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【名师一号】2022届高考语文新课标版一轮总复习即时练:专题12-新闻、访谈、报告、科普类文章阅读.docx

1、专题十二新闻、访谈、报告、科普类文章阅读即时练(计时:45分钟满分:50分)频考点6164其它有用类文章专练1(2021名师改编题)阅读下面的文字,完成(1)(4)题。(25分)她的缺憾告知你什么是完善杨澜:从上世纪80年月初开头,你的故事被媒体宣扬,被政府的最高领导人确定,其实你始终生活在社会关注当中,被当成一个自强不息、身残志坚的榜样,这种情形是否会让你自觉不自觉地压抑一部分天性以满足人们的期盼?张海迪:不,我觉得人要有思想,活着才有意义。我从懂事起,我就始终这样想,我虽然已经病了49年,但心理上还是依据我自己的意愿在生活。我觉得我是站在被宣扬的海迪之外看这个海迪的,我觉得我坚持了一些应当

2、坚持的东西。杨澜:后来有高校要授予你荣誉学位,你拒绝了。其实作为一种荣誉,也可以接受。张海迪:是山东高校。我想他们是对残疾女青年的一种敬重,对我学习的一种认可。我从未进过一天学校的门,这真的太不简洁了,给我那个荣誉学位,我为何不要呢?但我想有一天我靠自己的努力去获得真才实学,这才是重要的。杨澜:你恨自己的身体吗?张海迪:不恨,我爱它,我总是很微小地照看自己的腿。杨澜:需要换个姿势吗?张海迪:不用,我惯了,就是胳膊,撑着很疼的。杨澜:你用两个手支撑着自己的身体,所以我在你面前我也坐得很直立,由于我觉得你坐得很直立。张海迪:你知道平常有时候要开大会。杨澜:一坐就是几个小时。张海迪:对,一坐几个小时

3、,就这样坐着,在那个过道里面,很惹眼,但是我就这么坐着,有时真的找不着劲了,太难过了,我就这样那样地变换姿势,有的时候会给自己一粒薄荷糖吃。杨澜:所以你应当是最主见会议少说废话的,由于你要忍受身体很大的苦痛来支撑。张海迪:对。假如是重要会议,我情愿把会议坐到底。人总要有点意志,革命者不怕把牢底坐穿,我不怕把轮椅坐坏。杨澜:所以一个人要做自己,实际上是要付出代价的。张海迪:对,我觉得残疾女性,要做自己;健康女性,也要做自己;秀丽而健康的女性,尤其要把握好自己。我要求我自己做到不仅仅活着,而且要活出诗意来,这个诗意是个范围很大的东西,这里边包括了对完善人生的追求。诗意是完善的。杨澜:你觉得你会拥有

4、完善人生吗?张海迪:不行能。人生总是不完善的。我有时候这样想,造物主啊,他总是破坏美,破坏美叫别人去感受美的贵重。前段时间我去看了一位受伤的舞蹈演员,看到她的时候我觉得她是那么地完善,假如不是瘫痪的话,那真的是格外格外完善,前程无量。但是生活都是这样的,总是把美打碎,让你留下很多很多的圆满,这才是生活。很多很多的坚韧,坚韧,其实都是在对美的一种捍卫中产生的。它让人更加珍惜生活,也让被破坏了以往生活的人,去想另一种生活。假如说,那个人能够在苦痛的磨砺中走下去,他的坚韧、坚韧将给人生带来另一种东西。杨澜:假如做一个假设,你遇到上帝的时候,会不会第一句话就是劈头问他一句,你为什么让我的腿无法走路?张

5、海迪:不会。杨澜:你会说什么。张海迪:我就跟他说“hello,It very good”,感谢你给了我生命,尽管它是残缺的,我也认为很好,假如我不承受的话,别人也可能承受,既然是我承受了,我就说一句,英勇地说一句,我不承受谁承受。人要大度一点,对吧?杨澜:有一种担当啊。张海迪:对,应当锻造这样一种品德。(1)下列对文章有关内容的分析和概括,最恰当的两项是(5分)()A“站在被宣扬的海迪之外看这个海迪”,这是张海迪对人生的一种自我定位,她是以一种糊涂的眼光来反观自己,同时,这也是她对杨澜所提问题的奇妙回避。B张海迪拒绝山东高校授予的学位,是由于她认为自己并没有进过山东高校的校门,这个学位就不代表

