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硬盘分区与格式化教案

精品资料
江苏省徐州技师学院理论授课教案（首页）
授课日期
2016.11.7
2016.11.8

任课老师
班　　级
16程序2,16信管2
16程序1,16媒体

赵启辉
课程：计算机组装与维护
课题：硬盘分区与格式化
教学目的要求：1、使学生了解硬盘使用过程；2、使学生掌握硬盘分区的步骤；3、使学生掌握分区工具的使用方法；4、提高学生的动手能力及实际操作能力

教学重点：掌握多种硬盘配置的方法。
教学难点：掌握在不同的条件下对硬盘分区格式化的方法。

授课方法：讲授法、列举法、引入法分析法等

教学参考及教具（含多媒体教学设备）投影、多媒体计算机

授课执行情况及分析：

板书设计或授课提纲

1、硬盘使用过程

2、硬盘分区的步骤

3、分区工具的使用方法

教学环节
及时间分配
教 学 内 容
教学方法
组织教学10’

讲授主课40’

作业30’

一、课前提问
1. 描述计算机主机的基本部件。
2. 组装计算机主机的步骤。
二、导入新课
在安装操作系统之前首先要对硬盘进行分区格式化。对硬盘分区格式化会破坏硬盘中的数据。所以在此之前一定要对硬盘中的数据进行备份。
提问学生：你们是否有过对硬盘进行分区格式化操作的经验？
你喜欢用什么方法对硬盘进行分区格式化？
引导学生思考、回答并相互补充。
教师总结归纳同学们的回答，进入教学课题。
三、新课教学
硬盘的分区与格式化
1 基本知识：硬盘的数据结构
1.1 硬盘的分区与格式化
提问：硬盘的格式化有低级格式化和高级格式化两种，它们之间有什么区别？
学生思考、看书、回答；
教师总结：
现在制造的硬盘在出厂时均做过低级格式化，用户一般不必重做。除非所用硬盘坏道较多或染上无法清除的病毒，不得不做一次低级格式化。
低级格式化的主要目的是划分磁柱面（磁道），建立扇区数和选择扇区的间隔比，即为每个扇区标注地址和扇区头标志，并以硬盘能识别的方式进行数据编码。
若经常对硬盘进行低级格式化，将会减少硬盘的寿命，少数品牌硬盘在商标上明确标出禁止低级格式化，否则将永久损坏硬盘。允许低级格式化的硬盘，一旦进行低级格式化，将永久丢失硬盘上原有的信息，无法挽救。
1.2分区前的必备知识
提问：分区的格式有很多种，不同的操作系统能够识别的分区格式也有所不同。你能说出几种分区格式？
学生思考、看书、回答；
教师总结：
1．常用的分区格式
根据目前流行的操作系统来看，常用的分区格式有三种，分别是FAT16、FAT32、NTFS格式。
FAT16：
这是MS-DOS和最早期的Windows 95操作系统中使用的磁盘分区格式。它采用16位的文件分配表，只支持2GB的硬盘分区，即一个分区不能超过2GB。
FAT32：
这种格式采用32位的文件分配表，突破了2GB的硬盘分区的限制。对磁盘的管理能力大大增强，Windows 95以后的操作系统都支持这种分区格式。
NTFS：
它的优点是安全性和稳定性方面非常出色，在使用中不易产生文件碎片。并且能对用户的操作进行记录，通过对用户权限进行非常严格的限制，使每个用户只能按照系统赋予的权限进行操作，充分保护了系统与数据的安全。Windows 2000、Windows NT、以及Windows XP都支持这种分区格式。
2．什么情况下进行分区
（1）新买的硬盘，必须先分区然后进行高级格式化 。
（2）更换操作系统软件或在硬盘中增加新的操作系统 。
（3）改变现行的分区方式，根据自己的需要和习惯改变分区的数量和每个分区容量。
（4）因某种原因（如病毒）或误操作使硬盘分区信息被破坏时需重新分区。
（5）现在的硬盘容量比较大，若作为一个硬盘来使用，会造成硬盘空间的浪费，所有的数据都在一个盘中，给文件的管理也带来了较大的麻烦。因此，需要把一个大的硬盘分成几个逻辑硬盘。
3．怎样进行分区
一般把硬盘分成主DOS分区和扩展DOS分区，然后再把扩展DOS分区分成几个逻辑DOS分区。通常主DOS分区就是常说的C盘，而D，E，F，G•••等是扩展DOS分区中的几个逻辑DOS分区。

2 实战：硬盘的分区和格式化
2.1 Windows XP 安装程序中自带的分区工具的使用
提问：你们知道在Windows XP 安装程序中就有自带的分区工具？
学生思考、看书、回答；
教师总结
对于新硬盘的分区，直接使用 Windows XP 安装程序中自带的分区工具不仅使用简单、速度快，而且能直接格式化为 NTFS 文件系统免去了以后从 FAT32 再转换为 NTFS，更能发挥 NTFS 的优良性能。

