ImageVerifierCode 换一换
格式:DOCX , 页数:5 ,大小:204.97KB ,
资源ID:3795879      下载积分:5 金币
验证码下载
登录下载
邮箱/手机:
验证码: 获取验证码
温馨提示:
支付成功后,系统会自动生成账号(用户名为邮箱或者手机号,密码是验证码),方便下次登录下载和查询订单;
特别说明:
请自助下载,系统不会自动发送文件的哦; 如果您已付费,想二次下载,请登录后访问:我的下载记录
支付方式: 支付宝    微信支付   
验证码:   换一换

开通VIP
 

温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.zixin.com.cn/docdown/3795879.html】到电脑端继续下载(重复下载【60天内】不扣币)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
三方登录: 微信登录   QQ登录  
声明  |  会员权益     获赠5币     写作写作

1、填表:    下载求助     索取发票    退款申请
2、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
3、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
4、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
5、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【w****g】。
6、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
7、本文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【w****g】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。

注意事项

本文(《金版学案》2022届高考生物一轮复习课时作业40-植物组织培养与酶的应用-.docx)为本站上传会员【w****g】主动上传,咨信网仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知咨信网(发送邮件至1219186828@qq.com、拔打电话4008-655-100或【 微信客服】、【 QQ客服】),核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
温馨提示:如果因为网速或其他原因下载失败请重新下载,重复下载【60天内】不扣币。 服务填表

《金版学案》2022届高考生物一轮复习课时作业40-植物组织培养与酶的应用-.docx

1、 生物选修1生物技术实践学案40 植物组织培育与酶的应用题号12345678选项一、单项选择题1关于探究果胶酶最适用量的试验,下列叙述中错误的是()A配制不同浓度的果胶酶溶液,并在各组中加入等量的该溶液B调整pH,使各组中的pH相同而且处于适宜状态C用玻璃棒搅拌加酶的果泥,搅拌时间可以不同D在相同且适宜的温度条件下进行试验答案:C2下列属于组织培育的是()A花粉培育成单倍体植株B芽发育成枝条C根尖分生区发育成成熟区D未受精卵发育成植物解析:植物的组织培育的过程简要概括为:离体的植物器官、组织或细胞经脱分化,形成愈伤组织,经再分化,形成根、茎、芽等器官,并进一步培育出完整的植株。花药离体培育是组

2、织培育的新技术,花药细胞具有全能性;芽发育成枝条、根尖分生区发育成成熟区是正常的生长过程,未受精卵发育成植株是孤雌生殖。答案:A3某同学在探究加酶洗衣粉对油渍布片的洗涤效果时,记录了下列表格:通过分析上述中数据可知:()A温度越高洗涤效果越好B复合酶洗衣粉中含有脂肪酶C加酶洗衣粉的洗涤效果总比一般洗衣粉好D此探究试验不能说明酶具有专一性解析:温度过高会使酶的空间结构遭到破坏,A错误;从三种洗衣粉的洗涤效果来看,加蛋白酶洗衣粉与一般洗衣粉差别不大,而复合酶洗衣粉效果最好。洗涤对象为油渍布片,表明复合酶洗衣粉中含有分解脂肪的脂肪酶,B正确、C错误;加蛋白酶洗衣粉与加复合酶洗衣粉效果差别明显,说明酶

3、具有专一性,D错误。答案:B4在离体的植物器官、组织或细胞脱分化形成愈伤组织的过程中,下列哪一项条件是不需要的()A消毒灭菌 B适宜的温度C充分的光照 D适宜的养料和激素解析:形成愈伤组织,需要在消毒灭菌条件下进行是确定的,由于只有在消毒灭菌条件下,才能保证培育出的组织细胞避开感染,否则培育基内将长出很多霉菌,与离体细胞争夺养分与生存空间,不能形成愈伤组织。由于此阶段形成的是愈伤组织,并没有形成具有根、茎、叶的植物体,因此不需要光照。答案:C5下列关于固定化酶和固定化细胞的叙述,正确的是()A固定化细胞技术在多步连续催化反应方面优势明显B固定化酶的应用中,要把握好pH、温度和溶解氧C利用固定化

