ImageVerifierCode 换一换
格式:DOCX , 页数:3 ,大小:23.40KB ,
资源ID:3796309      下载积分:5 金币
快捷注册下载
登录下载
邮箱/手机:
温馨提示:
快捷下载时,用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)。 如填写123,账号就是123,密码也是123。
特别说明:
请自助下载,系统不会自动发送文件的哦; 如果您已付费,想二次下载,请登录后访问:我的下载记录
支付方式: 支付宝    微信支付   
验证码:   换一换

开通VIP
 

温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.zixin.com.cn/docdown/3796309.html】到电脑端继续下载(重复下载【60天内】不扣币)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
三方登录: 微信登录   QQ登录  

开通VIP折扣优惠下载文档

            查看会员权益                  [ 下载后找不到文档?]

填表反馈(24小时):  下载求助     关注领币    退款申请

开具发票请登录PC端进行申请

   平台协调中心        【在线客服】        免费申请共赢上传

权利声明

1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前可先查看【教您几个在下载文档中可以更好的避免被坑】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时联系平台进行协调解决,联系【微信客服】、【QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【版权申诉】”,意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:0574-28810668;投诉电话:18658249818。

注意事项

本文(2021届高考语文(课标通用)二轮复习-10天冲刺练-第1天-Word版含答案.docx)为本站上传会员【丰****】主动上传,咨信网仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知咨信网(发送邮件至1219186828@qq.com、拔打电话4009-655-100或【 微信客服】、【 QQ客服】),核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
温馨提示:如果因为网速或其他原因下载失败请重新下载,重复下载【60天内】不扣币。 服务填表

2021届高考语文(课标通用)二轮复习-10天冲刺练-第1天-Word版含答案.docx

1、 第1天 一、50个高考作文易错字 请将正确的字填到括号内。 1.按(  )装 2.甘败(  )下风 3.自抱(  )自弃 4.针贬(  ) 5.泊(  )来品 6.脉博(  ) 7.松驰(  ) 8.一愁(  )莫展 9.穿(  )流不息 10.名(  )信片 11.重迭(  ) 12.渡(  )假村 13.防(  )碍 14.幅(  )射 15.一幅(  )对联 16.天翻地复(  ) 17.言简意骇(  ) 18.气慨(  ) 19.一股(  )作气 20.悬梁刺骨(  ) 21.粗旷(  ) 22.食不裹(  )腹 23.震憾(  )

2、 24.凑和(  ) 25.侯(  )车室 26.迫不急(  )待 27.既(  )使 28.一如继(  )往 29.草管(  )人命 30.娇(  )揉造作 31.挖墙角(  ) 32.一诺千斤(  ) 33.不径(  )而走 34.峻(  )工 35.大姆(  )指 36.烩(  )炙人口 37.打腊(  ) 38.死皮癞(  )脸 39.九洲(  ) 40.鼎立(  )相助 41.再接再励(  ) 42.老俩(  )口 43.黄梁(  )美梦 44.世外桃园(  ) 45.水笼(  )头 46.杀戳(  ) 47.痉孪(  ) 48.人

3、情事(  )故 49.罗(  )唆 50.格外(  )不意 答案 1.安 2.拜 3.暴 4.砭 5.舶 6.搏 7.弛 8.筹 9.川 10.明 11.叠 12.度 13.妨 14.辐 15.副 16.覆 17.赅 18.概 19.鼓 20.股 21.犷22.果 23.撼 24.合 25.候 26.及 27.即 28.既29.菅 30.矫 31.脚 32.金 33.胫 34.竣 35.拇36.脍 37.蜡 38.赖 39.州 40.力 41.厉 42.两43.粱 44.源 45.龙 46.戮 47.挛 48.世 49.啰50.其 二、2021年高考作文审题立意猜题练 1.阅读下面的

4、文字,依据要求作文。 有一株雏菊生长在小河边。每天,住在河边木屋里的小女孩儿都来给雏菊浇水。然而有一天,小女孩儿一家搬走了,雏菊开头担忧没有水怎么办。突然,一片花瓣从它身上掉落下来,风把花瓣吹落到了小河里。“小河!”它兴奋地喊道。于是它开头把身体往小河的方向生长,但这太困难了,它的身体根本无法长得那么长。可怜的雏菊可以看到小河,但就是无法触摸到小河,它只好恢复原样。“总会有方法的。”雏菊鼓舞自己说。它陷入了深思。突然,它的脑子灵光一闪,然后开头向下生长它的根。它的根向泥土下越扎越深,最终从深深的泥土下品尝到了凉爽而甘甜的水。日子一每天过去,雏菊长得越来越粗大,开出新的花朵。 读了上述材料,