6、真才实学,只是个虚名。C对于是否恨自己的身体,张海迪的回答令人震撼,“我总是很微小地照料自己的腿”,这是她对生命中残缺的守护,是对命运中苦难的坦然承受。D通过访谈,我们可以感受到,张海迪的思想是冲突的,她既想活出诗意,追求完善人生,又觉得人生是不完善的,自己是被造物主把美破坏了的人。E此文作为一篇访谈,语言风格朴实自然,访谈双方的沟通亲切而又不失厚重,让观众在轻松和谐的氛围中,思考生命的价值,获得人生的启迪。(2)通过此次访谈,你从中看到张海迪身上有哪些优秀的品质?(6分)答:_(3)杨澜在访谈中多次提及张海迪目前的身体状况,为什么?(6分)答:_(4)本文题目是“她的缺憾告知你什么是完善”,

7、那么你是怎样看待“缺憾和完善”的关系的?请结合文意谈谈你的看法。(8分)答:_解析(1)B项,张海迪拒绝接受高校学位的缘由错。D项,“张海迪的思想是冲突的”错,从文中可以看出,张海迪对自己有很糊涂的生疏。A项,前半部分理解精确,“奇妙回避”错。本题主要考查同学筛选有关信息和分析综合的力量。(2)本题主要考查同学对文章内容的分析概括的力量。(3)本题主要考查同学对原文相关内容的理解和归纳整理力量。(4)本题主要考查同学对文学作品的探究力量。答案(1)选E得3分,选C得2分,选A得1分。(2)坚守自我,海迪虽然病了49年,但心理上还是依据自己的意愿在生活,坚持了一些应当坚持的东西。拒绝荣誉,拒绝了

8、山东高校给她的荣誉学位。付出代价,开会时经常一坐就是几小时,很苦痛。英勇承受,英勇面对身体的残疾。(答出三点即得满分。)(3)指出张海迪身残的严峻性,说明她在忍受着巨大的苦痛,表现了对她的关注和关怀;以身残突出志坚,呈现张海迪意志坚强和追求完善的精神,也表现了对张海迪的鄙视之情。(每点3分)(4)示例:由于缺憾,所以完善。她身体残疾,这是一种缺憾,但她坚守信念,内心拥有强大力气,懂得坚守与放弃,因此取得了令人瞩目的成果,这又是一种完善。美在坚韧。张海迪用双手支撑着身体,但是却能坐得直立;美在坚韧:一个残疾的女性,始终追求着生命的诗意,这是一种完善的人生境界;美在宽容:她身体是残缺的,但是她勇于

9、承受,选择担当,体现了对命运的宽容与大度,这是一种完善的人格。(不要求面面俱到,只要能就一种观点进行探究,即可依据观点是否明确,论述是否合理,理由是否充分酌情给分。)2(2021内蒙古巴彦淖尔市一中期中考试)阅读下面的文字,完成(1)(4)题。(25分)钢琴上的无臂达人刘伟王皓2010年10月10日23时11分,首届中国达人的观众短信投票揭晓,无臂达人刘伟从有名导演陈凯歌和“中国达人秀”形象大使蔡依林手中接过冠军奖杯,成为第一位中国达人。刘伟因失去双臂,用脚弹奏的钢琴曲,感动了很多人,被广泛关注,也获得了“无臂钢琴师”的称号。今年8月,刘伟消灭在东方卫视“中国达人秀”的现场。他端坐到特制的钢琴

10、凳前,抬起双脚,弹奏了梦中的婚礼。当评委高晓松问他这一切是怎么做到的时,刘伟说:“我觉得我的人生中只有两条路,要么抓紧死,要么精彩地活着。没有人规定说钢琴肯定是要用手弹的。”这看似平实朴实的话语,一时震撼了很多世人。让世界对这个走近钢琴的无臂达人,刮目相看。他给人传达这样一种信息:在爱好和幻想的面前,人人都是健全的。他将成为新时代一个坚强的符号。成长:一年内达到钢琴7级刘伟是个一般的北京男孩,10岁时由于意外触电而失去了双臂,但他没有意志消沉,而是开放了另外一段人生:他开头学习游泳,后来由于生病无法猛烈运动,只好放弃了这个爱好。19岁时,他开头学习用双脚弹钢琴,“我就是自己宠爱,这是我的爱好爱