4、酶降解水体中有机磷农药,需供应适宜的养分条件D利用固定化酵母细胞进行酒精发酵,底物确定是葡萄糖解析:由于细胞内含有多种酶,假如是多步连续催化反应,宜用固定化细胞,而固定化酶只能固定一种酶,A正确;能影响酶的活性的pH、温度要把握在适宜的条件下,但溶氧量与酶的活性无关,B错误;酶不是生物细胞,在发生作用时,不需要供应养分条件,C错误;酵母菌体内有多种酶,除了能利用葡萄糖,还可以利用其他糖类,如家庭酿酒就是用淀粉,D错误。答案:A6下列有关固定化酶和固定化细胞的说法正确的是()A某种固定化酶的优势在于能催化一系列生化反应B固定化细胞技术一次只能固定一种酶C固定化酶和固定化细胞的共同点是所固定的酶都

5、可在细胞外起作用D固定化酶和固定化细胞都能反复使用,但酶的活性快速下降答案:C7下列对“探究某种加酶洗衣粉使用的最适温度”的说法,最合理的是()A加酶洗衣粉在30 的水中洗涤效果不如45 时好,说明45 为最适温度B在不同温度的水中,加入相同的污物及不等量的洗衣粉,看哪种效果好C取一系列不同温度、其他条件相同的水,加入等量相同的污物及等量相同的加酶洗衣粉,看哪一个温度下洗衣粉的洗涤效果最好D将加酶洗衣粉与一般洗衣粉分别加入37 的水中洗涤同样的污物,发觉加酶洗衣粉效果好,说明加酶洗衣粉的最适温度为37 答案:C8月季的花药培育过程中的难点之一是材料的选择,下列有关材料选择的叙述,正确的是()A

6、从花药来看,应当选择盛花期的花药B从花粉来看,应当选择小孢子四分体期的花粉C从花蕾来看,应当选择略微开放的花蕾D从检测花粉的试验方法看,应当用显微镜观看已染色的花粉样品临时装片解析:从花药来看,应当选择初花期的花药;从花粉来看,应当选择单核期的花粉;从花蕾来看,应当选择完全未开放的花蕾。用已染色的花粉样品作临时装片,才能观看到细胞核的位置,以确定花粉发育的时期。答案:D二、非选择题9. 随着生物科技的进步,人们可以快速高效地进行植物繁殖。下图分别表示菊花的嫩枝和月季花药的离体培育过程,请据图回答问题。(1)培育菊花组织时,生长旺盛的嫩枝在接种到培育基之前,必需进行_处理,整个组织培育过程中需要

7、进行_操作,并把握好各个时期的培育条件。培育月季花药时,选取处于_期的花粉成功率最高。确定花粉的发育时期,最常用的方法是_。(2)在培育嫩枝组织和花粉的培育基中都要加入确定的植物激素,常用的植物激素有_。(3)图中的B过程除供应必要的养分物质和激素外,还需要赐予_,由于愈伤组织形成幼小植物后,植物会合成_进行光合作用。(4)月季的花药培育与菊花的嫩枝组织培育不同,从植物产生的途径来说,花粉植株产生的途径除了图中所示外,还可以通过_阶段发育而来,这两种发育途径的不同主要取决于_。答案:(1)消毒无菌单核醋酸洋红法(2)细胞分裂素和生长素(3)光照叶绿素(4)胚状体培育基中激素的种类及其浓度配比1

8、0下图所示为胡萝卜的韧皮部细胞通过无菌操作,在确定的条件下形成试管苗的培育过程。请据图回答下列问题:(1)要促进细胞分裂生长,培育基中应含有养分物质和激素,养分物质包括_和小分子有机物;激素包括细胞分裂素和_两类植物激素。(2)此过程依据的原理是_。A和B阶段细胞进行分裂的主要方式是_,B阶段除了细胞分裂外,还进行细胞_等。(3)此过程要进行无菌操作,主要是指对_进行灭菌。B阶段需要光照,缘由_。(4)试管苗的根细胞没有叶绿素,而叶肉细胞含有叶绿素,这是基因_的结果。(5)将胡萝卜组织块接种到培育基上时,为防止细菌污染,应如何操作?_。解析:(1)植物组织培育使用的培育基应含有供组织细胞生长发

