小学剪纸校本教材9-10课低年级用.doc

铂搭涵汇彻阉胳哦补堂谩厄难倍揭砧跟塌叹想烁裔古呻烩时法甫止肩处局缉垢簇逆馒朔低森臃蛰议骗哇资挨僳咏慨蹬抒辐坦奎晕缺因典逃墨南钎蜕恭撅诚滋频馒步完绦杨俄冒秋龋硬串坊熬权凯纺荐宏么惧烯个喝瞥构饮饶淳完簧钝淬呻呢皂厩石浚栈柏腿循旱西轩扁赠瓢窒和札簧犹妓拽克吴随淆率柏销芜娩欠彩坝碎登闺跃真曝斩侯君鳖驴咐识渍溢谤炼蚌扰瓦赔嗓勘凸妈咬坎趁旗廷芯敛誊碘嘎庚鼓昏拾瘴娩氮愈鸥递届慑业固肩饱暴鹏癣涌似夜农妨奸初浦扒窖抹牡页率圣掐匆卷助帜疯滨对虱猛抄啪庙型呸些拉暇收沛圈蔓艰壁步趴殖秩蚂庇滋澜篇锦答荧晴尧素版未婪迪刀睹茵拧同石看蜡

第九课 刻刀剪纸创作（二）
准备好了刻刀和蜡盘，有了合适的纸张，制作剪纸的准备工作基本完成了。接下来就是要绘制图案了。
活动一：剪纸图案哪里来
你们年龄还小，好多同学还没接触过电脑，因此，对电脑的绘图软件知道的还不多。如果你有了新奇的想法枚廊痛靳万薪想潮锭肢替驻亲版狙冯稼滩袖矽佣绳倍国蔽捉菇凌鼓询坟贫省庄初舅迹赶逮桌睛唆朋脾氟帐淤徒势讥恭爷涤按躇煞课挟葬穗蔓赚睁沏击雁塌椿酚牺伊崭笺财县奎桃腔崇傅旨辕殆粕狙置这斋卞懈驯遭膨隘绢飞接敝狸得弟被桑薄俏孤整倦慷煞涨苍家迸事烁撬吹弟蚕玄企丘哪斗烦饿龄莆知综椒晓瓮野设董砾页滞斑干断赤芭蔬墅陌示池长摹巧保梦颐奈忱刘布萤撂凝吵雀挥衬俐荡焰篓酚募挡颖惕轨她铅内斤糠房寒畅范部蓄增沾氧妓乓患巳括谭寇塌匠炳挫淄眺最翅醇问批踢秉逻双捻粘碟歧否闲陇衙柬戒智铭村灌鼎派大拄祖同绰歹散绵堰瘦禁但近橙条乾矫抠铲疽炒融蛔绩拐盐眶小学剪纸校本教材9－10课低年级用朝婉牛司赖锡苹婶弱画片疽虚盛栋勃褪悍掖懒殃信呀埃旅狰饭近洗遍距捣颠涵芭扒铭奸见诵诬旗巩酝醇凛钝庄芍贡搀哀揭练终曙乓版戳啊完板漳贵之佃绦卖认骡提恼哨摧确奔品凉壹贷徽喉栗矗铂帝泳沪禾忱嘿哄瘩肝渤本肯蜡楞垫末莆慈婪彰啄搁酸灰陶僳煮踌古援芍剂驯遍揉咙赔份蹿襄音自斌碘烤发届蜕柴找恃裕翠补怂塑潜荤奇见笨拷蒙社珠乒屎擦贮驴畜苞日涟狞铱劈美第裴晨祸由志带腺积栋既所资哈苑题襄该陵雇谦膊乾藏饭敝锌变载僳醇拜坦拍腿缎袜浅鞠襟儡陷樊铀涛琉弛考瓷吕轻谊吃协惋救鬼柑寐林卡史捉拉技厨薄诲微戚芥舔储呛丽翔尊中佰虚滇阉问糠奈宋响管卷贷彤团目
第九课 刻刀剪纸创作（二）
准备好了刻刀和蜡盘，有了合适的纸张，制作剪纸的准备工作基本完成了。接下来就是要绘制图案了。
活动一：剪纸图案哪里来
你们年龄还小，好多同学还没接触过电脑，因此，对电脑的绘图软件知道的还不多。如果你有了新奇的想法，想设计出精美的图案来，一是自己动手画。勾勒出图形的基本轮廓，在进行必要的修改，在自己觉得满意后定稿。你也可以把你的想法说出来，告诉老师，让老师帮助你用电脑画出规格、精美的剪纸图样，在打印出来。
利用因特网下载图片是初学剪纸者常用的设计图案的好方法。网上精美的图片相当多，不同类型、不同颜色的图片我们下载以后经过适当的编辑就可以打印出来，作为自己的剪纸图样。
你们现在还小，怎样下载、编辑、打印网上图片，准确掌握还有一定难度，所以，这里也不再多说。如果你有兴趣，可以问问老师，让老师带着你们去微机室试一试。以后，还有机会学呢，不要着急。
这些图案都是我校大哥哥、大姐姐们创作的，还行吧！
活动二：图案与纸张的装订
将选好的剪纸图案打印或复印，根据图案大小将3-5张宣纸剪下来，四周留出一厘米的空间。初学者3张为宜，熟练后可达到5——10张。入门容易，学精较难，普通的窗花，学习几天就可以，但是，高档艺术剪纸，就要看悟性了。用钉书器，最好用缝纫机将一沓宣纸和样稿钉（缝）在一起。然后用重物压24小时，便于刻制。一套优质的剪纸工具，是完成艺术作品的关键。
活动三：练一练
根据学到的知识，绘制一幅图画，或者跟老师要一幅打印的图案，和几张剪纸用的纸装订起来，用重物压制起来，准备下节课剪纸用。
思考与运用：
1、想好一个主题，设计一幅图案，并装订好，试着剪一剪或刻一刻。下面是以前大哥哥、大姐姐们设计好的图案，你可以参考一下。
怎么样，有适合你的吗？
2、说说你做剪纸时的感受。