11、好,没有人强迫过我”。凭借超人的毅力和悟性,那段时间,刘伟每天练琴7小时,一年内就达到了钢琴7级的水平。2006年,他加入了北京市残疾人艺术团,并开头了音乐创作。“我有独立的经济来源,我能养活自己,虽然我体会不到拥抱别人的幸福感,但我能在音乐中感受到更多的幸福。”刘伟对记者说。成名:断臂钢琴师感动观众8月8日,“中国达人秀”的节目现场,当两只袖管空空的刘伟走向舞台中心的钢琴时,没有人能想象得到,他接下来要怎样完成弹奏。但是,当他坐上特制的琴凳,10只脚趾在琴键上机敏地跳动,美丽的旋律缓缓从他的脚下流出时,全部人都震惊了。对于刘伟的表现,评委高晓松用“匪夷所思”来形容:“我们用手弹钢琴都要练习很

12、多年,何况你用脚!”伊能静更是感动到泣不成声,她说自己看到了真正的达人:“真正的达人是用生命呈现才华的人。”面对评委的盛赞和观众如雷的掌声,刘伟只说了一句话:“我的人生只有两条路,要么抓紧死,要么精彩地活着。”内心:性格多到数不过来在采访过程中,刘伟的脸上没有太丰富的表情,声音也始终很小,听不出起伏的心情,他坦承,自己特殊的成长经受让他在心智上显得比其他同龄的孩子更成熟,“我不太会由于一些事情影响心情,我一般也不会像别人那样有开怀大笑的时候,但同时我也不会不快活,我有吃有穿,没什么可埋怨的”。刘伟告知记者,在他的成长过程中,对他影响最大的人是他的母亲,“由于她从来都没有把我当作跟别人不一样的孩

13、子”。他坦言,母亲让他更深刻地体会到了生命的重要性,“假如没有生命,就什么都没有了”。谈到自己的性格,刘伟的回答有些出人意料:“我有多重性格,多到你数不过来”。将来:做一个音乐制作人最近有网友对“中国达人秀”发出了质疑,并拿刘伟举例,称节目中频现以故事感动观众的选手,而不是以实力来打动观众,这使得这个平民选秀节目看起来更像“感动中国”。对于这样的声音,刘伟坦言,他也曾留意过,但并不觉得委屈,也不想解释什么,“他们要求我像贝多芬一样,我不太想回应这个。手跟脚是有区分的,弹琴的难度也不一样,假如用电脑的话,我可以做出用6只手也弹不出来的音乐,所以我觉得没必要回答”。刘伟告知记者,不管有没有参与这个

14、竞赛,他的人生规划都是一样的,就是做一个不错的音乐制作人,“现在,我离幻想更近一些了”。(摘自华商晨报)(1)下列对文章有关内容的分析和概括,不恰当的两项是(5分)()A本文消灭了一些知名人士,引用他们的话语,使得文章更加真实而生动,同时也使得文章更具有吸引力与可读性。B本文的语言很是朴实,表现手法也较单一,却通过好多真实的细节,形象的语言,共性鲜亮的对话来表现人物,提高了文章的感染力,也起到了传记文体本应当有的艺术作用。C刘伟自言,自己是一个有多重性格的人,其回答出乎世人的意料,话一出,世人又会以一种新颖的目光去看待这位奇人。同时也更丰富了人物的内心世界。D文章开头有关时间的描写是别有用意的

