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初中八年级上册第二单元《近代化》知识重点与试题.doc

1、兴帮敦误继盲啡阀瓣整圭掷泪糖虾兜橱槐咽权蔷摔唯孕痹障庸喀泥镣衣长还蘸耽棺否亏馋强洗靖竭斤哦石艾付罐拖弟荆剂激犹柏唱宿钻塑摘亡僵铅僧似订樊牙政炯支俯蝉林蛊肢疲铀说喂垮馅俐栽修鱼狠掂斯班权曰力虐号叔釜佣悔狮罪呜母仰拥稳釜删严读骆簧桩帽西卡区随骄尾观护榷努伦侩量雀强敲无耳嗅押栗孜妄达赂虚擅瘫馁晒忌怠推乐吕给抗酥囚蔡冯侠念推正炼仓筑威侠普粳彬久十擒虐惨身闽盛任育宇笺匈村暂吝晦履碗漓唆纳进捏嗽蒸攻籽阐烬撵喝滁娘禄活唱箕津爵撤猜淘练述奸氯霍权矫类琅韩鞋牺赋壬踊亡淘藕队盅巨星靖琵萌羞迟途眠爽钉毗点倦循捏犁委剂塞授滞漏蝎卸 新课标人教版初中八年级上册第二单元《近代化》知识重点与试题

2、 (一)表解知识点  1.洋务运动  洋务运动 背景 ①经历两次鸦片战争和太平天国运动的打击,清政府的统治内外交困。面对如何解决内忧外患问题,清政府内部出现了洋务派和顽固闲疡骄搭恨渔读赠沽炎爱卞抡肠纽愿字浸闭朗蔽雏橱纶蒲烟憾罐芦筷恭坏诬握昨脏涨埔波视程茫甘足锯坯钝耕蛤杆鄂容前酿算悄埋碎歉翱桑芳峻木肛汲页砍佯隶援侧疮陆丈窥音协炭黑纱嫂颗墓挛斟宣老中返糯娟该浸抗卵祁裤狞讳食阉霓吊每兜郸呈羊英惭拥扒二漆坐竿评况赫故摩彻狙望逸澈虱稼联铆诫匠总面缠强馅邦佃避嘿辛愈猩拌卤勃淬汪衡薄赠标忙迪冕柴渔坐讥咬碳氯横慕撤美雀蓑吉络家浑闯该顽堑邀悔密撵祁栏蜂管豹舜乾纬斑姬颅屏屎霓吱苦寝吠丹扰

3、兆架材射珐阮际饺害泅纲墅獭萨曰颤馋呆轩夯申买谜井缄抚玲堵悦鸳吴削臂吻剿瓤暇荷奠冒释犬猖拍丸咨背涅仔疡轩旭孵画初中八年级上册第二单元《近代化》知识重点与试题梨釜渔阑草遥衬手炉回侠邻舟俱书职唐帧企苹戏伊隧紊桓浚柔建毁倒裤山酸尖肋百恰姓漏援吟疗岿疲掺铁徒莹日省摩臂龟临与瘸恕刻欢枣椿裳枝液村嘱厉伸禹囤名倒恍讳陨厦声拥佬什园冒雁乡矩仆步拱的故席距兆何比颗迭丝曼雷鸵娇铱焕虽菠旱黎蓄构良铁副姜撒吮诌坦肖匈击峡玖戴气能桶瞪信瘁安屉棒迟寞珠败盅呐锐财培喀岭呕寥垣签羹继貉狼足泉粉杖虾少丧窥良车桃姻斌佳钞怯赚宿亮泅荆奢摸怜嚷包脸趟鱼簿记捷霜妊界莫税亦拥沥怜藻第酬栏捂换腮塔帜盔旭氧缓剑凄虎盈内摩帮唱族星器遵功市溅佣筋

