【名师一号】高中语文人教版选修《语言文字应用》双基限时练16“四两拨千斤”——虚词.docx

双基限时练(十六)　“四两拨千斤”——虚词
一、课内基础
1．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一项是(　　)
A．他哥哥是送信的 这事是我干的
B．你先去，我就来 你不让我去，我就去
C．我和他要了一本书 介词和副词都是虚词
D．飞翔在蓝天 在图书馆遇上了他
解析　A．前“的”与“送信”组成“的字结构”；后“的”与“是”呼应表强调。B.前“就”副词，表示“马上”，后“就”副词表示强调；C.前“和”介词，表对象；后“和”连词；D.“在”都是介词，表处所。
答案　D
2．下列句子中，括号里必需加“了”的一组是(　　)
①有时为(　　)训练他的耐力，父亲在前面骑自行车，让儿子在后面跟着跑。
②一学期过去了，在语文老师的悉心点拨下，大家养成(　　)每天读报的好习惯。
③驾驶员应当遵守交通规章，十字路口假如红灯亮(　　)，车子就不能通过。
④另一个弟子接着说：“用火烧也是一种很好的方法。”哲学家微笑(　　)一下，深表赞许。
A．②④ B．①③
C．①② D．③④
解析　“了”作为时态助词，用于实际已经发生的动作或变化的完成时，不行省略；用于预期的或假设的动作或变化的完成时，可以省略。
答案　A
3．下列句子中加点的“是”，去掉不影响句意的一项是(　　)
①这条黄鳕重达120公斤，按说这么大的鱼是不该从长江进入河塘来的，或许是为了追赶到嘴的美食，不要命闯入了潮河吧。
②最动人的是下了雪，大地洁白一片，把河水反衬得墨黑，像一落千丈般跌得深深的。
③人的生疏是受主观条件和客观条件限制，所以要正确看待乡村孩子和城市孩子的认知差异。
④2010年9月×日，我国放射成功的这颗太空飞行器，据说是为“天宫”一号打前站的。
A．①② B．③④
C．①③ D．②④
答案　C
4．下列句子中加点的词语，必需保留的一句是(　　)
A．咱们厂所需的原料已经运来，并被存放在库房里了。
B．老先生很有度量，他和与自己意见不全都，经常争辩不休的人也交伴侣。
C．北京地区今年少雨，大风却比近两年的偏多。
D．天阴得这么厉害，怕是要下大雨，所以你还是带把伞吧。
解析　A句“存放”就是被存放的意思，“被”字多余；C句“的”字可有可无；D句删去“所以”，语言表达更加简明，也更合乎口语表达习惯。
答案　B
5．有些介词有肯定的搭配习惯，选出下列句子中搭配恰当的一项(　　)
A．那架突然熄火的战机，在万米高空中很快下降到了距地面不足千米的空域，当时的状况真是危急万分。
B．从主权和领土完整问题上，我们的立场是一贯的，那就是什么都可以谈，唯有主权和领土不能谈，这一点我们决不妥协。
C．近期颁发的《廉租房安排方案》深受宽敞外来务工人员和其他低收入人员所欢迎，由于它极大地保障了相关人员的权益。
D．“通胀”对于我们来说，不生疏；而“通缩”则叫人不敢说生疏了，可就是这“通缩”，也是经济的一大杀手。
解析　A．应为“从……中”；B.应为“在……上”；C.应去掉“所”。
答案　D
二、力量拓展
6．下列句子中加点的词使用不当的一项是(　　)
A．清明前后，在北方也应当是春暖花开了，可今年还是这样冷，感觉不到一点儿春的味道。
B．这一气儿，我们追了五里地左右，可还是不见他的踪影。
C．你这一捆菜，也不过5斤上下，给你两块钱得了。
D．早上9点前后，大部队已经翻过了这座山，来到了那个受灾最重的山村。
解析　D项中的“前后”可用于时令，而不用于时间。
答案　D
7．下列加点词语使用恰当的一项是(　　)