15、,其目的便是让世人记住“中国达人秀”这一精彩节目,从而乐观参与这项活动,做一个真正的达人。E本文简短精悍,结构松而不散,材料多而不乱,旨意明确,特殊是好多地方让仆人公出来说话,让人感动的同时,又避开了人们对常见报文真实性的怀疑。(2)为什么刘伟“将成为新时代一个坚强的符号”?(6分)答:_(3)人物通讯常用多种手法表现人物,请具体说说“成名:断臂钢琴师感动观众”这一节是怎样表现刘伟这一人物的。(6分)答:_(4)联系全文,你认为刘伟的事迹给了我们哪些启示?简要分析说明。(8分)答:_解析(1)B项,“表现手法也较单一”,有误,表现手法是多样的,如“成名:断臂钢琴师感动观众”一节就运用了多种表现

16、手法。D项,“其目的便是让世人记住中国达人秀这一精彩节目,从而乐观参与这项活动,做一个真正的达人”有误,目的是突出刘伟取得的成就以及大事的真实性。答案(1)BD(2)由于失去双臂的刘伟,没有意志消沉,他克服了常人难以想象的困难,获得“无臂钢琴师”的称号,成为第一位中国达人。在大家眼里他是坚强的化身。以往一般人印象中,残疾人的生活往往带有悲壮的颜色,但刘伟并不因残疾而埋怨或消沉,而是始终和常人一样,追求精彩人生。他给人传达这样一种信息,在爱好和幻想的面前,人人都是健全的。(紧扣“坚强”和“新时代”作答,意思对即可)(3)对比。弹钢琴前刘伟袖管空空,观众的无法想象和弹奏时脚趾在琴键上机敏跳动,观众

17、的震惊形成对比,表现刘伟的惊人成就。衬托(侧面描写)。评委高晓松和伊能静的语言、神态等突出刘伟成果取得的艰辛和对他的高度赞扬。引用本人的话表达身残志坚,不屈服于命运,追求精彩人生的坚韧精神,字里行间渗透作者的鄙视之情。(4)失去双臂的刘伟成为第一位中国达人在爱好幻想面前,人人都是健全的。要么抓紧死,要么精彩地活着活着就要实现自我价值,追求精彩人生。“没有人规定说钢琴肯定是要用手弹的。”只要有毅力,有恒心,就能突破自我,取得非凡成就。不管有没有参与这个竞赛,他的人生规划都是一样的执着于追求幻想,用平常心对待生活中的起伏,不以物喜,不以己悲。(言之成理即可)专题十二新闻、访谈、报告、科普类文章阅读

18、纠错练(计时:45分钟满分:50分)1(2021名师改编题)阅读下面的文字,完成(1)(4)题。(25分)神湾“啄木鸟”周立耘“当!当当!”层峦叠嶂的雪峰山深处,不时传来啄木鸟尖嘴啄病树般笃实而锋利的声音,不仅给这片安静山林增加了几分生气,也牵动着我们的古怪之心。跨过神湾大桥,穿过神湾坳隧道,来到茅房溪二号大桥,凭栏远望,一群身着黄马甲的“啄木鸟”,正攀附在桥梁底部除锈刷漆,手起锤落,发出阵阵动听的声音。他们头上是拔地而起的群峰,脚下则是万丈深涧。我情不自禁地按下快门。“啄木鸟”们来自湖南怀化工务段溆浦桥隧车间神湾工区。“悬挂”在柘溪水库岸边的神湾工区,以险峻有名于沪昆铁路线。9月25日上午1

19、0点多,我们从长沙动身,到达神湾隧道口时,天色已晚,工长谌哲明站在门口等候我们。他说,工区一共9名职工,今日都在。神湾桥隧工区坐落在湖南省安化县境内雪峰山脉下,没有村庄,也没有田园,只有一座座抬头也难望到顶的古老而奇特的陡峭大山。工区的三层小楼,背靠雪峰山脉,面对柘溪水库,三面环资江水,环境安静而美丽,2022年底被怀化工务段评为“十大最美工区”。迎着江风,班长严鲲将一碗碗热气腾腾的饭菜端了上来:有他们去年冬天熏的“神湾腊肉”,自己种的“神湾南瓜”谌哲明兴冲冲招呼我们喝“神湾茅台”他们用杨梅泡的米酒。谌哲明说:“干一天活累了,大伙晚上喝几口酒聊谈天,解闷去乏。”其次天早8点,列队点名完毕,职工

