江苏省2013—2020学年高二物理(新人教版)选修3—1同步导学案：3.3几种常见的磁场.docx

课题：3.3几种常见的磁场
【学习目标】
1、会用磁感线描述磁场
2、知道通电直导线和通电线圈四周磁场的方向
3、把握匀强磁场
4、知道磁通量的物理意义和定义式
5、了解安培分子假说，从而解释一些磁现象
【课前预习】
1、 磁感线的物理意义
磁感线上每一点的切线方向都跟这点的磁感应强度的方向 。磁感线的疏密表示 。
2、 安培定则 :
。

环形电流的磁场：

通电线圈四周磁场:

3、分子电流假说的内容及现象解释:在原子分子等物质微粒的内部，存在着一种环形电流——分子电流。分子电流是每个物质微粒都成为一个微小的 ，它的两侧相当于两个 。安培的假说能够解释一些磁现象，如 、 。

4、 匀强磁场的定义

5、 磁通量的物理意义和定义式

写成公式为 。

磁通量的单位是 简称为 符号
[例1] 如图所示为磁场、磁场作用力演示仪中的赫姆霍兹线圈，当在线圈中心处挂上一个小磁针，且与线圈在同一平面内，则当赫姆霍兹线圈中通以如图所示方向的电流时（    ）

A. 小磁针N极向里转
B. 小磁针N极向外转
C. 小磁针在纸面内向左摇摆
D. 小磁针在纸面内向右摇摆

[例2]安培分子电流假说可以解释（ ）
A. 直线电流的磁场
B. 永磁铁的磁场
C. 软磁棒被磁化
D. 环形电流的磁场

[例3] 如图所示，在条形磁铁中部垂直套有A、B两个圆环，试分析穿过A环、B环的磁通量谁大。

[变式训练]下列各种说法中，正确的是
A． 磁通量很大，而磁感应强度可能很小
B． 磁感应强度越大，磁通量也越大
C． 磁通量小，肯定是磁感应强度小
D． 磁感应强度很大，而磁通量可能为零

课堂检测—3.3 几种常见的磁场 班级 姓名：
1关于磁场和磁感线的描述,下列说法正确的是 ( )
A．磁感线从磁体的N极动身到磁体的S极终止
B．自由转动的小磁针放在通电螺线管内部,其N极指向螺线管的北极
C．磁感线的方向就是磁场方向
D．两条磁感线的空隙间不存在磁场
2、如图所示，一束带电粒子沿水平方向飞过小磁针的上方，并与磁针指向平行，能使小磁针的N极转向读者，那么这束带电粒子可能是 （ ）
A.向右飞行的正离子束 B.向左飞行的正离子束
C.向右飞行的负离子束 D.向左飞行的负离子束
3、如图所示，环形导线四周有三只小磁针a、b、c，闭合开关S后，三只小磁针N极的偏转方向是（ ）
A、全向里 B、全向外
C、a向里，b、c向外 D、a、c向外，b向里
4、如图所示，两根格外靠近且相互垂直的长直导线，当通以如图所示方向的电流时，电流所产生的磁场在导线所在平面内的哪个区域内方向是全都且向里的（ ）
A、区域Ⅰ B、区域Ⅱ C、区域Ⅲ D、区域Ⅳ
5．某地的地磁场磁感应强度为B=5.×10-3T，与水平方向夹角为53°，则穿过水平面内有面积 S=2×102m2的平面的磁通量大小为多少?

课外作业—3.3几种常见的磁场 班级 姓名：
第1题
1．试验室有一旧的同学直流电源,输出端的符号模糊不清,无法辨认正、负极,某同学设计了下面的推断电源极性的方法:在桌面上放一个小磁针,在磁针东面放螺线管,如图所示,闭合开关后,磁针指南的一端向东偏转,下列推断中正确的是 （ ）
A．电源的A端是正极.在电源内电流由A流向B
B．电源的A端是正级.在电源内电流由B流向A
C．电源的B端是正极,在电源内电流由A流向B
D．电源的B 端是正极,在电源内电流由B流向A

第2题

N
S
2．如图所示,两个圆环A、B同心放置,且半径RA＜RB.一条磁铁置于两环的圆心处,且与圆环平面垂直.则A、B两环中磁通φAφB之间的关系是 （ 　　）
A.φA＞φB B.φA＝φB
C.φA＜φB D.无法确定
3.如图所示,橡胶圆盘上带有大量负电荷,当圆盘在水平面上沿逆时针方向转动时,悬挂在圆盘边缘上方的小磁针可能转动的是( )

A．N极偏向圆心
B．S极偏向圆心
C．无论小磁针在何位置,圆盘转动对小磁针无影响
D． A、B两种状况都有可能
4.如图所示S1与S2分别是半径为r1和r2的同心圆环，磁感应强度为B的匀强磁场方向与环面垂直，范围以S1为边界，则穿过环S1的磁通量为 ，穿过环S2的磁通量为 。

5.如图所示，一面积为S的长方形线圈abcd有一半处在磁感应强度为B的匀强磁场中，这时穿过线圈的磁通量为 Wb，当线圈以ab为轴从图中位置转过60°的瞬间，穿过线圈的磁通量为 。