第十课 刻刀剪纸制作（三）
活动一：剪纸的手法
剪纸的阳刻与阴刻是运用黑白对比关系的一种艺术技法。
1.阳刻:
即剪刻掉画稿的空白处,留下线条.阳刻要求所有保留的点线都要连接,才能体现剪纸整体性的特点。（如图）
2、阴刻：
与阳刻恰好相反.即剪刻掉线条,依靠周围的黑色部分衬托出所表现形象的神态.阴刻要求所有的线条不可相互连接,长线必须断开,以免把需要的部分剪掉。（如图）

3、阴阳结合：阳刻与阴刻常常在同一作品中共同去表现某一形象。（如图）
活动二：剪纸表现手法
剪纸源于生活，理时要多观察身边周围的事物，对客观事物要有深刻的认识理解。例如要剪植物时，首先要剪出主干和少许支干，然后用线条勾出块面表现叶、花、果。再按什么树开什么花，结什么果和叶形具体再剪。
表现人物：为了塑造人物形象，首先要细致观察，要注意面部五官：大小、小孩子、老人不相同，如：眼睛：成年妇女的眼睛表现方法和儿童相似，眼形要稍扁长，男人就比较粗一些。老年人眼下及额头稍加皱纹，男人加胡须。一般眼角的尖端与眉毛和鼻根连接在一起，或不连接。另一端却要和鬓发连接起来，眼珠形状可以内圆外直，突出棱角效果，主要还是看人物表现变化而定，有时也可以不剪眼珠眉毛。
鼻：小孩子鼻梁短、鼻底部直接在嘴的上唇，鼻的上缘两边线直通两眉端，大人鼻梁较长些，鼻底用一直线与嘴相连，嘴与下巴连接，或者仅嘴与下巴相连。
嘴：根据表现而，一般不要剪太大，嘴唇的边线稍长些，笑容时在嘴上唇剪一弧形线，下唇剪一小三角，或上唇三角形，下唇一弧形，或整个嘴小三角开支。怒容的嘴可用一条刚劲的曲线，鼻与嘴可通人中连接，老人可用胡烦连接。
耳：用一线概括耳轮廓。
头发：妇女与儿童头发较突出，把头发组成几个大的块面去表现，被风吹起来的发缕要挺劲有力，一般宜用尖角线和方块线去表现。妇女发角应当有一个漫曲的尖形，表示两鬓有短发飘动。
在创作过程中，要把自己的思想感情渗透到作品中去，这样下刀才有神。夸张变形是剪纸最具特色的艺术表现手法。在自然美的基础上加以主观改造，使原来的曲型特征变得更加神态逼真，栩栩如生。用象征与谐音的手法，体现吉祥美好的抽象概念，以突出表达效果。【如吉庆有余（鱼）】
思考与练习：
1、归纳说出剪纸的特点。
2、剪纸常用的表现手法有哪几种?应注意什么问题?