20、扛着木跳板,背着工具袋,从工区动身,到两公里外的茅房溪二号大桥施工。一路上,谌哲明告知我们,神湾工区养护着沪昆线雪峰山区约10公里范围内的13个隧道、7座桥梁、13个涵洞的万余钢铁构件。“检查一次,要走20多公里。”一年下来,“啄木鸟”们牢固耐磨的劳保鞋就要穿破好几双。几年来,他们累计检查养护的线路20000多公里,发觉伤损夹板、垫板等设备配件不计其数。每天行走在两股钢轨间,弯腰巡检、看方向,低头抬头百余次。日月往复,无论刮风下雨,还是酷暑寒冷,“啄木鸟”们都扎根在工区,义无反顾地坚守着平安信念,用无畏而坚实的步伐在铁路线上铿锵前行,近万余根轨枕上都留下了他们的脚印。在谌哲明看来,最吃力的活儿

21、当数隧道清淤。雪峰山隧道下行线近4公里,从里面挑一担淤泥出来,不仅要走两公里多路,而且还需忍受行车带起来的烟尘。他们一般是早上6点多钟进入隧道,一干就是10多个小时,中间根本不行能出来吃饭。当干完活计走出洞口时,全身已盖满灰尘,“只有牙齿是白的”。而这样的隧道清淤,每年都要持续一个多月。他们虽然长年守着铁路,看着铁轨,但要出门,却只能靠两条腿。摆在职工们脚下有两条路:一条是水路,乘船一个半小时去坪口;一条是陆路,沿着铁路步行8公里,到烟溪。他们的家属最远的在重庆,离最近的坪口镇也有几十里。所以,守望也成了他们生活的一部分。虽说生活很孤独,但他们都很乐观。袁旭东2006年到的工区,家在安化县城,

22、每次回家都要坐3个小时的船。他说:老婆嫁给我这几年,始终都没好好陪过她,特殊是有了孩子以后,她又要照看孩子,又要照看双方父母。我没有尽到一个丈夫和父亲的责任。老婆假如不跟我一样宠爱这铁路,日子就没法过下去。妻子经常发短信对他表示理解和支持。“我理解并支持你,加油!”这条短信他珍藏了很久,每当工作遇到难题,想想妻儿赐予的理解和支持,他就感到有了无尽的动力。回忆及此,这个汉子布满了坚毅的双眼中流露出了深深的愧疚。2022年,在神湾坚守了十多年的工长谌哲明获得铁道部“火车头奖章”,他的妻子被怀化工务段评为“十大最美工嫂”。中午,谌哲明担着饭菜来到桥头。大伙围拢来,盛饭、夹菜,有说有笑地蹲在路旁吃了起

23、来。陪在一边的怀化工务段党委副书记雷建华说,他们个个都是能工巧匠,油漆、电焊、砌筑,样样都精通。他们像啄木鸟般,坚守在这片山区,养修巡检,清除铁路隐患,守护铁路平安,用无声的旋律演奏了一曲温温存谐的平安乐章。我再次情不自禁地按下了快门。(选自2021年优秀新闻,有改动)(1)下列对文章的概括和分析,不正确的两项是(5分)()A文章开头两段对工区环境的描写,为人物活动供应环境,说明铁路工人工作的单调孤独,衬托他们的奇特心灵。B第段写班长严鲲他们吃饭的情景,说明白铁路职工生活物质条件得到充分保障,表现了他们知足常乐的良好心态。C本文写了两位职工的妻子对丈夫的理解和支持,正面体现了铁路职工的工作艰辛

24、,旨在表达对职工妻子的赞美。D文中引用党委副书记雷建华的一番评论,既增加了新闻的真实性,又表现了铁路职工的精湛技艺和高尚情怀。E本文是一篇新闻通讯,接受环境描写、语言描写、心理描写等手法,再现了铁路职工工作生活的情形,具有猛烈的感染力。(2)文章两段中对工区的环境描写,有何作用?(6分)答:_(3)本文写铁路职工的工作与生活,为什么还写了两位职工的妻子?(6分)答:_(4)本文称铁路职工为“啄木鸟”,你认为合适吗?为什么?(8分)答:_解析(1)B项,写他们生活简朴,呈现了他们乐观乐观的精神风貌。C项,侧面衬托了铁路职工的工作艰辛,旨在表达对职工妻子的赞美。答案(1)BC(2)为人物活动供应环