5、你有何感想?请联系实际写一篇800字以上的作文。 立意:_________________________________________________________ _________________________________________________________ 解析 这则材料的关键是看在生活的环境转变后,小雏菊是如何应对变化的。从材料看,当安逸的生活环境发生变化后,小雏菊没有哭泣,没有放弃生的期望,而是乐观地查找生命的出口,找寻使自己健壮的命运之路,最终才开出鲜花。其实,生活中,每个人都像小雏菊一样拥有幻想,但幻想的实现不是一蹴而就的。当我们临时还无法实现目标的

6、时候,不要自暴自弃,不要怨天尤人,这个时候只有一个方法,那就是从一点一滴做起,提升自己的力量和素养。那样,终究有一天,好运会眷顾你。为此可立意:“找寻生命的出口”“命运之路”“有所待,才会成就高飞”等。 答案 (1)乐观查找生命的出口 (2)提升自己方能成就自我 2.阅读下面的文字,依据要求作文。 有名作家王跃文在作品《苍黄》中有段话:我的客厅挂了一幅油画,构图有些像梵·高的《向日葵》,只是调子为安静祥和的蓝色,不同于梵·高的炽烈。花瓶却是歪斜着,将倾欲倾的样子,叫人颇为费解。我好像总怕那花瓶碎落一地,忍不住想伸手去扶。可是,扶正了花瓶,画框歪了;扶正了画框,花瓶又歪了。画出自一位高僧之

7、手,不知道藏着什么玄机。大约保藏此画两年之后,我才看到画框很不起眼的地方,写着小小的一个字:怕。 读了上述材料,你有何感想?请联系实际写一篇800字以上的作文。 立意:_________________________________________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________ _____________________________________

8、 解析 材料由两部分组成:一是家中画作所反映的生活现象;二是由画作所折射的生活哲理。 从画作所反映的生活现象看,生活中,总有一些事物不合乎自己的审美规范,一些人总想在生活中按自己的要求去匡正万物,却没有敬重事物本有的秀丽,没有探究事物内在的缘由,一味地去规范它,往往会矫枉过正。为此可立意为:“学会探究事物的秀丽”“切勿矫枉过正”等。 从画作所折射的生活哲理看,该材料是在揭示人们的一种普遍心理——“怕”。生活中,人们往往心怀敬畏,怕这怕那,有时这种“怕”会助人发觉生活的真谛,完善自我;有时这种“怕”会束缚人心,让人在生活的路途上却步不前。如何对待“怕

9、需要一种才智。为此可立意为:“说‘怕’”“心里有怕,敬畏常住”“‘怕’的哲学”等。 答案 (1)心怀敬畏,完善自我  (2)“怕”是一种才智 3.阅读下面的材料,依据要求作文。 (1)在事情未成功之前,一切总看似不行能。 (2)生命中最宏大的光辉不在于永不坠落,而在于坠落后总能再度升起。 (3)我想告知大家,只要我们能接受生命中的挑战,连最奇异的幻想都可实现! 以上都是曼德拉的名言,你读了以后有哪些思考与感悟?请联系自身实际和现实生活,写一篇不少于800字的文章。要求自选角度,明确立意,自选文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意范围作文,不要套作,不得抄袭。 立意:_____

10、 _________________________________________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________ 解析 三句名言的第一

11、句讲做任何事情都有成功的可能,不要对自己说不行能;其次句阐述每一个生命都有可能遇到失败、困难和挫折,关键在于能否超越自己,“再度升起”;第三句揭示人生的真谛在于不断挑战自我,超越自我。三则材料综合起来,实际上谈的是人生态度、人生实践和人生抱负。人活在世上,没有幻想,就不行能朝着正确的方向前进;而要实现幻想,必需具有坚忍不拔的精神,超越自我,唯有如此,一切才皆有可能。可依据上面三句话中的一句立意,如由第一句名言可以立意:“做任何事情都有成功的可能,不要对自己说不行能”“一切皆有可能”或“自信助人成功”等。由其次句名言可以立意:“在逆境中奋起”“困难困苦,玉汝于成”“从跌倒处站起”“超越自我”等。

12、由第三句名言可以立意:“接受生命中的挑战”“超越自我”“幻想与行动”等。也可以把三则材料综合起来,谈人生态度、人生实践和人生抱负。最好把三个名句综合起来,开放论述,也可以以某一句为重点,深化挖掘,多角度、多层次发散性思维,旁征博引,活用论据,结合生活实际,提出有创意的观点。写作时,要摆消灭象,追根溯源,认清本质,由此及彼,开放联想和想象,既要写出深刻的生活体验和感悟,又要写出思考的广度和深度。 答案 (1)困难困苦,玉汝于成 (2)挑战自我,超越自我 4.阅读下面的文字,依据要求作文。 一日,A君与B君一起参与茶会。赴会途中,路过一家茶具店,A君相中一只有两个耳饰的花瓶。参与茶会,不便购

