1、教育资源
和诚中学2019-2019学年度高一物理周练
考试时间：45分钟 总分：100分
一、选择题（共10题，每题5分，共50分）
1. 在下述问题中，能够把研究对象看做质点的是
A. 研究航天员翟志刚在太空出舱挥动国旗的动作
B. 用GPS确定打击海盗的“武汉”舰在大海中的位置
C. 将一枚硬币用力上抛，猜测它落地时正面朝上还是反面朝上
D. 欣赏进行花样滑冰的运动员的优美动作
2. 下列对物体运动的描述，不是以地面为参考系的是
A. 飞花两岸照船红 B. 轻舟已过万重山
C. 夕阳西下 D. 大江东去
3.(多选)下列说法中正确的是
A. 第4
2、s末就是第5s初，指的是时间
B. 物体在第5s内指的是物体在第4s末到第5s末这1s的时间
C. 只有静止的物体才能被选作参考系
D. 位移是矢量，路程是标量
4. 如图所示为某物体做直线运动的图象，关于这个物体在4s 内运动的情况，下列说法正确的是( )
A. 物体始终向同一方向运动
B. 加速度大小和方向都恒定不变，
C. 4s末物体离出发点最远
D. 4s内通过的路程为4m，位移为2m
5. 下列速度表示平均速度的是
A. 子弹射出枪口时的速度是
B. 汽车速度计某时刻的读数是
C. 运动员冲过终点时的速度是
D. 台风中心以25的速度向沿
3、海海岸移动
6. 关于加速度，下列说法正确的是
A. 加速度是用来描述物体位置变化的物理量
B. 加速度是用来描述物体运动快慢的物理量
C. 加速度是用来描述物体速度变化大小的物理量
D. 加速度是用来描述物体速度变化快慢的物理量
7.足球以8m/s的速度飞来，运动员把它以12m/s的速度反向踢出，踢球的时间为0.2s，设球飞来的方向为正方向，则足球在这段时间内的加速度是（ ）
A.-20 m/s2 B.20 m/s2 C.-100 m/s2 D.100 m/s2
8.（多选）物体运动的初速度为6m/
4、s，经过10s速度大小变为20m/s，则加速度大小可能是（ ）
A.0.8m/s2 B1.4 m/s2 C.2.0 m/s2 D.2.6m/s2
9.一个质点做方向不变的直线运动，加速度的方向始终与速度方向相同，但加速度大小逐渐减小直到为零，则在此过程中（ ）
A．速度逐渐减小，当加速度减小到零时，速度达到最小值
B．速度逐渐增大，当加速度减小到零时，速度达到最大值
C．位移逐渐增大，当加速度减小到零时，位移不再增大
D．位移逐渐减小，当加速度减小到零时，位移达到最大值
10.甲、乙
5、两个物体沿同一直线向同一方向运动时，取物体的初速度方向为正，甲的加速度恒为2 m/s2，乙的加速度恒为-3 m/s2，则下列说法中正确的是（ ）
A.两物体都做加速直线运动，乙的速度变化快
B.甲做加速直线运动，它的速度变化快
C.乙做减速直线运动，它的速度变化率大
D.甲的加速度比乙的加速度大
二、填空题（每空5分，共30分）
1.某同学在“用打点计时器测速度”的实验中，用打点计时器记录了被小车拖动的纸带的运动情况，在纸带上确定出0、1、2、3、4、5、6共7个计数点，每两个相邻的测量点之间还有四个点没标出，其部分相邻点间的距离如图所示，完成下列问题．
（1）电火花计时
6、器工作电源是_____（填“交流电”或“直流电”），电源电压是_____V．
（2）关于打点计时器的时间间隔，下列是四位同学各自发表的看法，其中正确的是_____．
欧洲西部教学反思A．电源电压越高，每打两个点的时间间隔就越短
B．纸带速度越大，每打两个点的时间间隔就越短
C．打点计时器连续打两个点的时间间隔由电源频率决定
D．如果将交流电源改为直流电源，打点计时器连续打两个点的时间间隔保持不变
教学资源网站（3）计算出打下点4时小车的瞬时速度为_____（要求计算结果保留三位有效数字）
2. 如图是某物体做直线运动的图像，则根据图像可知8～12s内的加速度大小是____
7、m/s2；0～12s内的平均速度大小是_______m/s.
教案的格式三、计算（第一题8分，第二题12分，共20分）
数学与应用数学专业代码1.爆炸性的加速度往往是跑车的卖点，某品牌跑车由静止加速至28m/s只需4s.
（1）求该品牌跑车的平均加速度大小.
（2）假设普通跑车的平均加速度为2m/s2,它需要多长时间才能由静止加速至28m/s.
景山学校通州校区施工情况2．卡车原来以10m/s的速度在平直公路上匀速行驶，因为路口出现红灯，司机从较远的地方开始刹车，使卡车匀减速前进，当车减速到2m/s时，交通灯转为绿灯，司机当即停止刹车，并且只用了减速过程的一半时间就
8、加速到原来的速度，从刹车开始到恢复原速过程用了12s，求：
（1）减速时间和加速时间分别是多少？
（2）减速与加速过程中的加速度大小？
和诚中学高一物理周练答题卡
班级 考号 姓名
一、选择题
时间像小马车教学反思1
2
3
描写学习态度的成语4
整百,整千加减法教学反思5
教师的情绪管理6
7
8
9
10
B
A
BD
B
D
B
C
BD
B
C
二、填空题
1、（1） 交流 220V (2) C
（3） 0.314m/s
2、 -10 m/s2 10m/s
三、计算
1、
2、
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