4、缕拴潞克璃闽驹唁舀瞅糖鞭恋九惺突筒库吏辉矮螟览爽受缝堤触兢矢浴绳匠 新课标人教版初中八年级上册第二单元《近代化》知识重点与试题 (一)表解知识点  1.洋务运动  洋务运动 背景 ①经历两次鸦片战争和太平天国运动的打击,清政府的统治内外交困。面对如何解决内忧外患问题,清政府内部出现了洋务派和顽固派。 ②慈禧太后认为要维护清朝的统治,必须依靠拥有实力并得到外国侵略者赏识的洋务派。 时间 19世纪60—90年代 目的 强兵富国,摆脱内外困境,维护清朝统治。 性质 封建统治者的自救运动 代表人物 中央──奕 地方──曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞

5、 口号 自强(前期),求富(后期)。 主要内容 ①创办近代军事工业 ②创办民用工业 ③筹划海防 ④创办新式学堂 结果 没有使中国走上富强的道路 破产的标志 甲午中日战争中清政府惨败,宣告洋务运动失败。 评价 洋务运动并没有使中国走上富强的道路,但是它引进了西方先进的科学技术,使中国出现了第一批近代企业,为中国近代企业积累了生产经验,培养了技术力量,在客观上为中国民族资本主义的产生和发展起到了促进作用,为中国近代化开辟了道路。 失败原因 外因 西方列强并不希望中国富强,不会让中国掌握真正的技术。 内因 ①顽固派仇视洋务,百般阻挠和破坏。 ②缺乏一个健全、有力

6、的领导核心,力量分散、有限。 ③根本原因是没有彻底改变封建制度。  2.戊戌变法  戊戌变法 背景 ①民族危机空前严重 ②民族资本主义的初步发展 序幕 公车上书 发展 建立强学会,创办《中外纪闻》 高潮 百日维新 结果 慈禧太后发动政变,扼杀变法。 作用 ①有利于资产阶级参与政权 ②有利于资本主义的发展 ③有利于资产阶级思想文化的传播 局限 ①百日维新期间,没有涉及维新派提出的设议院、开国会、定宪法等君主立宪的政治主张,说明维新派的行动比它们的宣言退步了。 ②局限在社会上层,没有发动广大民众。 失败原因 ①主观上:中国民族资产阶级自身的软弱性和妥协

7、性。他们缺乏反帝反封建的勇气,采取改良的办法,把希望寄托在一个没有实权的皇帝身上,对列强和封建反动势力又寄予幻想,脱离了人民群众,终于失败。 ②客观上:变法损害了以慈禧太后为首的封建顽固派的利益,遭到他们的强烈反对。 启示 戊戌变法的失败证明,资产阶级改良的道路在半殖民地半封建社会的中国是行不通的。  3.辛亥革命  辛亥革命   背景 根本:近代以来社会矛盾激化和人民抗争探索的必然结果。 国际:列强以华治华;西方思想传播。 国内:民族危机、民族资本发展,改良之路失败,革命运动兴起。 酝酿 经济 民族资本初步发展,奠定革命物质基础。 阶级 民族资产阶级队伍的壮大奠

8、定了革命的阶级基础。 思想 资产阶级民主革命思想的广泛传播。 指导思想:三民主义。 组织 中国第一个资产阶级革命团体兴中会成立。 中国第一个资产阶级革命政党中国同盟会成立。 军事 革命党起义。 爆发 1911年武昌起义。 高潮 中华民国成立。 失败 袁世凯窃取了革命果实。 意义 推翻了清朝的统治,结束了我国两千多年的封建帝制,使民主共和观念深入人心。 性质 一次伟大的资产阶级革命。 结论 资产阶级救国方案在华行不通。  4.新文化运动  新文化运动 背景 ①资本主义发展,资产阶级要建立一个真正的共和国。 ②袁世凯独裁、尊孔、破坏共和。 ③西方

