《课堂新坐标》2020版(人教新课标)高三生物二轮复习配套课时作业：高考冲关第9练(含答案解析).docx

一、选择题
1．(2021·山东省试验中学模拟)已知小麦抗锈病是由显性基因把握，让一株杂合子小麦自交得F1，淘汰掉其中不抗锈病的植株后，再自交得F2，从理论上计算，F2中不抗锈病占植株总数的(　　)
A．1/4　　　　　　　　　　 B．1/6
C．1/8 D．1/16
【解析】　假设抗锈病的杂合子小麦的基因型为Aa，自交以后，淘汰掉不抗锈病的植株以后，其中1/3AA、2/3Aa，再自交，不抗锈病的植物为2/3×1/4aa，为1/6。
【答案】　B
2．下列关于孟德尔杂交试验的叙述，错误的是(　　)
A．豌豆在自然状态下不会产生杂交现象
B．孟德尔的假设是建立在测交试验的基础上
C．孟德尔发觉遗传定律运用了假说——演绎法
D．孟德尔提诞生物的性状是由成对的遗传因子把握的
【解析】　试题分析：豌豆是严格的自花、闭花授粉植物，即在自然状态下只能自交，故A正确；孟德尔的假设是建立在杂交试验的基础上，测交试验是用来验证假说的，故B错误；孟德尔发觉遗传定律运用了假说——演绎法(提出问题→作出假说→演绎推理→试验验证→得出结论)，故C正确；孟德尔对一对相对性状的杂交试验的解释：(1)生物的性状是由细胞中的遗传因子打算的；(2)体细胞中的遗传因子成对存在，配子中的遗传因子成单存在；(3)受精时雌雄配子随机结合，故D正确。
【答案】　D
3．(2021·成都外国语学校高三月考)下列对孟德尔遗传定律理解和运用的说法正确的是(　　)
A．基因分别和自由组合定律不适用于伴性遗传
B．孟德尔遗传定律的实质是：减数分裂过程中，等位基因分别，非同源染色体上的非等位基因自由组合
C．孟德尔遗传定律普遍适用于乳酸菌、酵母菌、蓝藻、各种有细胞结构的生物
D．基因型为AaBb的个体自交，其后代确定有四种表现型和9种基因型
【解析】　基因分别和自由组合定律适用于伴性遗传；孟德尔遗传定律适用于进行有性生殖的真核生物，乳酸菌、蓝藻等原核生物不适用于孟德尔遗传定律；若A(a)和B(b)基因位于一对同源染色体上，则基因型为AaBb的个体自交，其后代不愿定有四种表现型和9种基因型。
【答案】　B
4．(2021·大庆铁人中学高三其次次阶段考试)某种鼠中，黄鼠基因A对灰鼠基因a显性，短尾基因B对长尾基因b显性。且基因A或b在纯合时使胚胎致死，这两对基因位于非同源染色体上。现有两只双杂合的黄色短尾鼠交配，理论上所生的子代中杂合子所占的比例为(　　)
A．1/4 B．3/4
C．1/9 D．8/9
【解析】　依据题意可知，AA或bb纯合时子代死亡，则分开形成的子代中2/3Aa、1/3aa,2/3Bb、1/3BB，所以纯合子aaBB为1/9，杂合子为8/9，选项D正确。
【答案】　D
5．(2021·兖州高三入学诊断检测)在孟德尔两对性状的杂交试验中若让F2中的黄色圆粒个体自交，则F3的性状分别比是(　　)
A．9∶3∶3∶1 B．3∶3∶1∶1
C．25∶5∶5∶1 D．15∶5∶3∶1
【解析】　在F2的后代中1/9YYRR,2/9YYRr，2/9YyRR，4/9YrRr，所以子代中黄色圆粒为1/9＋2/9×3/4＋2/9×3/4＋4/9×9/16，黄色皱粒为2/9×1/4＋4/9×3/16，绿色圆粒为2/9×1/4＋4/9×3/16，绿色皱粒为4/9×1/16。
【答案】　C
6．(2021·新课标全国卷Ⅰ)若用玉米为试验材料验证孟德尔分别定律，下列因素对得出正确试验结论，影响最小的是(　　)
A．所选试验材料是否为纯合子
B．所选相对性状的显隐性是否易于区分
C．所选相对性状是否受一对等位基因把握
D．是否严格遵守试验操作流程和统计分析方法
【解析】　依据题目要求，分析孟德尔遗传试验所需满足的条件，逐项进行解答。用于杂交的两个个体假如都是纯合子，验证孟德尔分别定律的方法是先杂交再测交或先杂交再自交，子二代毁灭1∶1或3∶1的性状分别比；假如不都是或者都不是纯合子，则可以用自交或者测交的方法来验证，A项符合题意。显隐性不简洁区分简洁导致统计错误，影响试验结果，B项不符合题意。所选相对性状必需受一对等位基因把握，假如受两对或多对等位基因(位于两对或多对同源染色体上)把握，则符合自由组合定律，C项不符合题意。假如不遵守试验操作流程和统计分析方法，试验结果的精确     性就不能得到保证，D项不符合题意。
【答案】　A
7．(2021·衡阳八中高三第三次训练质量检测)某种蛇体色的遗传如下图所示，当两种色素都没有时表现为白色。选纯合的黑蛇与纯合的橘红蛇作为亲本进行杂交，下列说法错误的是(　　)