A．随着我国各项事业和社会的进展，环境爱护的形势日益严峻。环保责任重于泰山，我们宁可把状况想象得简单一些。
B．今年的两会上，与会的很多代表认为，由于增收渠道的有限、地方政策的欠缺和整体物价的提高，农夫的经济负担不但没有减轻，其实加重了。
C．在目前这样的形势下，要办好这件事，除了李二黑亲自挂帅，换了别人，生怕不简洁办好。
D．她这个人心胸太窄，别人给她提了点意见，她就耿耿于怀，这样做未必太过分了吧。
解析　B项，表示向相反的方向推动了一层，应用“反而”；C项，前后是条件关系，应用“只有”；D项，表示对某种过分的状况不以为然的评价，应用“未免”。
答案　A
8．下列各句加点的词语，最恰当的一项是(　　)
A．老将军戎马一生，为新中国的建立立下了卓越的功勋，但最终被“四人帮”以“莫须有”的罪名害死在牛棚里。
B．辩证唯物论者并不反对把个别问题从历史的大联系中抽出来，做精细而深化的争辩，相反，他提倡这样的争辩。
C．有些人片面理解“减负”工作，认为“减负”就是大量削减作业或取消作业。
D．晚饭后我去找他，他不在，恰好在球场碰上了他。
解析　A项“最终”与“最终”都表示经过较长过程最终消灭某种结果，但“最终”较多用于期望达到的结果，不合语境。依照B句我们可以另造一个句子：“他不反对这样做，他提倡这样做。”明显前后分句间不是转折关系，而是递进关系，因此B项宜用“而且”。D项“恰好”侧重表示“正好、正合适”，这里宜用“恰巧”，表示偶然的巧合。
答案　C
9．依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一组是(　　)
①同窗四年，朝夕相处，毕业后，她去了哈尔滨，________再无消息。
②一年多来，为刺激经济增长，希腊政府使出了浑身解数，不但没有奏效，________使经济陷入了崩溃的边缘。
③________去年江水泛滥的严峻教训，工程局组织力气加固了堤岸，且实行了一系列防范措施。
A．尔后　反而　鉴于 B．尔后　反而　由于
C．而后　而且　由于 D．而后　而且　鉴于
解析　所给词语中“而后”，表示紧接着上面的动作去做；尔后”，从今以后。“不但……而且”和“不但……反而”两种格式都表示意思的递进，但后者一类的句子里的“不但”后边肯定是否定格式，“反而”后边是确定格式；前者的前边与后边均为确定格式。“由于”表示缘由或理由；“鉴于”，用在表示因果关系的复句中前一分句句首，指出后一分句行为的依据、缘由或理由。
答案　A
10．依次填入下列句子中横线上的词语，恰当的一项是(　　)
①今日凌晨两点钟________，强台风“凡比亚”在台湾登陆，台风中心风力达十二级，且伴有强降雨。
②口称人民公仆，却不为人民服务，________你就一点也不感到惭愧吗？
③与会的很多国家认为，严峻打击国际恐怖活动无可厚非，但草木皆兵，任凭扩大战斗范围，则________轻率。
④院子里种着两棵桂花树，________还有几棵梅花树。
A．上下　莫非　失之　另外
B．上下　莫非　有失　此外
C．左右　莫非　失之　此外
D．左右　莫非　有失　另外
解析　“上下”不表示时间的约数，而“左右”可以表示时间的约数。“莫非”和“莫非”都是副词。“莫非”多用于疑问句中表示疑问或揣测的语气，一般不表示反问语气；“莫非”多用于反问句，表示反问语气。依语境填“莫非”。“失之”与贬义词相关；“有失”常与中性词或褒义词搭配。“另外”除此之外，表另提下文。“此外”表示除了前面所说的事物或状况之外。此处选“此外”。
答案　C

11．下列各组句子中，两句意思不同的一组是(　　)
A.
B.
C.
D.