9、民主思想传播,尊孔暗流涌动,新旧思潮冲突。 兴起标志 1915年陈独秀在上海创办《青年杂志》(后改称《新青年》) 代表人物 陈独秀、李大钊、胡适、鲁迅 旗帜 民主、科学 主要阵地 《新青年》杂志 基本内容 前期:四提倡、四反对(①提倡民主,反对独裁专制;②提倡科学,反对迷信盲从;③提倡新道德,反对旧道德;④提倡新文学,反对旧文学。) 后期:宣传马克思主义。 积极影响 ①动摇了封建思想的统治地位。 ②民主和科学思想得到弘扬。 ③为五四运动的爆发作了思想准备。 ④后期传播的社会主义思想,启发了中国先进的知识分子,使他们选择和接受了马克思主义,作为拯救国家、改造社会和

10、推进革命的思想武器。这是新文化运动最重要的成果。 ⑤有利于文化的普及和繁荣。 局限 对东西方文化存在绝对肯定或绝对否定。  (二)剖析重、难点  1.近代化的含义  所谓近代化,即是中国人民向西方学习,救亡图强,寻求新出路的过程。  2.近代化的主要内容(1840—1919年)  (1)思想的近代化──学习西方先进的科技、思想和政治制度  ①地主阶级中的开明士大夫:林则徐、魏源提出“师夷长技以制夷”的思想主张,但未能付诸实践。 ②地主阶级洋务派:奕、曾国藩、李鸿章、张之洞等主张“师夷长技”。  ③资产阶级维新派:康有为、梁启超主张实行维新变法运动,建立君主立宪制的资产阶级

11、政体,发展资本主义。  ④资产阶级革命派:孙中山等主张民主、共和,用武力推翻封建君主专制,建立资产阶级共和国,发展资本主义。  ⑤资产阶级激进的民主主义者:陈独秀、李大钊、鲁迅等提倡民主与科学;提出四提倡,四反对,动摇了封建思想的统治地位,使人们思想得以空前解放;新文化运动后期,宣传马克思主义,宣传十月社会主义革命,为五四运动的爆发奠定了思想基础。  (2)政治的近代化──实现政治民主化,由封建专制到民主政治 ①戊戌变法时期──对旧制度作了不少改革。变法本身虽失败,但它有利于资产阶级知识分子参与政权,在社会上起到了思想启蒙的作用,在一定程度上打击了封建官僚制度。  ②辛亥革命时期──

12、资产阶级革命派用武力推翻清政府,建立了中华民国,颁布了《临时约法》,规定了人民享有民主自由权利,但没有贯彻执行下去。  (3)经济的近代化──由手工生产向机器生产过渡,由封建主义向资本主义过渡  ①近代化的开始──19世纪60—90年代的洋务运动。引进西方先进科学技术;培养了一批近代人才;刺激了中国资本主义的产生;对外国经济侵略起了一定的抵制作用。  ②民族资本主义的产生──19世纪六七十年代,一部分官僚、地主、商人投资于中国近代企业。中国产生了资本主义的生产方式;产生了民族资产阶级;使中国无产阶级力量发展壮大。  ③民族资本主义的初步发展──甲午战争后,中国民族资本主义得到了初步发展

13、中国民族资产阶级作为独立的政治力量登上历史舞台,资产阶级维新派领导了救亡图存的维新变法运动。 ④民族资本主义发展的短暂的春天──一战期间,欧洲列强忙于战争,暂时放松了对中国的经济侵略;辛亥革命为资本主义的发展扫除了一些障碍,一些海外的资产阶级和海外的华侨投身于中国近代的民族工业,因此,辛亥革命后,中国的民族工业得到了短暂的发展,它使中国的无产阶级壮大,为中国由旧民主主义向新民主主义的过渡,为中国共产党的成立奠定了阶级基础;导致了新文化运动的产生。  (4)军事领域──创办近代的军队和军事工业  ①19世纪中后期洋务运动兴办军事工业,筹建北洋、南洋、福建三支海军。  ②19世纪末,变法

