凡的人生。我们不但要懂得去爱国，更需要把握爱国的方式。在抗击外来侵略时期，英勇献身是爱国。在和平建设时期，理智、合法地表达我们的爱国情感，做好自己的本职工作，韬光养晦，建设强大的祖国同样是爱国。头脑发热冲动地打砸国人的日产汽车，焚烧国内的家乐福超市都是不理智不合法的伪爱国。我们在生活中，在失意时能忍耐，在逆境或逆境中能乐观向上，在得意时能信念百倍干一番大事业，这才是我们做人的应有之义。四、1.【解析】选AE。B.应是“怕别人听到他以前做过小偷的事”。C.“是这篇小说揭示的唯一的主题”不合适，这是其中的一个主题。D.无中生有，结论武断。2.答案：圣诞节快到了，乔急于找到一份工作，想赚点钱给8岁的女儿买圣诞礼物，但由于自己的简历上有曾因盗窃被判入狱的不良记录，乔因此遭到拒绝而没找到工作。这样写的作用：同下文的故事情节形成对比，更能突出人物的性格和小说的主题。找工作无望，无法给女儿买圣诞礼物，在格外需要钱的状况下，却能把零用钱施舍给乞丐，拾到钱包归还失主，在“需要”和“舍得”的对比中，乔和善恳切的本性跃然纸上。3.答案：富有爱心，乐于助人。疼爱女儿，想在圣诞节为女儿买份礼物以尽父亲的责任；生活拮据却能把零用钱施舍给乞丐，始终对那老乞丐微笑着并祝他圣诞欢快。这些都体现出他的爱心和热心。和善恳切。拾到钱包后虽有过心理冲突，但能主动归还失主，并不求回报，体现出他和善又正直的本性。知错能改。虽有过盗窃入狱的经受，但他曾大声向威斯科特表示要改正；见到妻子时很“愧疚”，表现出对过去犯的错误的懊悔，觉得对不住妻子。4.答案：观点一：不行以改换成“求职”。由于：小说构思角度：乔把零用钱施舍给了老乞丐，老乞丐又是雇主的父亲，乔因此找到了工作，施舍零用钱的情节推动了故事的进展，结尾出人意料，体现了小说构思的独具匠心。刻画人物形象角度：小说对乔施舍零用钱这一情节进行了细致的描绘，通过对乔的动作、神态、语言等方面的描写，尤其是对硬币数量的具体交代，突出了乔乐观的生活态度与热心助人的性格，人物的形象更加鲜亮生动，主题也更加鲜亮突出。相比之下，对“求职”内容的描写显得有些逊色。观点二：可以改换成“求职”。由于：情节进展角度：小说主要写了乔为了给女儿买圣诞礼物而去求职、求职失败后在街上发生的故事、求职意外成功，所以乔“求职”是小说的主要故事情节。体现主题思想角度：乔“求职”成功是他的和善之举所致，和善的人会有好的结果，小说在赞扬了仆人公和善正直本性的同时，也体现社会向善的风尚，用“求职”做标题更能引发读者对小说主题的深化思考。关闭Word文档返回原板块。