七下历史背诵知识点教学内容.doc

学习资料七年级下册历史背诵知识点第1课 繁盛一时的隋朝一、南北重归统一1、581年隋文帝杨坚建立隋朝，定都长安。2、隋朝的统一 时间：589年二、隋朝大运河（在位皇帝：隋炀帝）1、以洛阳为中心，北达涿郡，南至余杭。2、开凿的目的： 加强南北交通，巩固隋朝对全国的统治。3、意义：大大促进了南北的经济交流。第2课 “贞观之治”一、618年唐高祖李渊建立唐朝，定都长安。二、唐太宗时期，历史上称为“贞观之治”。三、武则天是中国历史上唯一的女皇帝。四、 开元之治 唐玄宗励精图治的表现： （1）任用贤才（姚崇） （2）重视吏治 （3）崇尚节俭唐玄宗统治前期（开元年间），唐朝进入全盛时期，称为“开元盛世”。五、科举制的诞生隋文帝：开始用分科考试的方法选拔官员隋炀帝：正式设置进士科，科举制正式诞生唐太宗：扩充国学的规模，增加考试的人数武则天：增设殿试、武举第3课 盛唐气象1、农业唐朝出现了世界上第一部茶叶专著茶经，作者陆羽被称为“茶神”。农业工具的改进：曲辕犁、筒车 2、著名的大都市：长安、洛阳3、唐太宗时，松赞干布统一了青藏高原。文成公主 入藏。 唐蕃和亲促进了吐蕃经济和社会的发展，也增进了 汉藏 两族的友好关系。4唐朝时期的社会风气比较开放，人们显示出一种 昂扬进取 、 积极向上 的精神风貌。社会风气 兼容并蓄。5唐朝是 诗歌 的黄金时期，最为著名的有 李白 、杜甫 、白居易等。第4课 唐朝的对外友好往来一、主要的对外城市：长安、洛阳。二、唐朝与日本的友好往来1、遣唐使 2、鉴真东渡3、唐朝文化对日本的影响：政治制度、文字、建筑、钱币、习俗等。二、玄奘西游-中国与印度的交流著作：大唐西域记，是研究中外交流史的珍贵文献。三、唐朝对外交流的特点：对外开放、双向交流为什么唐朝与世界各国保持频繁的友好往来？1、唐朝的强盛、繁荣、先进，对世界各国产生了巨大的吸引力。2、唐朝比较开放的政策和比过去发达的对外交通，给唐朝与各国友好往来提供了条件。第5课 安史之乱与唐朝衰亡1、755年， 安禄山和 史思明 一起发动叛乱，史称 “安史之乱” 。2安史之乱持续八年之久，对社会经济造成了极大的破坏，唐朝的国势从此 由盛转衰 ，各种矛盾越来越尖锐。地方上逐渐形成 藩镇 割据的局面。3907年， 朱温 建立了 后梁 政权，唐朝至此灭亡。4唐朝灭亡后，北方黄河流域与南方地区先后出现了一系列政权，史称 “五代十国” ，这是唐末以来藩镇割据局面的延续。这一时期，虽然政权分立，但统一始终是一个客观存在的必然趋势第6课 北宋的政治一、宋太祖强化中央集权1、960年；赵匡胤（宋太祖）发动陈桥兵变，建立北宋；定都开封。2、 宋太祖和他的继任者依照 先南后北 的统一方针，结束了中原和南方的分裂割据局面。3、 宋太祖强化中央集权的措施措施：采取分化事权的方法，削弱相劝；派文臣担任地方长官，三年一换；设置通判，设置转运使；收回兵权。 二、重文轻武的政策 （1）目的：为了防止唐末以来武将专横跋扈的的弊端重现。（2）影响： 积极影响：扭转了五代十国时期尚武轻文的风气，杜绝了武将跋扈和兵变政移的情况发生，有利于政权的稳固和社会的安定。消极影响：严重束缚了武将的权利，战斗力下降。 第7课 辽、西夏与北宋的并立1、10世纪初，契丹族首领 耶律阿保机 统一契丹各部，建立辽。2、11世纪前期，党项族首领 元昊 建立 西夏 。3、辽占领 燕云十六州 ，辽与 中原王朝 的冲突加剧。4、宋真宗时辽与宋议和，史称 “澶渊之盟” 。第8课 金与南宋的对峙1、11世纪 ，完颜部落的首领 阿骨打 完成了女真族各部的统一。1115年，正式建立女真政权，国号 大金 。2、1125年， 金辽灭。 1127年，金灭北宋 。3、1127年赵构 登上皇位，定都临安，史称 南宋 。4、 抗金名将岳飞。5、宋金达成和议，双方以 淮水 至 大散关 一线划定分界线，宋金对峙局面形成。（绍兴和议）第9课 宋代经济的发展1、南方的 战乱 较少，北方人口大批 南迁 ，带去了先进生产技术，使南方逐步 超过北方 。2两宋时期， 水稻 产量跃居粮食作物首位。3 景德镇 发展成为著名的瓷都。4、世界上最早的船坞在北宋东京郊外。5、宋代最大的商业城市是 开封 和 杭州。8宋朝在主要港口设立 市舶司 ，管理对外贸易。9 北宋前期 ， 四川 地区出现 “交子” ，这是世界上最早的纸币。10从唐朝中期开始的经济重心 南移 ，到 南宋 时最后完成。第10课 蒙古族的兴起与元朝的建立1、 铁木真 于1206年统一了 蒙古草原 的，建立了 蒙古 政权，被尊称为 成吉思汗 。2、 1227年蒙古灭西夏。 1234 年，蒙古灭金。3、 忽必烈1271年改国号为 元 ，定都于大都（北京）。4、1276年，元灭南宋。南宋大臣陆秀夫、 文天祥 等继续抗元斗争。