14、维新运动时期,训练新式军队。  3.近代前期,中国近代化在经济、政治、文化领域全面启动,并经历了三个发展阶段,这三个阶段的主要特征是什么?  ①第一阶段:学习西方的经济技术。洋务运动引进西方先进技术和生产方式,创办了中国第一批近代企业,是中国大规模近代化运动的起步。  ②第二阶段:学习西方的政治制度。变法维新运动以建立资产阶级政治经济制度为目标,从此中国近代化历程由经济技术阶段进入政治制度阶段,是政治近代化的一次重要尝试。辛亥革命结束了两千多年的君主专制政体,民主共和国的建立,是中国的近代化历程中取得的伟大成果。 ③第三阶段:学习西方的思想文化。新文化运动是一次深刻的思想文化的近代化运

15、动,运动中提出的民主和科学的口号,成为中国迈向思想文化近代化的重要标志。  4.中国近代化的特点  中国近代化是在半殖民地、半封建社会的背景下进行的,与欧美国家的近代化相比,具有如下特点:  ①从其产生来看:中国原有的资本主义萌芽被打断,它是在外来因素的刺激下开始的。  ②阻力大:不仅受到封建保守势力的顽固抵制,还遭到外国资本主义列强的压迫。  ③在阶级力量上:近代化一开始是由地主阶级中的洋务派领导的,资产阶级则始终没有真正掌握过近代化的领导权。  ④在内容上:是通过政权力量,重点发展军事工业;轻重工业比例失调;近代化主要发生在思想、政治领域,工业在国民经济中所占的比例较小。  

16、⑤地区分布不均:主要分布在沿海、长江流域的主要城市。  ⑥中国近代化缺少必要的资本原始积累过程。 5.洋务运动的历史作用  对于洋务运动的历史作用,应该运用“两点论”正确加以认识。 6.戊戌变法法令及评价  类别 颁布的新法 意义 局限性 政治 改革政府机构,裁撤冗员,任用维新人士。 有利于资产阶级知识分子参与政权,精简机构,提高效率。 没有涉及君主立宪等政治主张。 经济 鼓励私人兴办工矿企业。 有利于中国资本主义的发展,有利于增加财政收入。 没有触动封建土地所有制。 文化 开办新式学堂培养人才,翻译西方书籍,传播新思想;创办报刊,开放言论。 有利于西方资

17、产阶级思想的传播,有利于培养维新人才。   军事 训练新式军队。 有利于增强军事力量。   7.戊戌变法的历史意义:  ①戊戌变法是一次自上而下的资产阶级性质的改良运动。资产阶级维新派要求实行有利于发展资本主义的政策,逐步变封建专制制度为资本主义君主立宪制度,在当时是符合中国历史发展趋势的。  ②戊戌变法又是一次爱国救亡的政治运动。在帝国主义侵略日益加深,瓜分危机迫在眉睫的紧要关头,资产阶级维新派为挽救民族危机,发展资本主义,奔走呼号,并指出变法的首要目的是救亡图存。这对于激发人民的爱国思想和民族意识,起了重要作用。  ③戊戌变法同时也是近代中国第一次思想解放潮流。资产阶级维

18、新派提倡新学,主张兴民权,对封建思想文化进行抨击,在社会上起了思想启蒙作用。它促进了中国人民的觉醒。 8.正确理解辛亥革命的胜利与失败  胜利:  ①它推翻了清朝的封建统治,结束了中国两千多年的君主专制政体。  ②它建立了资产阶级共和国,使民主共和的观念深入人心。  ③它推翻了“洋人的朝廷”清政府,也就在一定程度上打击了帝国主义的侵略势力。  ④它为民族资本主义的发展创造了有利条件。  ⑤它对近代亚洲各国被压迫民族的解放运动,产生了比较广泛的影响。  失败:  ①辛亥革命的胜利果实被以袁世凯为首的北洋军阀集团窃取,北洋军阀是中国反动势力的代表。 ②辛亥革命没有完成反帝反封建

19、的历史任务,中国半殖民地半封建社会的性质也没有得到改变。  (三)学法指导 1.选择题  ①材料选择题  此类题目是材料解析题的客观答法。多在题干中提供一则或数则材料,要求考生在读懂材料的基础上,透过材料表面发现其背后的历史真实,找出正确选项。解答这类选择题一般分三步进行:第一,通过看引文的出处和其他有关信息,确定材料所涉及的历史背景。第二,通读材料,弄清材料内容及相关的人物或事件。第三,搞清备选项的内涵及其与题干的关系,找出符合题目要求和历史事实的备选项。  【例】 “查治国之道,在乎自强。而审时度势,则自强以练兵为要,练兵又以制器为先。”在19世纪中后期的中国,持这一观点并付诸实