2.2 格式化命令FORMAT的使用
提问：DOS下的格式化命令是最简单的了，你会使用么？
学生思考、看书、回答；
教师总结：
对于一个刚完成分区任务的硬盘来说，计算机是无法存储文件的，必须事先在其上设置目录区、文件分配表区等，这种处理叫格式化。也就是说，格式化是在一张磁盘上写上系统规定的信息和格式。这样，当在磁盘上存放数据时，系统将首先读取这些规定的信息进行校对，然后才将用户的数据存放到指定的地方。磁盘格式化的命令是FORMAT，通常使用方法如下：
FORMAT drive∶[／Q][／U］[／S］
其中：
drive：软盘驱动器名称为A：或B：，硬盘驱动器名称为C：，D：，
／Q 执行快速格式化，只清除文件分配表和根目录，释放所有空间
／U 指明对软盘或硬盘进行无条件格式化
／S 把DOS的系统文件放在新格式化的磁盘上，使该盘能启动DOS
2.3 分区格式化软件DISKGEN的使用
提问：DISKGEN也是一款非常好用的对硬盘进行分区格式化的软件，你了解么？
学生思考、看书、回答；
教师总结：
1．认识DISKGEN　
Disk Genius具有分区、备份恢复硬盘分区表、重写主引导记录、格式化硬盘、修复损坏的分区表等很多功能，而分区是其最主要的功能。Disk Genius是一个在纯DOS下运行的软件，一张软盘就可以存放。进入DOS系统后运行DISKGEN。

2．利用DISKGEN对硬盘分区格式化
（1）选择硬盘
从“硬盘”菜单中选择要分区的硬盘（如果计算机中装有多个硬盘）。
（2）建立主DOS分区
（3）建立扩展DOS分区
（4）建立逻辑DOS分区
（5）删除分区
2.4 WINDOWS XP中的磁盘管理工具的使用
提问：其实在操作系统Windows XP中有一个非常重要的工具叫“磁盘工具”，利用它就可实现对硬盘分区格式化的命令。你知道么？
学生思考、看书、回答；
教师总结：
1．准备工作：
将要进行分区和格式化的硬盘连接到有操作系统是Windows XP的计算机的第二个IDE接口（第一个IDE接口接有带有Windows XP操作系统的硬盘）。
2．对硬盘的分区和格式化
（1）启动计算机，进入Windows XP操作系统。
（２）开机后，打开“开始”中“设置”里的“控制面板”，双击“管理工具”，再双击“计算机管理”，打开右侧“磁盘管理”。
（３）建立主DOS分区
打开“操作”菜单中“所有任务”中的“新建磁盘分区”，选择“主磁盘分区”
（４）建立扩展DOS分区
（５） 建立逻辑DOS分区
（６）激活主DOS分区
用鼠标选中磁盘1，点击右键。选择“将磁盘分区标为活动的”，将主DOS分区激活。
2.5 GDISK的使用
提问：还有一种功能更强大的分区格式化软件叫ＧＤＩＳＫ，你们使用过么？
学生思考、看书、回答；
教师总结：
GDISK是一个功能强大的分区格式化软件，它完全取代了FDISK和FORMAT。和使用交互式菜单的FDISK不同, GDISK是由命令行驱动的。这提供了更快的配置磁盘分区和在批处理文件中定义GDISK操作的能力。
项目5：用GDISK对一块80 G硬盘的分区和格式化（主分区为5GB，扩展分区依次划为4个逻辑盘：10GB、10GB、20GB、35GB）。
1．硬盘分区前的准备工作：
⑴将硬盘的跳线设置为MASTER，然后安装到机箱上，连接好数据线和电源线。
⑵准备一张系统启动软盘。将GDISK软件，EDIT命令拷贝到启动盘上。
⑶在BIOS设置中将启动顺序中第一启动设备设置为从A盘启动。
⑷用EDIT在A盘建一个批处理文件FD.bat，内容如下：
　　gdisk 1 /del /all
gdisk 1 /cre /pri /sz:5000 /for /q
　　gdisk 1 /cre /ext
gdisk 1 /cre /log /sz:10000 /for /q
gdisk 1 /cre /log /sz:10000 /for /q
gdisk 1 /cre /log /sz:20000 /for /q
gdisk 1 /cre /log /for /q
注意：硬盘一定要连接在主板第一个IDE接口上，因为指定的硬盘号为1，否则就需要修改批处理文件。

课堂作业：
1、写出几种常用的硬盘分区格式化软件。
2、描述不同的条件下使用相应得软件。
课后作业：
1. 复习本章与预下一章
2. 做本章的习题与实践题

讲授

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课堂作业

课后作业

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