过去时(包括一般过去时、过去进行时、过去完成进行时、过去完成时)doc版复习进程.doc

过去时(包括一般过去时、过去进行时、过去完成进行时、过去完成时)doc版

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目录：过去完成时.................................................1
一般过去时.................................................2
过去进行时.................................................3
过去完成进行时.................................................4~5
过去完成时
定义
过去完成时(past perfect tense)：表示过去某一时间或动作以前已经发生或完成了的动作。它表示动作发生的时间是“过去的过去”
①表示发生在过去的动作对过去的某一点造成的某种影响或结果，用来指定在另一个过去行动之前就已经完成了的一个事件。
②过去某动作一直持续到现 在将来可能还要延续下去。句中的动作发生在过去之前（过去的过去），即过去完成时动作发生在过去的过去。
基本结构
主语+have+过去分词vpp.(done)
①肯定句：主语+had+过去分词+其他.
②否定句：主语+had+not+过去分词+其他.
③一般疑问句：Had+主语+过去分词+其他?
肯定回答：Yes,主语+had
否定回答：No,主语+hadn't
④特殊疑问句：特殊疑问词或词组+一般疑问句（Had+主语+过去分词+其他）？
⑤被动语态：主语+had（hadn't)+been+过去分词+其他
由时间状语来判定
一般说来，各种时态都有特定的时间状语。与过去完成时连用的时间状语有：
（ 1 ） by + 过去的时间点。
（ 2 ） by the end of + 过去的时间点。
（ 3 ） before + 过去的时间点。

1

一般过去时
变化规则
1．直接加ed：work—— worked look——looked
2．以不发音e结尾的单词，直接加d：live ——lived hope——hoped use——used
3 以辅音字母+y结尾的，变y为i加ed：study—— studied carry——carried worry——worried
4 以重读闭音节结尾的，双写最后的辅音字母+ed：stop—— stopped plan——planned
重读闭音节体现形式为辅-元-辅结构，例如nod,n为辅音，o为元音，d为辅音。
句子结构
肯定形式
主语+动词过去式+其他
例句：She often came to help us in those days.
否定形式
①was/were+not；②在行为动词前加didn't，同时还原行为动词
例句：I didn't know you like coffee.
一般疑问句
①Did+主语+do+其他？ ②Was\Were+主语+表语?
例句：Did I do homework?
口诀
一般过去时并不难，过去动作、状态记心间。
动词要用过去式，时间状语句末站。
否定句很简单，didn't 站在动原前，其它部分不要变。
一般疑问句也好变，did放在句子前，主语、动原、其它部分依次站。
特殊疑问句也简单，疑问词加一般疑问句记心间。
最后一条请注意，动词过去式要牢记
2

过去进行时
结构
1. 过去进行时由“主语+was/were + 动词ing”构成
EX：  We were having supper when the phone rang. 我们正在吃晚饭时电话响了。
2. 过去进行时的否定式由“主语+was/were not +现在分词”构成
EX： This time yesterday Jack was not watching TV. He was repairing his bike. 昨天这个时候，杰克不是在看电视，而是在修理自行车。
3. 过去进行时的疑问式由“was/were +主语+ 现在分词”组成
EX： Were you playing basketball at four yesterday afternoon? 昨天下午四点你们在打篮球吗？
句型
肯定句=主语（I/you/he/she/It/they/we/you)+was/were+doing+其它
否定句=主语（I/you/he/she/It/they/we/you)+was/were+not+doing+其它
一般疑问句及答语=Was/Were+主语（You/he/she/they/we)+doing+其它 答语：Yes,I was/were./No,I wasn't/were’t.
特殊疑问句=特殊疑问词+一般疑问句+其它
变化规则
现在分词
1. 在动词原形后直接加-ing
look-looking cook-cooking read-reading
2. 以不发音字母e结尾的动词 ，去掉e再加-ing
write-writing live-living
3. 以重读闭音节结尾且末尾只有一个辅音字母的动词，双写该辅音字母后再加-ing
begin-beginning swim-swimming sit-sitting
4. 少数几个以ie结尾的动词，要变ie为y，再加-ing
tie-tying die-dying lie-lying

3

过去完成进行时
结构
主语 +had+been +v.ing （因为是过去时had无人称变化）
特别含义
1）尚未完成：
He had been writing the novel．（He had not finished it yet．）
2）企图：
He had been studying the meaning of this proverb．（He was trying to study it．）
3）未得结果：
We had been studying what our enemy had said．（But we were not able to understand it．）
4）最近情况：
He had been quarrelling with his wife．（lately）
5）反复动作：
He had been asking me the same question．（Many times）
6）情绪：
What had he been doing？（不耐烦）
用法
①表示过去某一时间之前一直进行的动作。
②表示反复的动作。
③过去完成进行时还常用于间接引语中。
④过去完成进行时之后也可接具有“突然”之意的when分句。
1）现在完成进行时和现在完成时皆可表示动作对现在产生的结果，但前者所表示的结果是直接的，而后者所表示的则是最后的结果。
2）现在完成进行时有时有延续性，现在完成时往往没有。
3）但现在完成进行时并不总是具有临时的性质，如：
4）现在完成进行时往往表示动作在重复，现在完成时则常常不带重复性
5）现在完成进行时比较生动，有时含有明显的感情色彩，而现在完成时往往只说明一个事实，一种影响或结果，平铺直叙，没有什么感情色彩可言。
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