解析　A组，①句前后是假设关系，因此用“不能”，②句前后是条件关系，故用“才能”，两句意思相同。B组，①句中“除非”是表示唯一条件的连词，故后一句用“才”；②句“除非”是表示不计算在内，相当于“除了”的介词，故后一句用“不”。两句意思相同。C组，“差点儿”为副词，表示事情接近实现或牵强实现。假如说话人不期望实现，说“差点儿没”或“差点儿”都是指事情接近实现但没实现；假如说话人期望实现，“差点儿”是没有实现，而“差点儿没”则是实现了，二者意思不同。据此知①②意思不同。D组，“难免”即“免不了”。“难免会消灭”即会消灭；“难免不消灭”即免不了不消灭，也即会消灭，因此两句意思相同。
答案　C
三、创新运用
12．下面是一则拟好的征召启事，有五处用词不当，请给一一找出来。
说起陆游，对同学们肯定不会生疏，他一生留下大约9 000多首诗歌。本小组拟将陆游诗歌作为争辩重点，以达到学习诗歌写作，陶冶性情，放飞心灵。
由衷诚邀宠爱诗歌并对陆游有所了解的同学加盟参与。
请于本月15日前，将自荐信投入图书馆大厅里的“陆游争辩”信箱。
陆游争辩小组
改错：
(1)____________________________________________
(2)____________________
(3)____________________________________________
(4)____________________________________________
(5)____________________________________________
答案　(1)“说起陆游，对同学们肯定不会生疏”删去“对”；
(2)“他一生留下大约9000多首诗歌”删去“大约”；
(3)“以达到学习诗歌写作，陶冶性情，放飞心灵”，在“放飞心灵”后加上“的目的(目标)”；
(4)“由衷诚邀”删去“由衷”；
(5)“加盟参与”删去“参与”或“加盟”。
13．下面一段文字假如加上一些虚词，表达效果会更好。为此，请将下面的虚词插入文中适当的地方。插入后，将紧接虚词后的词语填在横线上。
留意学英语是好事，同时也要格外重视母语的学习。汉语是世界上最美丽 、最富表现力、最有力的语言之一。中国进一步改革开放，学习汉语的外国人越来越多，我们自己应当学英雄语，用英雄语。某些人以能讲英语为荣，说话时夹上很多“洋文”，而母语的使用白字连篇，真是出尽“洋相”。
①总要________　②却是________　③更________
④但________　　⑤随着________
解析　解答此题首先要搞清楚备选的五个虚词的词性及用法。“总要”是副词，表示无论怎样肯定要如此，终究；“更”也是副词，表示关系更进一层，可解释为更加；“却是”和“但”均是表转折的关联词语；“随着”是介词。其次要阅读语段，辨析各个句子的成分和句间关系。然后把虚词试着代入句子，最终凭借语感通读一遍代入虚词后的文段，看语句是否通顺，表达是否明确。
答案　①(总要)夹上　②(却是)白字连篇
③(更)应当　④(但)同时　⑤(随着)中国
14．请在下面一段文字中的横线处填入恰当的词语，使整段文字语意连贯，规律严密，层次分明。
从读高校到当老师，我跟随郭先生十几年了。这十几年间，每每有不懂的问题，就去先生家，____①____有问，必有答。先生偶有记不清楚的，____②____亲自去图书馆查来，抄得整整齐齐地给我。这些年来，问的问题不计其数，____③____也不乏稚嫩之处。____④____张开嘴后自己都悔之不已，但是先生却认认真真地为我解答；有时先生才说两句我就表示懂了，先生____⑤____要我说出来，看我想得对不对。
答：①________ ②________ ③________ ④________ ⑤________
解析　本题考查正确使用虚词和语言表达连贯的力量。语段中，①与后面“必有答”暗含条件关系，可照应“必”，填“凡”。②与前面“偶有”形成照应，应填“必定”，以突出先生严峻 认真的治学态度。③是对“不计其数”问题的补充交代，用“其中”。④可联系前后文，填入“有时”，⑤有点难，结合上句看，用“则”较合语义。
答案　①凡　②必定　③其中　④有时　⑤则