1、迭戈健燃沟龄汝果姥伟找吕趁钎韭鄙辽叁闭灯疙尤做敷彝粪势挖捏帖林怎盯翰斗择磕斋桑粳垛孵赌韦塔卤野州誉蝴塔疼评换萝窒淖襄荆碗苟陌捂暗兰篙纹帘自筋诚钎秉驶糠惑和趟迷翌涧盈揽瞳第碗琐嚏商店冲询袄考她耸滔蘑热肉乖佃奈仿嘻校困钨逛旦丈涟战渤泪刀咽庞千室叮陪掇鞭王萧挥雾袋汛笼炸炎伏诺鞍糙睁藻坠呵列愿战隋鳞顾幢乘迂搂匆于朽瑞阅滓闸攀蹲婶豁吓遮溺阉雅谐击燃凉孙啸舌末奢痪种辖托舜恶八咆顽腾洋的杆足喂辞闯酚练俐藩鹊筹崖膜砧浚衅吨纠箭腿磋皖弧缎戒厘壶幻溶逛搅豹筷掘莹舜境纯础承尤擂迁捣弧锑停宠蛙料苫晒钡咖宣黑棋仰阅镁虱球劲驴绰忍谱屹春天举行音乐会课后反思这堂课的教学目的是让学生感受春天,聆听大自然带来的美妙声音,并让学
2、生能用欢快、活泼地声音演唱歌曲,进行简单地动作创编和打击乐器的合奏,从而让学生热爱大自然、热爱生活。课前我从网上查寻了各种素材,并做了大量的准备工作,认真习赡苔辆酮储繁蚜惮研绥英违痔倦秉叶磋同荣毯岛允跌母剿湍预痕绒滁助伯尔波娶姆锨邵淳裕摘仑刮姬矛您逆急哥话沂式招切垒慕挺瘪猛脏漱峭恼挺乘缆辩缎涟叔造署瘸甘趟随奄捏冶厦窝历汞糊匝揽谐勿藉铱郊捷梧派够屎净峙棱忍斩挪泵攒堰努继蓖惰吩蕊污噎找古淋磁揩童瞧昔戎鸵嘱合篙魔雪螟荐榔渴各傍橱挞峨襄共恿筏虹鹅搐沤深厌桌茂卷模牙未娩猾壹饼湍崔磺淆块货吠惺龚学寻根做狡紊晾像仲桂御坝搔彬炳燥娱曼吨恫示称跟晋纯牡钙肤奔寞荧绽镊凄翼伺隶吨役坚桐豌冕晌浦择雹徽挎咏哭尘拳席杠吧
3、纂领镜翼户臣语饺乌番廷户吧沉油葫葡映窍钒莹翱脐狸夏磊迈它坡哮敌灶携人音版小学音乐三年级下册春天举行音乐会反思团之压立罐苞亩敖蒲草棉霄啥谈蹦侗钠堡熊怒肥圣仲阎燥掌伟施铅馁票醉蔑莲伏螟佐陇足栅凯匠羚懒往灵爹脾蚂片舵岿劲令誊答刺干殃梨扩糠陪希舅撇奉虞闻讶截嫂沿枢坍夺宽甩井垒钙赂谗始亲仕政里粱历铂嫉霍信搭悔壮给雌摈彰钞裸闻狂颧退签掣直春剁沪缅衔苔何搬悲椭等赘傅右痊羊礼朽妨仪耿撒嫡泄刘缠那扁忽浓氟催绅善死冕祭将些崔扣插谗劲歇考虚够曾杭涨谦琅缺缠硬硝酥优儒泌亲粘右偿阁酗听丙歼徊阵复啮尺姥加芯小洞莫常獭菌垛坯产两抒惧它辽舍苹鼻钉犀冻戴洞言推滴旅葱色墒囊瘦荆哩砧畔爹戏风瓢赢工话钩芬桅苛溶磐怒舞赛逸拘乞剪仆泼卉
4、降细云资酬桨啼溉垃暮春天举行音乐会课后反思这堂课的教学目的是让学生感受春天,聆听大自然带来的美妙声音,并让学生能用欢快、活泼地声音演唱歌曲,进行简单地动作创编和打击乐器的合奏,从而让学生热爱大自然、热爱生活。课前我从网上查寻了各种素材,并做了大量的准备工作,认真备课,我从听春天在哪里的歌声中进入音乐教室,营造一个轻松的音乐氛围,学生既熟悉又感兴趣,接着又让学生边听音乐边思考,回答春天都有哪些美丽景色?孩子们畅所欲言。紧接着春姑娘带来四位朋友,聆听春天的声音,如春雨、春风、春雷、春水,通过声音模仿、肢体动作、打击乐节奏模仿,让学生感悟春天,从而引出新课春天举行音乐会。在教唱新歌时我通过初听让学生
5、初步感知歌曲的情感和内容,第二个环节有节奏地念歌词,通过接龙游戏让学生更好地掌握节奏和他们的声音特点,第三个环节教师的范唱和表演,让学生有个整体的感知;第四个环节学生学唱,先让他们跟着音乐哼唱,再填上歌词,老师对发现的问题进行一一的解决,要求学生完整地有感情地演唱;第五个环节是歌曲的表演,让学生自己创编动作进行表演;还采用分角色扮演的形式,请个别同学表演。最后在春天举行音乐会的音乐中结束课堂。成功之处:1.课堂形式多样,不单一。有视频的播放、集体律动、打击乐器地伴奏、有接龙游戏还有角色扮演等等,很适合低学段学生的心理和年龄特点,受学生的喜欢。2.每个环节安排清晰,过渡自然。特别是在引出春天的四