9、育所需要的无机盐和小分子有机物,还需含有调整细胞发育方向的细胞分裂素和生长素等植物激素。(2)植物细胞的全能性是植物组织培育的理论基础,脱分化和再分化阶段细胞的增殖方式均为有丝分裂,再分化阶段愈伤组织经有丝分裂和细胞分化形成试管苗。(3)植物组织培育过程确定要做到无菌操作,外植体、培育基、容器、工具等均应消毒或灭菌,其中培育基的灭菌最为重要;再分化阶段需要光照,由于叶绿素的合成需要光照。(4)同一植株的全部细胞所含有的遗传物质都相同,但表达不同,故形态功能也存在差异。(5)酒精灯火焰旁温度较高,可有效杀死空气中的细菌。答案:(1)无机盐生长素(2)植物细胞的全能性有丝分裂分化(3)培育基芽发育

10、成叶,叶肉细胞中叶绿素的合成需要光照(4)选择性表达(5)接种要在酒精灯火焰旁进行11工业生产果汁时,经常利用果胶酶破除果肉细胞壁以提高出汁率,为争辩温度对果胶酶活性的影响某同学设计了如下试验:将果胶酶与苹果泥分装于不同试管,在10 水浴中恒温处理10 min(如图A)。将果胶酶与苹果泥混合,再次在10 水浴中恒温处理10 min(如图B)。将步骤处理后的混合物过滤,收集滤液,测量果汁(如图C)。在不同温度条件下重复以上试验步骤,并记录果汁量如下:温度/1020304050607080果汁量/mL813152515121110依据上述试验,请分析回答下列问题:(1)果胶酶能破除细胞壁,是由于果

11、胶酶可以促进细胞壁中_的水解。(2)试验结果表明,当温度为_时果汁量最多,此时果胶酶的活性_。当温度再上升时,果汁量降低,说明_。(3)试验步骤的目的是_。(4)为什么该试验能够通过测定滤出的苹果汁的体积大小来推断果胶酶活性的凹凸?_。答案:(1)果胶 (2)40 最高 酶活性降低 (3)使酶和苹果泥处于同一温度条件下 (4)果胶酶将果胶分解为小分子物质,小分子物质可以通过滤纸,因此苹果汁的体积大小反映了果胶酶催化分解果胶的力气 12. 为探究洗衣粉加酶后的洗涤效果,将一种无酶洗衣粉分成3等份,进行3组试验。甲、乙组在洗衣粉中加入1种或2种酶,丙组不加酶,在不同温度下清洗同种化纤布上的2种污渍

12、,其他试验条件均相同,下表为试验记录。请回答下列问题。(1)提高洗衣粉去污力气的方法有_。甲组在洗衣粉中加入了_。乙组在洗衣粉中加入了_。(2)甲、乙组洗涤效果的差异,说明酶的作用具有_。(3)假如甲、乙和丙3组均在水温为80 时洗涤同一种污渍,请比较这3组洗涤效果之间的差异并说明理由。_(4)加酶洗衣粉中的酶是用特殊的化学物质包裹的,遇水后包裹层很快溶解,释放出来的酶快速发挥催化作用。请说明这是否运用了酶的固定化技术及其理由。_。答案:(1)加酶和适当提高温度 蛋白酶 蛋白酶和脂肪酶 (2)专一性 (3)没有差异,由于高温使酶失活 (4)未运用酶的固定化技术,由于酶未固定在不溶于水的载体上,也不能重复利用

移动网页_全站_页脚广告1

关于我们      便捷服务       自信AI       AI导航        获赠5币

©2010-2024 宁波自信网络信息技术有限公司  版权所有

客服电话:4008-655-100  投诉/维权电话:4009-655-100

gongan.png浙公网安备33021202000488号   

icp.png浙ICP备2021020529号-1  |  浙B2-20240490  

关注我们 :gzh.png    weibo.png    LOFTER.png 

客服