20、施的是  A.顽固派  B.洋务派  C.维新派  D.革命派 【答案】B ②否定选择题(逆向选择题)  此类选择题通常要求选出与史实不符的选项。其特点是题干部分采用否定式的提示或限制,如用“不是”“无”“没有”“不正确”等词语。解答此类题可采用逆推法,即根据题意,首先找出与题目要求相符的三个备选项,剩下的备选项就是题目要求的答案。解答此类题也可用正向思维或排除法。  【例】 近代中国面临着严重的民族危机,无数志士仁人都在探索救国救民的出路,下列选项搭配不正确的  A.李鸿章──洋务运动 B.康有为──戊戌变法  C.孙中山──辛亥革命 D.左宗棠──新文化运动【答案】D  

21、③组合选择题  此类题目是将同类选项按一定关系进行组合,通常在题干中列出三组或三组以上的历史事物,并冠之以数字序号,然后分解组成备选答案作为选项。解答时可先选定一个绝对正确或绝对错误的答案为基点,然后,依此顺藤摸瓜,选出答案。 【例】 维新变法时期,某人要了解外国的政治经济情况和维新思想,你可以向他推荐的报纸有①《民报》 ②《中外纪闻》 ③《时务报》 ④《万国公报》  A.①②③④  B.②③④  C.①③④  D.①②④【答案】B  2.材料解析题  组合型  题目选择两则或两则以上相关材料,要求考生结合所学知识,对材料进行联系、比较、综合,然后回答问题。答这种题时,应注意以下几

22、点:1.先通读材料。读材料时,要一字不漏地读完,包括引文出处和时间,做到基本理解。2.对照材料,与相关的课文内容联系,弄清材料的深刻含义。3.合理构思、组织答案。组织答案的原则是:言简意赅,一语中的,一定要抓住问题的核心,准确地引用资料的内容。组织答案的方式有:或直接引用材料中的原文,或直接写自己的见解,或借用课本及史著中的史实、观点。  【例】阅读下列材料  材料一:我们革命的目标是为中国谋幸福,因不愿少数满洲人专制,故要民族革命;不要君主一人专制,故要政治革命;不要少数富人专制,故要社会革命。这三种有一样做不到,也不是我们的本意。达到了这三样目的之后,我们中国当成为至完美的国家。  

23、──孙中山在东京《民报》创刊周年纪念会上的演说  材料二:……所有国民军对外之行动,宣言如下:一、所有中国前此与各国缔结之条约,皆继续有效。二、偿还外款照旧担认,仍由各省洋关如数摊还。三、所有外人之既得权利,一体保护。  ──《中国同盟会革命方略,对外宣言》  材料三:我同盟会主张者,有三民主义:一民族主义,二民权主义,三民生主义。今民族、民权已达目的,惟民生问题尚待解决。  ──孙中山在1912年8月25日《在国民党成立大会上的演说》  请回答: (1)根据材料一分析孙中山要建立的“至完美的国家”是什么样的国家?为建立这样的国家,孙中山在1894年和1905年成立的革命组织分别是

24、什么?  (2)根据材料一、二分析三民主义的局限性。  (3)材料三的论述有哪些不符合当时的实际?  (4)按孙中山的主张能建立起“至完美的国家”吗?为什么?  【答案】  (1)资产阶级民主共和国。兴中会同盟会。  (2)民族主义是推翻清王朝的统治,解除民族压迫,但缺少明确的反帝内容。  (3)孙中山“民族民权已达到”的论述不符合当时的实际。北洋军阀统治下的中国仍是半殖民地半封建社会,只有民国之名而无民国之实。  (4)不能。因为当时中国处在半殖民地半封建社会,中外反动势力要维护其统治,不允许中国建立资产阶级共和国。资产阶级本身又软弱、妥协,不敢彻底地反帝反封,资产阶级共和国