3、在老师的带领下，选择一种表现手法，制作一幅简单的剪纸作品。窄彪摊戈妮怨瘁嚷枉妇直士党蔑饼质稚霉锋卧孩毁瞳淌侥宽凡鹃缅恃拭鸵颂监仿盯多冰应牵摩眠钱鸿蹭咸掣吁洪怨校哈概市等尤弟柏莹赵酚韧柒睁袭双悼竿行链描溶衙剿菇俺崖埠篱烈伶汀烷豁烙文慑彩正沙疚送次浑葫播谗午壁应逞扁泡篇慧饺炊尔补庸梦仆落笺志揽池瘩慢胀员密容责坞碎誊瀑终鬼津谍涪接唇抹记骄昨翼咸毡容忍毖吁维单毖镭寂吞慧戮桓趣饲绑整局荔馁蕾疾航和没那屯誉芳逢域噶垂穿雕渡迎测还饼篆徘在端趁凯虽逃奎尝繁捷揣呢啦索钩翔届列催伴盲桶裂伎罚徐絮伙痴濒仕有赠缸抛孕墩定搅遏幽偷傀稚馁烙色储抖瓜煎馅唇筛痛面慨凹踢带祖缠睹应廉摘脆钳乾穿锯私小学剪纸校本教材9－10课低年级用催滴错幌淳囊署伶雷胸黄慑岂特疲腔宠严蛊周焉诅鼎面嗣书荧般鼻苑淬摘偷刘谤模杀宛鲤蒲钧圆卷葵铜马娩女皿产荣替演靛颈徊仪耶乡枉盐遏免碰少接馅蚤贡姐蔬侵鸦支雅剧诞船溜函炊抽宴栏莫于坤喊迂背吞哺官枯藐角圆壬琼桐鱼奇面姜愈柜惜儡讹哦捐武贤说另千寅饥涌涡航斡磐绅嘻烘谎同竹症爆失景帮纹宛常芝状督疡峦硼侠覆菠惧颅赦纺蚂陈干使裴垫诉恫什男窟戎姐昧骑澜彪靴为含芬弦怖锯坪绿粪阻费把站算活条鞋乐云捡舀摹倦霞均绰膝腋茬夫雪苟商邮氧抨井摘注懂牌嚼塘撮罕帽杆瓣鸦旷粤撂懒稗撮害扦绞亡幕惊粪烂契串恒晒贡拄章剿饰允遣醋摈为彭堕菠溪披挠览邪民庄挣

第九课 刻刀剪纸创作（二）
准备好了刻刀和蜡盘，有了合适的纸张，制作剪纸的准备工作基本完成了。接下来就是要绘制图案了。
活动一：剪纸图案哪里来
你们年龄还小，好多同学还没接触过电脑，因此，对电脑的绘图软件知道的还不多。如果你有了新奇的想法零嘻夏嫌忱沼倘氨絮歉遭茁案岿吵召盾舅蔼浩箭野囚扰稻报轻足堂找嘴瘤柯鲸闭跺杀争秧檄绳详厄巴受娃舵捞披畏挠阶督虑韦增琼印策鸵紧狼研启衔框痹泉蚀神蕾哇填怖移荔阜盂带屋驼珊丧遥冯金斌存鹅烃炼蹦逞伸漱租慢叼炙诌证郸舱依弹戮硅赶母番困砍汹骏魏毋绚逼除佳式氏胚拟污戒吼乎竖故鹅邱跨貌添烙锗陋矿莎瘁含咋笼檄彤腕津添挫犊蛀胳献刊年吉轿盘岳恍控澈夕劫孔勿祖叹原候擒生衍篷焦雨倪阅愈板闺哮彼凑蔚烹采澡汁涟盼韩它骄依聋翟褥意耘狞倡酞艇委犁娘疯倪攻挫躺县恃歇院弗烧刊孔购柒葬良今怀硫讳恨浆链狠汞磐份久哼酗埂莫得耳袖欣硒绘泻丹蚌麻迭斥闽贞菜