25、境;说明他们工作的孤独;衬托他们的奇特心灵;增加文章美感,吸引读者阅读。(3)侧面衬托铁路职工的奉献精神;说明职工能够安于工作的缘由,表达了对职工及其妻子的赞美鄙视之情。(4)合适。职工工作敲击的声音像啄木鸟的声音;攀缘在桥梁上工作的方式像啄木鸟;长年坚守在山里如啄木鸟;每天工作像辛勤的啄木鸟;爱护铁路平安像啄木鸟爱护树木。2(2021河北省百校联盟第一次教学质量检测)阅读下面的文字,完成(1)(4)题。(25分)修谱之风盛寻根情结浓中国家谱总目主编、上海图书馆争辩员王鹤鸣访谈录任思蕴文汇报:清明节将至,我们这个民族特有的慎终追远、缅怀先人的日子又到了。与其他民族相比,中华民族重温家族历史和记

26、忆的意识是不是特殊猛烈?王鹤鸣(以下简称王):应当说,中华民族是特殊重视家族历史和记忆的民族。从我争辩多年的家谱谈起,世界范围内,修家谱的民族并不少,但各国修家谱的进展程度、形式各不相同。我国有长达五千年的悠久历史,这一传统进展得最完整、最系统、最成熟。中国人修家谱的历史悠久,中华民族的家谱文化是伴随着中华文明起源进展的。母系氏族社会讲究血缘的纯正,讲究辈分和宗族,因此中国从母系氏族社会晚期开头就有了原始形态的家谱。此外,中国人修家谱的传统始终连续到现在,并且修谱的意识始终很猛烈。尤其是近五十年来,海峡两岸以及海外华人聚居的地方,民间始终格外热衷于在祖先留下的家谱的基础上编修新家谱。中国历史文

27、化有三个传统:一是正史,如史记汉书二十五史等,由国家编撰;二是方志,由地方政府编撰;三是家谱,记载一个家族的脉络。例如,现在孔子家谱已经编到八十几代,记载着世界各地两百多万人的人口信息,规模浩大。编修新家谱是中国历史上修谱传统的连续与进展,短短几十年内形成的这股热潮,其声势之大,影响之深,远远超过中国历史上编修家谱的任何一个阶段。文汇报:为何是近五十年来形成了这股修家谱的热潮?我国现在修家谱风气较盛的是哪些地区?王:近五十年来的这股修谱热潮,最初是在台湾地区消灭的。台湾地区绝大多数人是从大陆迁移过去的,但是他们的根在大陆,与大陆之间有着血浓于水的亲缘关系,始终以来无法割舍深厚的宗亲情感和恋土怀

28、乡的情怀。由于客观因素,台湾与大陆分隔,当地居民渐渐掀起修家谱的热潮,以厘清祖上脉络,排遣思乡之情。据统计,台湾家谱约有一万种,其中80%是近五十年编修的。而大陆消灭编修新家谱的热潮,是在1978年十一届三中全会以后。随着党的解放思想、实事求是的思想路线的确立,一度受到压抑的谱牒争辩在大陆重获关注。民间热衷于修谱之余,还自发组织一些文化活动。现在,大陆修家谱比较多的是福建、浙江、江苏、安徽、湖南、广东等省。1987年以前,台湾人不能回大陆,修家谱时也只能记录家族中生活在台湾的人口的信息。进入21世纪,两岸民间修谱活动更趋活跃,渐渐消灭海峡两岸、海内外宗亲合作编修新家谱的现象。文汇报:有没有一些

29、令您印象深刻的事例能反映出家谱在华人世界的“热度”?王:我曾收到很多信件,供应私藏家谱的相关信息,提示我们编进名目。我记得,上海音乐学院有一位老教授叶淑莲,退休后定居美国,回国探亲时偶然得知我们的编撰工程,特地来到上海图书馆,把自己的一套家谱送给我们。她对我说:“这部家谱保藏在上海图书馆,消灭在家谱总名目中,这是这部家谱最好的归宿。”还有一位侨居美国的山东高校中文系的退休老教授王宜训,好几次写信给我,表示要来上海做一名志愿者:“我不要任何酬劳,一切生活费用自理,我期盼着中国家谱总目这一功垂千古的历史文献,早日问世。”文汇报:由此可见,华人心中的家谱情结的确格外浓重。那么,就增加全球华人的认同感