5、1279年元灭南宋残部，完成了 全国统一 ，结束了我国历史上较长时期的 分裂割据 局面，为 统一多民族 国家的进一步发展奠定了基础。第11课 元朝的统治1、元朝是我国历史上第一个由 少数民族 贵族为主建立的全国性的统一王朝。2、 元朝 的版图是我国历史上最大的。3、元朝时，设 中书省 掌管全国的行政事务，设 枢密院 负责全国的军事事务，设 御史台 负责监察事务。4、元朝把山东、山西和河北称作 “腹里” ，直属于中央的 中书省 ；其他地区确立了 行省制度 。5、元朝在澎湖岛设置了 澎湖巡检司 ，负责管辖澎湖和 琉球 ，台湾成为中国的一部分。6、元朝建立后， 宣政院 直接管理 西藏。西藏 成为中国的一部分。第12课 宋元时期的都市和文化1北宋的开封，最为繁华的是 大相国寺。2 娱乐 兼营 商业 的场所，叫作 “瓦子” 。专供演出的圈子，称为 “勾栏” 。3宋元时期戏剧表演的主要形式是 杂剧 ，4词成为 宋代 主要的文学形式之一。5宋代的词人杰出的有 苏轼 、 李清照 、 辛弃疾 等。6元代最优秀的戏剧家是关汉卿，代表作是悲剧窦娥冤。第13课 宋元时期的科技与中外交通1我国在隋唐时期发明了雕版印刷。2北宋 毕昇 发明了活字印刷术。3汉代时的指南工具，称为“司南”。宋代制成了罗盘。北宋末年，指南针运用于航海。4、唐朝时，中国发明了火药。到宋代开始运用于军事领域。第14课 明朝的统治1、1368年朱元璋建立明朝，结束了元朝的统治。2、在地方，朱元璋取消行中书省，设立“三司”。在中央，废除了丞相制度和中书省，提升六部职权，分散兵权。3、朱元璋设立了由皇帝直接指挥的锦衣卫，监视官民。明成祖成立东厂。这两个机构合称“厂卫”。4、明朝规定考试的题目必须来自“四书”“五经”。答题只能参考朱熹 的四书集注。5、明朝科举答卷只能用写八股文。6、明代引进了原产南美洲的玉米、甘薯、马铃薯、花生和向日葵等。7、苏州是明代的丝织业中心，景德镇是全国的制瓷中心。第15课 明朝的对外关系1明成祖派郑和下西洋，主要目的是提高明朝在海外的地位和威望，“示中国富强”，同时也用中国的货物去换取海外的奇珍。2从1405年到1433年，郑和7下“西洋”。3郑和的船队最远到达非洲东海岸和红海沿岸。4郑和的远航，时间之长，规模之大，堪称世界航海史上的空前壮举，不仅增进了中国与亚非国家和地区的相互了解和友好往来，而且开创了西太平洋与印度洋之间的亚非海上交通网，为人类的航海事业作出了伟大贡献。5明朝戚继光抗倭。他统领“戚家军”。 戚继光领导的抗倭战争是一场反侵略的战争，他是我国历史上一位伟大的民族英雄和爱国主义者。第16课 明朝的科技、建筑与文学1李时珍的本草纲目是药物学著作。2宋应星天工开物是一部科技巨著。3徐光启农政全书是一部农业科学巨著。知识点二 明长城和北京城6明朝的文学作品有长篇章回小说三国演义、水浒传和西游记。7汤显祖是明朝后期最负盛名的戏剧家，代表作牡丹亭曲文流丽，人物内心描写细致。第17课 明朝的灭亡1、明朝末年李自成提出“均田免粮”的口号。2、1644年，李自成在西安建立政权，国号大顺。1644年李自成攻入北京，明朝灭亡。3、1616年，努尔哈赤统一了女真各部，建立政权，国号大金，史称后金。4、1635年，皇太极改族名为满洲；1636年改国号为清。第18课 统一多民族国家的巩固和发展1 清朝统治者以北京为都城。逐步建立起对全国的统治2 1662年，郑成功台湾。郑成功是我国历史上的民族英雄。3、1885年台湾正式建省，成为中国的一个行省。4顺治帝赐予西藏宗教首领达赖五世以“达赖喇嘛”的封号；康熙帝册封另一位西藏宗教首领为“班禅额尔德尼”，此后，历史上达赖和班禅都必须经过中央政府的册封。51727年，清朝开始在西藏设置驻藏大臣。6清朝设置伊犁将军，管理新疆。第19课 清朝前期社会经济的发展1、在商业活动中，形成了一些大的商帮，著名的有晋商和徽商。2、人口的快速增长，也带来了许多问题。由于人口密度加大，人地矛盾逐渐突出，也造成社会压力，影响了经济的持续发展。第20课 清朝君主专制的强化清朝为了巩固对全国的统治，进一步强化封建君主专制，并极力禁锢人们的思想言论。1、为加强君主专制，康熙设立南书房。2、雍正帝时，设立军机处。军政大事完全由皇帝裁决。军机处设立，君主专制进一步强化，标志着封建君主专制中央集权达到顶峰。3、大兴文字狱清朝统治者从思想领域严密控制知识分子，大兴文字狱。文字狱的危害：造成了社会恐怖，摧残了人才，禁锢了人们的思想言论，严重阻碍了思想、学术的发展和进步。4、清朝统治者实行闭关锁国政策，严格限制对外贸易。表现：1757年，清政府只开放广州作为对外通商口岸，并规定由广州十三行统一经营对外贸易。影响：对西方殖民者的侵略活动曾起到过一定的地址作用，但使中国错失了向西方学习先进的科学知识和生产技术的机会，中国逐渐落后于世界。各种学习资料，仅供学习与交流