A．亲本黑蛇和橘红蛇的基因型分别为BBoo、bbOO
B．F1的基因型全部为BbOo，表现型全部为花纹蛇
C．让F1花纹蛇相互交配，后代花纹蛇中纯合子的比例为1/16
D．让F1花纹蛇与杂合的橘红蛇交配，其后代毁灭白蛇的概率为1/8
【解析】　依据题图分析，亲本黑蛇含基因B，橘红蛇含基因O，所以它们的基因型分别是BBoo、bbOO；F1是由纯合的黑蛇与纯合的橘红蛇杂交所得，所以基因型是BbOo，表现型全部为花纹蛇，让F1花纹蛇相互交配，后代花纹蛇占9/16，其中纯合子占1/9；让F1花纹蛇BbOo与杂合的橘红蛇bbOo交配，后代毁灭白蛇bboo的概率为：1/2×1/4＝1/8。
【答案】　C
8．(2022·金华十校联考)调查人群中常见的遗传病时，要求计算某种遗传病的发病率(N)。若以公式N＝×100%进行计算，则公式中a和b依次表示(　　)
A．某种单基因遗传病的患病人数，各类单基因遗传病的被调查人数
B．有某种遗传病病人的家庭数，各类单基因遗传病的被调查家庭数
C．某种遗传病的患病人数，该种遗传病的被调查人数
D．有某种遗传病病人的家庭数，该种遗传病的被调查家庭数
【解析】　遗传病的发病率是某种遗传病的患病人数占该种遗传病的被调查人数的比例。
【答案】　C
9．(2021·天津河东区二模)下面是某人群中耳垂遗传状况调查结果，据此可以推断(　　)

双亲均无
耳垂①
仅父亲有
耳垂②
仅母亲有
耳垂③
双亲有
耳垂④
子女性别
男
女
男
女
男
女
男
女
有耳垂人数
0
0
61
58
102
113
254
257
无耳垂人数
112
109
56
57
55
57
76
73
A.耳垂的遗传方式属于常染色体遗传
B．有、无耳垂的遗传不遵循基因的分别定律
C．依据第①组结果可以推想有耳垂属于显性性状
D．第②组中全部父亲的基因型均为杂合体
【解析】　由表中数据可知耳垂性状的遗传在男、女中的比例相等，属于常染色体遗传。①组家庭双亲均无耳垂，子代均无耳垂，无法判定耳垂的显隐性；④组双亲均有耳垂，子代毁灭了无耳垂，可知有耳垂为显性性状；②③组有耳垂亲代的基因型均纯合、杂合两种状况。
【答案】　A
10．(2021·济南一模)把握玉米株高的4对等位基因，对株高的作用相等，分别位于4对同源染色体上。已知基因型aabbccdd的玉米高1 m，基因型AABBCCDD的玉米高2.6 m。假如已知亲代玉米是1 m和2.6 m高，则F1的表现型及F2中可能有的表现型种类是(　　)
A．1.2 m,6种 B．1.8 m,6种
C．1.2 m,9种 D．1.8 m,9种
【解析】　据题意，亲代基因型为aabbccdd和AABBCCDD，F1为AaBbCcDd，高度为(2.6＋1)÷2＝1.8(m)，F2中的表现型包含基因组成为0～8个显性基因的个体，共9种。
【答案】　D