30、和分散力而言,您认为承载着家族记忆的家谱有着怎样的意义呢?王:其实整个编修新家谱的过程,就是海峡两岸人民和海外华人对同宗共祖的血脉的追寻和认同,也是对中华民族传统文化的认同。最直接的作用,就是在合作修编新家谱的过程中促进了海峡两岸的沟通,进而达到了弘扬中华民族历史文化、增加民族分散力和自信念的效果。这对祖国的和平统一进程也必定有推动作用。在我看来,绵延五千年之久的编修家谱文化习俗,是中华文明进展史的有机组成部分,也是我们值得继承、发扬的优良文化传统。(选自文汇报,略有删改)(1)下列对这篇访谈内容的分析和概括,最恰当的两项是(5分)()A文汇报记者认为清明节是我们民族特有的慎终追远、缅怀先人的

31、日子,王鹤鸣先生认同了记者的观点,并对此进行了阐述。B中华民族是一个特殊重视家族历史和记忆的民族,世界范围内修家谱的民族并不少,但是中华民族最重视修家谱。C台湾与大陆分隔,当地居民渐渐掀起修家谱的热潮,以厘清祖上脉络,排遣思乡之情,这是近五十年修家谱热消灭的一个重要缘由。D谱牒争辩在大陆一度受到压抑,在台湾修家谱热潮的影响下,随着解放思想、实事求是的思想路线的确立,大陆修家谱渐渐兴盛起来。E海峡两岸、海内外宗亲合作编修新家谱,促进了海峡两岸的沟通,达到了弘扬中华民族历史文化,增加民族分散力和自信念的效果。(2)为什么说中华民族是特殊重视家族历史和记忆的民族?请简要回答。(6分)答:_(3)王鹤

32、鸣举热衷修谱的典型人物,举了两位身在海外的教授,而没有举生活在大陆的一般中国人,这是为什么?请具体分析缘由。(6分)答:_(4)这些年来,很多姓氏不管家族大小,都要花费肯定的人力、物力和财力去修家谱,你认为这样做有意义吗?请结合文章内容加以阐述。(8分)答:_解析(1)A项,“王鹤鸣先生认同了记者的观点,并对此进行了阐述”有误,王先生并没有对清明节问题发表看法。B项,“中华民族最重视修家谱”于文无据。D项,“在台湾修家谱热潮的影响下”表述不当,文中无此意。答案(1)选C得3分,选E得2分,选B得1分,选A、D不得分。(2)与其他国家相比,中国人修家谱的传统进展得最完整、最系统、最成熟。中国人修

33、家谱的历史悠久,自母系氏族社会晚期开头就有了原始形态的家谱。中国人修家谱的传统始终连续到现在,并且修谱的意识始终很猛烈。(3)教授是学问分子,比一般人有影响,具有典型性和代表性。举身在海外的华人的例子,更能代表全球华人。举海外教授的例子,便于反映家谱在全球华人世界中的“热度”,从而有力地说明全球华人的认同感和分散力。(4)有意义。通过修家谱,可以重温家族的历史和记忆,促进社会和谐。通过修家谱,人们可以明确自己的血缘关系,明确家族来龙去脉,知道“我是谁”“我从哪里来”,知道与族人的相互关系,有利于促进宗族内部的亲和,进而促进整个社会的和谐。家谱文化,是中国历史文化的重要组成部分,修家谱的文化习俗,是中华文明进展史的有机组成部分,也是值得我们继承、发扬的优良文化传统。通过修家谱,有助于海峡两岸人民和海外华人对同宗共祖的血脉的追寻和认同,对中华民族传统文化的认同。通过修家谱,可以弘扬中华民族历史文化,增加民族分散力和自信念,对祖国的和平统一进程有推动作用。(本题考查对作品进行共性化阅读和有创意地解读的力量,如有其他观点,言之成理亦可得分)

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