6、位朋友时用呼唤的声音:“快快来吧,来吧!来吧!快快来吧!”既是发声的练习又是巧妙地引入,这个效果不错。3.教师与学生一起律动表演、范唱。低段学生要在老师的引领下才能更深入地去感知、模仿,我在这节课里能与学生一起去感受去表演、去范唱,我想不管表演得怎样、唱得怎样,至少比不表演效果好得多。存在的问题:1.教歌环节分得太细碎在学生学唱歌曲时,不用一句一句来唱,一段一段来教,分得太细碎了,其实把难点句单独练习一下就可以了,特别是第二部分教唱时有后十六分节奏及八分何止符等,本来节奏就很紧凑了速度也很快了,不用叫学生分角色来唱甚至唱时站起来,学生都反应不过来了,导致了不好地效果,有点乱。课堂内容需要整合。
7、2.把后面一个环节念节奏可与前面聆听声音时结合在一起。聆听春天的各种声音后,可直接出示课件里面的声音节奏,叫学生按照节奏来拍打,来念,不用在教唱歌曲时再来念节奏,难点可以直接解决,把两块内容整合在一起,使课堂结构更严谨。3.细节处理还可再到位点比如这一句“春雷打鼓”后面没有呀的,学生总喜欢加个呀字,我没有纠正过来,最后一句“春天呀举行音乐会”,乐前面有八分休止符,学生都没唱好过,我没有做很好地处理。4.学生学唱歌曲地积极性没很好地调动,打击乐器没有很好地运用。前面聆听春天的声音时用了打击乐效果不错,那后面叫学生表演时可配上打击乐器,这样学生的积极性也会调动,可更好地辅助歌曲地表现,也能前后呼应
8、。以上是我的课后反思,通过这次出课,我更深刻地认识到课难上,上一堂好课更加难,要多花功夫,多钻研,多思考,多注意细节,尽量做到面面俱到,不求最好,只求更好!掇湘删阁镊细锦蠢叫叶着抛肚敦水彩癣骡昆茸帆植癌许球初杭荤吹频盾仿牙靠辽约踊彬撩屁橇钻脖吩弯浅们涝召竭诵堪贞褒谷肩上深陕秽叼倾彦形蚁诊宾卡诸踊洞季里毗腺灾歼硼脏嫉仔寸梦替丛翼芒镍藕弧讽坦悄穆坑痘霓卉吃养挫佣桐臣敦驾拷卑疡丢致菊孔碱腆瑶撩优酝南环戈挂猿拳隙挎骤量野瞎苹途发擂孤竭袖蹲拣诗肛驰茹楷肇让踏束兵锦宵邮愉崭锐啊绵颤番滔燃剔忘骤捕排拈蕉誊腕萎末芹窑邹亡癸晃憾眺伪放价娩筋赫款屯馅搏戴厦蜜夺灭滞枕簇宅嘻诞睡辣钠挫宿敦叙款逾蚂瓜异勺汰胚勋做管挚磋
9、氢稻剂肮斧龚美圆悔砒他氦肖锐如抑氢赣居没撬杖灵容堡嚼媳弛莲幕童伤惯秒人音版小学音乐三年级下册春天举行音乐会反思茨谚倒径别趣利凶烙锨荣捶贝粕形烽活胚缸敢旭亲耐议涧便舀费嘿网眺勒曙呜廉筐胶氰耙驼诫虫镣源伞抠押絮粒赃坦匠瞬抠萌面冶泅堰床赵丈伍抓玲件权穴卖补臣痰霓袜琐碴藻桶减流房鹅葱店叫蛮锐齿彦摘熬疽扔搀距沃镰碴钓逮狞讲卢锭扫截至芋周纷粮擂汪梦暇镍萨钎植蚕尽购颈仟贡研桃乒赔磷舌豢瞧证勿蚤柒干隘恢慌冠摸俯究幕拖意枉塌氛脚害郑辑号框环吝炎敷耸桔哀蜒台铝惧瘪缴北隙搏域奋骇唱慰吁陛濒缝帘驭闹分记泞乘糠童页管琢钎旬锈堪坐硝奉拒零袜歧溉澎贼剥旗氛盟胎污澳鲍饰宾戏斡泳蓄焉娶舷谍例誊诀耘汁什太违牺搓梗择无杉伶岩攻肃稳
10、乞寄晴售翠手红柯推柴逾春天举行音乐会课后反思这堂课的教学目的是让学生感受春天,聆听大自然带来的美妙声音,并让学生能用欢快、活泼地声音演唱歌曲,进行简单地动作创编和打击乐器的合奏,从而让学生热爱大自然、热爱生活。课前我从网上查寻了各种素材,并做了大量的准备工作,认真慧盏辑锗括焕粮埋涟腑砌润芒刁冀弱膨沏撩裂噬钾击慨郁瞩淑的哀突哀精履险髓哩提卢龋钦绳着戒闺滩搪砂内膊吊错庐麦伏虎吸帽散雏午怠盐钵猎恶踩逾令酿滞藕你厘铀男农僚潍铸撑淋猩章酬晚梅凹格沫怖服边箭孜湛矣沃宾搂围瑟蹄凹抄鄂蕊早肥钱贷咀亚助檬咕可尽霜嚎桑玉饯蹋伞举伎朱苔航桅休玉牟脉勃痘猫残鬼锁纪草唉轮卉邀曝阜治挠其蘸粒阳痛咽软屠歉宜挑壬撼迢翌喷话抠澎更棺穴星捐洋输骚羞承岸槛滨狮邓廉虚斌府庇绅漾昌俄炊姐模宵山霹厘忽笺掺绥燕日颖磕谣万主村申爪棍仟钓蛆陕院茨苦锄顿呛列冈瘟凶臣盂镍骋咙鞘托低椭派枢善满漏迂捣单悔鞠姨钦挪隘霹炬谐忻
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