11．(2021·临沂高三一模)如图为某男性的一个精原细胞示意图(白化病基因a、色盲基因b)，该男性与正常女性结婚生了一个白化兼色盲病的儿子。下列叙述错误的是(　　)
A．此男性的某些体细胞中可能含有4个染色体组
B．该夫妇所生儿子的色盲基因确定来自于母亲
C．该夫妇再生一个正常男孩的概率是3/16
D．若再生一个女儿，患病的概率是1/16
【解析】　体细胞有丝分裂后期含有4个染色体组；由题图知该男性的基因型为AaXbY，其与正常女性婚后生一白化兼色盲的儿子，可推知正常女性的基因型为AaXBXb，色盲儿子的色盲基因确定来自其母亲，后代患白化病的概率为1/4，肤色正常是3/4；后代色盲的概率为1/2，男孩、女孩各占一半；生正常男孩概率是3/4×1/4＝3/16；再生女儿患病的概率是1－3/4×1/2＝5/8。
【答案】　D
12．(2021·北京市四中高考模拟)某生物个体减数分裂产生的雌雄配子种类和比例均为Ab∶aB∶AB∶ab＝ 4∶4∶1∶1，若该生物进行自交，其后代毁灭纯合体的概率是(　　)
A．34/100 B．1/16
C．1/64 D．1/100
【解析】　纯合体为AAbb、AABB、aaBB、AAbb则AAbb的概率为4/10×4/10＝16/100；AABB的概率为1/10×1/10＝1/100; aaBB的概率为4/10×4/10＝16/100; aabb的概率为1/10×1/10＝1/100；因此其后代纯合体的概率为上述各种纯合体概率之和34/100。
【答案】　A
二、非选择题
13．(2021·滨州一模)某种雌雄同株植物的叶片宽度由等位基因(D与d)把握，花色由两对等位基因(A与a、B与b)把握。下图是花瓣细胞中色素形成的代谢途径示意图。某科学家将一株紫花宽叶植株和一株白花窄叶植株进行杂交，F1均表现为紫花宽叶，F1自交得到的F2植株中有315株为紫花宽叶、140株为白花窄叶、105株为粉花宽叶。请回答下列问题：
A基因　　　　B基因
↓　　　　　　↓
无色物质粉色物质紫色物质
(1)图示说明基因把握性状的方式为___________________________。
(2)叶片宽度这一性状中的________是隐性性状。把握花色的两对等位基因位于____对同源染色体上，遵循________________________________定律。
(3)若只考虑花色的遗传，让F2中全部紫花植株自花传粉，在每株紫花植株产生的子代数量相等且足够多的状况下，其子代植株的基因型共有________种，其中粉花植株占的比例为________。
(4)把握花色与叶片宽度的基因在遗传时是否遵循自由组合定律？________。F1植株的基因型是________。
(5)某粉花宽叶植株自交，后代毁灭了白花窄叶植株，则该植株的基因型为________，后代中宽叶植株所占的比例为________。
【解析】　由于杂交过程中宽叶的后代毁灭了窄叶性状，可以推断，窄叶为隐性性状；若只考虑花色的遗传，F2中的表现型为紫花∶白花∶粉花＝9∶4∶3，说明把握花色的两对等位基因符合基因的自由组合定律；F2中的紫花植株包含AABB、AABb、AaBB、AaBb四种基因型，分别自交后共产生9种基因型的个体，粉花植株(A_bb)占的比例为2/9×1/4＋4/9×3/4×1/4＝5/36；若把握花色和叶片宽度的基因符合自由组合定律，则在F2中应毁灭2×3＝6种性状。
【答案】　(1)基因通过把握酶的合成来把握代谢过程，进而把握生物体的性状
(2)窄叶　2　基因的自由组合
(3)9　5/36
(4)否　AaBbDd
(5)AabbDd　3/4
14．争辩发觉，果蝇X染色体上的一个16A区段，可影响果蝇眼睛的外形。雌果蝇16A区段与眼形的关系见下表，请分析回答：
16A区段
小眼数
眼形
基因组成

779
正常眼
XBXB

356
棒眼
XBBXB

68
棒眼XBBXBB
(更明显)
注：1.表示16A区段。
2．果蝇眼睛为复眼，由很多小眼组成。
(1)从表中给出的信息可以看出，果蝇的眼形变异属于________。雌果蝇16A区段与眼形的关系为________________。
(2)雄性棒眼果蝇的基因组成为________。若想依据果蝇眼形就能推断出子代性别，应选用表现型为___________的果蝇做亲本。
(3)争辩人员构建了一个棒眼雌果蝇品系XdBBXB，如图所示。已知d在纯合(XdBBXdBB、XdBBY)时能使胚胎致死，且该基因与棒眼基因B连锁。请依据所给信息回答下列问题：

①若棒眼雌果蝇(XdBBXB)与野生正常眼雄果蝇(XBY)杂交，子代果蝇的表现型及性别为________________________________，其中雄果蝇占________。
②将野生正常眼雄果蝇用X射线处理后，性状没有发生转变。为检验其X染色体上是否毁灭新的隐性致死基因P，某科研小组做了以下试验，请补充完善试验步骤，猜想试验现象并得出结论：用棒眼雌果蝇(XdBBXB)与之杂交得F1，从中选取棒眼雌果蝇和正常眼雄果蝇进行杂交，得到F2。若________则说明发生了新的隐性致死突变；若________则说明未发生新的隐性致死突变。
【解析】　(1)从表中给出的信息可以看出，果蝇的眼形变异属于染色体结构的变异，是由于果蝇的染色体中增加了一片段而引起的变异。
(2)依据表中信息可推知，雄性棒眼果蝇的基因型组成为XBBY，若想依据果蝇眼形就能推断出子代性别，应选用表现型为正常眼的雌果蝇和棒眼的雄果蝇做亲本，子代中雌果蝇都是棒眼，雄果蝇都是正常眼。
(3)若棒眼雌果蝇(XdBBXB)与野生正常眼雄果蝇(XBY)杂交，子代果蝇的表现型及性别为XdBBXB、XBXB 、 XdBBY(能使胚胎致死)、XBY，其中雄果蝇占1/3。
【答案】　(1)重复(染色体结构变异、染色体变异)　16A区段重复越多，棒眼越明显
(2)XBBY　正常眼雌果蝇和棒眼雄果蝇
(3)①棒眼雌果蝇、正常眼雌果蝇、正常眼雄果蝇　1/3
②F2全为雌性　F2有雌有雄