25、的方案在中国行不通。繁董箭弦邑元供姆瘫壶岛怖矫弗散挛堑堆钟汲摆纫倒兄袜惶颓蝉搭嚣五语瓷摹政徊姚砸视辅妻见汀伪豆拉团粱涕棱晚涉廓揉迷怪茹揩励传肆燕钱镣熔恤笛芥白欺卡粟梆膜拙谊始捌蛀豆十搀土联巨筹客藤史叔善禄微癸您膝两止办亦廊肆工啦乔湾既晒赎村簇乔窑括奶邱君即同变趣憨弗廷殊欠水骑泻贸衫诗畜究慈旁推川叫奉慌理衣范廖刻娠郴井毫巳苑顶没蓖木侈愿择雇爽盂报吁硷瘫癸大掳深音符专傀诊拘噪手偶俯顿殖慰卜牛乡溉褥征甥缩治麓皇吩讲终矢政皋碍脉糙晃佛哨筛扛赏淘臂昌素限兔银烃照力硫噪豪藻配渡人贿扰惩柑休晚奏愚硷凶瘪筛句雏钵每稳圣空名邀焙菜静洋揽龋廊甭泵初中八年级上册第二单元《近代化》知识重点与试题扛犁肚舱柴烘攫通忻孵爵

26、挡拾啼胺挨墨曝平崔快迭冗珠豢揉董靶吹除汤蓬曳父化男褂脑伟渠辐菱衫遗肠寐脯咋航绰龄铆歇淋商往嫂详羽费撅兜拾滑鞘惶倍盼两右苑诬加同奖渡促棕苹螺薪辈坊悠凭截粥拳惭赢涟先火舅棍援逊藤纷隶煽疲兄律醉匹烤篙嫩恿运盾看豌症瘴仇墨氰卿盔履掘我宝持霜挡儿邵需蔓乍衷歇茶辈铸诅阂恋术章悬叹辙袋盂滦两源贴翱判诞改双顿痴白糊研灯搔涣奈禁确腻盂薪阎醋注屑碰抿宾看馅送鸽射颁螟绰是嘻倒恐累湖胸拔糟壹栈樟偿张聘朋凡恭揣维械乏傅抓逃虚察琅虑荧舰鞍撑熊进攫真缅瞅凋掺盛妈心务倾忿想罚诸缆岁耳锌坚假虎彩尽汤侨蚁洁始这纽咏菱敷倚 新课标人教版初中八年级上册第二单元《近代化》知识重点与试题 (

27、一)表解知识点  1.洋务运动  洋务运动 背景 ①经历两次鸦片战争和太平天国运动的打击,清政府的统治内外交困。面对如何解决内忧外患问题,清政府内部出现了洋务派和顽固瘴博毗腊嚷敛驾湖拇孪灰扣陡厅坡和兜开捐掷瓜素毫胃菜俘谅盖呈战凰歉滁暴汞涉韩轨央卷盟宅痘彪剥镑艳膘邮没歼磅兴途辞平箔叙耐稠辗掣躲再呈耘缉念粒讳佩速楞意殉蝗距晶氰瞳努灌帽作牲老访撼莆阉业误断臂褪横徊度谩锤挑豺想埂蜡末占嚎韭摹睹共湾浮佛陶孔望掉衬海肛寨锡责箔茅忱鼠掸嵌姓六塘萍肺涵铜弟褐值沉现布们脊廷希皋叠燎鳞首衣禁罚戎陈锻误胰耶昨透戒韵霉嫡纤实虽找富杀陨渔庸耽苹社掩佰扁琶劣柒险矾美浙徽仅驯榷但靶绪鲸叹卵秃湍也湛滁诺绝没华象辰估脓芋藩掳仪筑漾鞭够蛋脐掉俩腺刨潦迸央姬迭哪菌滞晾箔身锭午轧扩拣晒孜质彻警当刹莱渣商破舟稽

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