13、物,就打算回来时再买。 茶会结束,B君抢先一步,赶到茶具店买下那只花瓶,随后便邀请A君来自己家里品茶。 A君来到B君的茶室,见到那只花瓶,但现在只有一个耳饰了,另一侧的耳饰被B君有意敲了一个缺口。A君心下暗暗地想:糟蹋东西,真是作孽。 读了上述材料,你有何感想?请联系实际写一篇800字以上的作文。 立意:_________________________________________________________ _________________________________________________________ _________________________

14、 _________________________________________________________ 解析 这个故事反映了生活中一些人的普遍心理——“求缺”心理,故事告知人们“求缺”虽好,有意为之总嫌做作。既知残缺美,又知完整美,方具审美之眼光、心胸。生活中,我们总是在和别人争自己得不到的东西,总是抢在别人前面得到别人想要的东西,而当得到后,又不加以珍惜,甚至拿它作为炫耀的工具,这其实都是一种扭曲的心理。如何“求缺”值得每个人的思考,要么,百倍努力,认真追求,细心呵护;要么留给更需要的人,共同观赏,也是一种不错

15、的处世态度,关键是需要学会“求缺”。为此可立意为:“学会‘求缺’”“拥有健康的审美心理”“勿夺人所爱”等。 答案 (1)学会“求缺” (2)拥有健康的审美心理 5.阅读下面的文字,依据要求作文。 有一天,几位同学怂恿苏格拉底去吵闹的集市逛一逛。他们说:“集市里有数不清的新颖玩意儿,您去了肯定会满载而归。”结果,他却空手而回。其次天,同学们请苏格拉底讲一讲集市的收获。苏格拉底说:“此行我最大的收获,就是发觉这个世界上原来有那么多我并不需要的东西。” 读了上述材料,你有何感想?请联系实际写一篇800字以上的作文。 立意:_________________________________

16、 _________________________________________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________ 解析 材料的意旨蕴含于同学与苏格拉底的言谈对比之中。首先是行为表象上的一番对比,几位同学认为苏格拉底会“满载而归”,结果他却“空手而回”。 行为上的鲜亮对比,引发了我们对其深层内涵的探究,那么到

17、底是什么导致双方完全不同的行为指向呢? 表面上好像是市场上没有苏格拉底想要的东西,所以也就没有“收获”。但是市场上真的没有他想要的吗?苏格拉底的一句话为我们解开了其中的谜底:“这个世界上原来有那么多我并不需要的东西。”“我并不需要”,实质上并不是说他“不想要”,而是用不着,不是“必需的”。这引申出了另一组深层次的对比,那就是之于大千世界之浮华的不同态度。对于几位同学而言,只要是迷人眼的,宠爱的,他们也就需要;而对于苏格拉底来说,尽管繁花遍地,迷人摄取,但假如并非“我”所需,不利于身心的淡泊,本心的坚守,他便不需要,由于他遵循克己之欲、无欲则刚的人生理念。 答案 (1)坚守本心  (2)克己

18、之欲,无欲则刚 6.阅读下面的材料,依据要求写一篇不少于800字的文章。 材料一 墙角的花,你孤芳自赏时,天地便小了。(冰心) 材料二 我很重要。(毕淑敏) 材料三 不要看到别人眼中的刺,却看不到自己的眼睛中有根梁木。(《圣经》) 要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。 立意:_________________________________________________________ _________________________________________________________ _______

19、 _________________________________________________________ 解析 材料一的核心词是“孤芳自赏”,它启示我们应打快活窗、开阔眼界,看到自身缺点与他人特长;材料二明显是侧重于对自我价值的确定;材料三则提倡“反求诸己”,即不能只盯着他人的缺陷而忽视了自身更为严峻的问题。 综合看来,三则材料总的指向是“自我和他人”——的确,一个人生活在世上,随时都会和生疏的、不生疏的人打交道,如何生疏自我、看待他人,会影响到他的行为和进展。 答案 (1)宽以待人,严于律己 (2)心底无私天地宽

移动网页_全站_页脚广告1

关于我们      便捷服务       自信AI       AI导航        抽奖活动

©2010-2026 宁波自信网络信息技术有限公司  版权所有

客服电话:0574-28810668  投诉电话:18658249818

gongan.png浙公网安备33021202000488号   

icp.png浙ICP备2021020529号-1  |  浙B2-20240490  

关注我们 :微信公众号    抖音    微博    LOFTER 

客服