【2021春备课】高中政治四步教学法(人教版-必修4)：1.2-关于世界观的学说-第3步-练.docx

《关于世界观的学说》检测

一、选择题
1．下列属于世界观的是
①想问题、办事情一切从实际动身　②实事求是　③世界的本质是物质　④上帝制造了世界　⑤天地合气，万物自生　⑥世界是普遍联系和变化进展的
A．①②③④⑤⑥ B．②③④⑤⑥ C．③④⑤⑥ D．①②③⑤⑥
2．关于哲学与世界观的关系，表述正确的是
①世界观人人都有，但一般人自发形成的世界观还不等于哲学　②哲学是系统化、理论化的世界观　③世界观打算方法论　④方法论体现着世界观
A．①④ B．②③ C．①② D．③④
3．人总是依据自己对四周世界和人生的理解做人做事。有人认为命由天定，因而深处逆境时消极等待，逆来顺受；有人认为人定胜天，因而在困难面前乐观奋争，不屈不挠。以上材料说明
A．哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考
B．世界观打算方法论，方法论体现着世界观
C．哲学不等于自发产生的世界观
D．哲学是关于世界观的学说
4．“双百”人物具有崇高的社会抱负、坚决的道德信念、忠诚的爱国之心和忘我的奉献精神。这表明
A．抱负信念对“双百”人物的成长起打算作用
B．世界观是人们自觉形成的哲学理论体系
C．世界观对人们生疏世界和改造世界具有指导作用
D．培育道德模范是社会主义精神文明建设的根本任务
5．下列关于世界观、方法论和哲学三者之间的关系的说法错误的是
A．哲学是世界观和方法论的统一
B．不同的哲学，世界观和方法论也不同
C．科学的世界观打算科学的方法论
D．要有世界观和方法论必需学习哲学
6．为了丰富课余生活，某班级很多同学参与了学校组织的哲学学习爱好小组。下列对哲学与其他学科学问的关系表述正确的是
①哲学是具体科学的一种　②哲学是对自然、社会和思维的各种学问的概括、总结和反思的一门学问　③哲学与各门具体科学是一般与个别的关系　④哲学与各门具体科学互为基础
A．①②　　　　　　　　B．①③ C．②③　　 D．②④
7．一位学者说，艺术假如还要连续存在下去的话，它就必需走向哲学，但不是变成哲学；就像哲学还要连续存在下去，就要走向艺术，但不是变成艺术。这说明
①哲学和具体科学是有区分的　②具体科学需要哲学的指导　③哲学需要以具体科学为基础　④哲学和具体科学最终走向完全全都
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
8．哈佛高校的校训：“以柏拉图为友，以亚里士多德为友，更以真理为友”。正是基于这样的校训，哈佛高校除了培育了很多杰出的哲学家，在哲学点亮的这盏精神火炬的引导下，这所盛产影响美国乃至是世界进展的重要人物的园地，还培育出了大量的杰出的科学家和作家。由此可见
①科学家取得的成就都是学习哲学的结果　
②与哲学为友是科学探究的才智明灯　
③科学是推动哲学进展的基础　
④哲学对科学具有指导作用
A．①② B．②④ C．③④ D．②③④
9．哲学的功能包括
①具有世界观和方法论的功能　
②具有“科学之科学”的功能　
③具有指导人们生疏世界和改造世界的功能　
④具有挂念人们树立人生观、价值观和抱负信念的功能
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④
10．“今日科学技术不仅仅是自然科学与工程技术，还是生疏客观世界、改造客观世界的整个学问体系，而这个体系的最高概括是马克思主义哲学。”钱学森关于哲学与科学关系的论断的合理性在于
①认为哲学是科学之科学，是最高概括的科学　
②主见科学是哲学的学问前提，哲学是科学的最高概括　
③强调离开了哲学世界观的指导，科学争辩就不能取得进展　
④指出哲学与科学具有全都性，哲学对科学具有方法论的指导作用
A．①② B．②③ C．②④ D．③④
二、非选择题
11．辨析：有人认为“系统化、理论化的世界观就是哲学，因此，哲学就是世界观”。

12．甲同学说：“我宠爱理工科，从没想过当哲学家，考高校又不考哲学。所以，没有必要在哲学上铺张时间。”
乙同学说：“哲学对我们很重要，哲学是一种方法论，学好哲学不但可以指导我们的实践，还可以挂念我们更好地理解理工科的学问。”
试分析、评论上述两位同学对哲学的看法。

参考答案
1．C　
2．C
3．B　“命由天定”“人定胜天”属于世界观范畴，“消极等待，逆来顺受”“乐观奋争，不屈不挠”属于方法论的范畴，前者打算后者，后者体现着前者，故选B项。其他三项的说法正确，但不符合题意。
4．C　A、D两项从文化生活的角度进行分析，但是表述错误；B、C两项从哲学角度分析，单纯的世界观还不属于哲学问题，B项说法错误。
5．D　世界观人人都有，因此方法论也是人人都有，并非必需学习哲学后才能具有，D项说法错误，符合题意。
6．C
7．A　“走向哲学，但不是变成哲学”意思是指具体科学需要哲学的指导，二者是有本质区分的；“走向艺术，但不是变成艺术”意思是指哲学需要以具体科学为基础，二者是有本质区分的。①②③的说法正确体现了题意，④的说法错误，选A项。
8．B　题意强调了哲学对具体科学争辩的指导作用，②④的说法正确体现了题意；①的说法夸大了学习哲学的作用；③的说法不符合题意。故本题选B项。
9．C　把哲学看作“科学之科学”的说法是错误的，排解含有②的选项，选C项。
10．C　“哲学是科学之科学”的观点是错误的，①不选；科学争辩需要哲学来作指导，钱学森并没有强调离开了哲学世界观的指导，科学争辩就不能取得进展，③的说法不符合题意；钱学森的论断正确体现了哲学与具体科学之间的关系，②④的说法符合题意，选C项。
11．答案：这一观点是片面的。
(1)哲学是关于世界观的学说，是系统化的、理论化的世界观。
(2)世界观是人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观点。世界观人人都有，但一般人的世界观都是自发的、朴实的、零散的，缺乏理论的论证和规律系统性，一般人自发形成的世界观还不等于哲学。哲学是把不自觉的、不系统的、零散的世界观加以理论化和系统化。世界观经过概括和总结，把它加以理论化和系统化而形成确定的思想体系才能成为哲学。
(3)此题的前提是正确的，但结论是错误的。
12．答案：(1)甲同学的观点是完全错误的。学习哲学，不仅仅是哲学家的事情，哲学与我们的生活亲热相关。哲学是对具体科学的概括和总结，是关于世界观的学说，是世界观和方法论的统一。学好哲学尤其是学好马克思主义哲学，可以更好地挂念我们树立正确的世界观，指导我们理解具体科学学问，使我们更好地生疏世界和改造世界，实现自己的抱负。所以，无论是学文科还是理工科，当不当哲学家，都要了解和学习哲学。
(2)乙同学认为哲学是一种方法论，他看到了哲学对具体科学和实践的指导作用，是其正确的一面。但是，他错误地认为哲学仅是一种方法论，而没有生疏到哲学是世界观和方法论的统一。因此，乙同学的看法是不全面的。