鲁教版九年级思想品德复习提纲.docx

第一课 公平、正义——人们永恒的追求
（一）我们向往公平
1、什么是公平？（公平的含义？）
（1）公平意味着参与社会合作的每一个人既要承担应分担的责任，又能得到应得到的利益。
（2）公平要求对参与社会合作的每一个人都要实现权利和义务的对等和统一。（公平的要求）
2、公平与合作的关系
公平是合作不可缺少的重要条件。失去了公平，合作就很难维持下去，更不可能成功。
3、为什么要树立公平意识？（为什么要维护公平？）
（1）社会需要合作，更需要良好的合作，而公平是合作不可缺少的重要条件。失去了公平，合作就很难维护下去，更不可能成功。
（2）社会的发展需要公平，每一个人在社会的生存和发展也需要公平。公平有利于社会稳定。
4、社会公平的表现？
社会公平主要表现为社会为每个人的全面发展提供平等的权利和机会，并使每个人都能够按照自己的劳动和贡献得到应得的利益。
5、列举国家为实现社会公平而采取的重大举措。
国家采取公务员录用考试制度、干部招聘考试制度、实施下岗工人再就业工程、扶贫工程、希望工程、建立社会保障制度、改革完善分配制度等措施，努力实现社会公平。
 列举我国近几年采取的哪些政策体现了社会公平？ 
农村实行合作医疗制度；义务教育实行“两免一补”政策；实施下岗工人再就业制度；实行公务员选拔制度；实行廉租房制度等。
6、维护社会公平的意义？
（1）维护社会公平，能促使社会合作取得成功，有利于社会合作的不断延续；
（2）能促进良好人际关系的形成，有利于社会的和谐发展。
（3）能协调社会各方面的利益关系，正确处理社会矛盾，减少或避免社会冲突，有利于社会的长治久安。
7、怎样维护社会公平？
（1）维护社会公平，不仅要靠政府和各种社会组织的力量，而且要靠每一个社会成员的努力。（2）树立社会公平意识，积极承担社会责任，遵纪守法，学会维护自己的合法权益而又不侵害他人、集体和国家的利益等，是对每个社会成员的基本要求。
（二）为正义高歌
8、什么是正义行为和非正义行为？
凡是有利于促进人类社会进步与发展，有利于维护公共利益和他人正当权益的行为都是正义行为，反之，就是非正义的行为。
9、怎样认识正义制度？（为什么实现社会公平必须有正义的制度来保证？）
（1）定义：人们必须遵守的规则和程序
（2）正义性：不是为少数人制定的，而是为所有社会成员的利益制定的
（3）正义要求：每个人都必须遵守社会生活中的制度、规则和程序
（4）重要性：没有正义制度的支持，就难以实现真正的社会公平。
10、我们对待正义行为和非正义行为的态度应该怎样？
正义行为，应该得到政府、社会及人们的赞扬和支持。非正义行为阻碍人类社会的进步与发展，损害公共利益和他人的正当权益，必然遭到道德谴责或法律制裁。
11、怎样做一个有正义感的人？
（1）要为人正直，实事求是，不搞虚假，堂堂正正做人
（2）树立规则意识，养成尊重和遵守制度、规则和程序的习惯。
（3）按照正义标准对人对事、做人做事，违反正义标准的事坚决不做。
（4）不伤害他人、不侵犯他人的基本权利，要尊重他人的权利，特别是当与别人发生矛盾冲突时不能伤害他人的身体，更不能危及他人的生命安全。
（5）要鄙视、劝说和制止非正义行为，必要时以自己的勇敢和机智同违法犯罪行为作斗争。

第二课 在承担责任中成长
（一）责任对于你我他
1、什么是责任？（责任的含义？）
责任是对一个人做或不做某些事的要求，它产生于人们之间的相互关系之中，表现在社会生活的方方面面。
2、责任的来源？
养育、承诺、分配、任命、职业、法律、习俗、公民原则、道德原则等。
3、列举我们在生活中应承担的责任有哪些？
（1）作为子女，应承担孝敬父母的责任；（2）作为学生要承担勤奋学习，尊重师长的责任（3）作为游客，有爱护花草树木、保持环境清洁的责任；（4）作为消费者，要诚实消费，拒绝欺诈，依法维权的责任（5）作为国家公民，有遵纪守法正确行使权利、履行义务的责任……
（二）面对责任的选择
4、承担责任的代价（承担责任意味着什么？）
（1）承担责任，需要耗费许多时间，影响发展自己的兴趣和爱好；
（2）要承担心理压力，耗费体力和精力，甚至有可能影响健康。
（3）可能会使自己的一些利益受到损失；
（4）在危险和危急的时刻承担责任，还有可能危及到自己的生命。
5、承担责任的好处？
（1）能促进自己的成长和发展；
（2）能激励自己充分发挥个人潜能，克服种种困难，去实现自己的奋斗目标；
（3）能赢得别人的信任、得到别人的帮助和支持；
（4）获得自尊和自信，增长才干，获得社会的承认和赞誉；
（5）才能建立起良好的人际关系和稳定、和谐的社会秩序，促进社会的文明进步和发展。
6、不承担责任的后果有哪些？
（1）给个人、他人和社会种种不良后果
（2）必然会受到道德谴责，失去别人的信任，得不到别人的帮助和支持；
（3）对他人的利益和对社会造成严惩危害的还要受到法律制裁，遗憾终生。
（三）让社会投给我赞成票
7、我们应如何做一个对自己行为负责的人？（如何让社会投给我赞成票？）
（1）承担起自己的责任。①清醒的认识到自己的各种责任，并时刻想着履行责任，树立强烈的责任意识②从我做起，从现在做起，从点滴小事做起，持之以恒。③学会在不同的责任面前进行选择。
（2）自觉承担遵守社会公德，遵纪守法，维护良好社会秩序的责任。
（3）服务社会，奉献社会①服务和建设自己所在的社区②积极参加社会公益活动
8、作为中学生，我们应怎样更好的服务社会、奉献社会？
（1）服务和建设自己所在的社区。如：遵守社区公约、维护社区秩序，关心帮助孤寡老人，定期进行卫生扫除、利用多种形式宣传科学文化知识等。
（2）积极参与社会公益活动。如：踊跃带动为灾区捐款，向社会宣传防火、环保知识等。
9、面对众多的责任，我们应该怎样履行好自己的职责？
学会在不同的责任面前进行选择。分清责任的主次和轻重缓急，考虑履行责任的时间要求，科学地安排时间，学会统筹兼顾，才能履行好自己的职责。
10、维护社会秩序的内容
（1）维护机关团体、企事业单位和公共场所的秩序 （2）维护社会管理秩序
（3）维护公共安全 （4）遵守交通法规，维护交通秩序。
第二单元五星红旗我为你骄傲
第三课 腾飞的东方世龙
（一）感受共和国的巨变

1、改革开放以来，百姓生活大变迁的表现是什么？
（1）饮食讲营养，穿戴讲漂亮，住房将宽敞，轿车驶入寻常百姓家。
（2）居民的精神生活日益丰富，读书看报，影视歌舞，运动健身………
（3）人民生活实现了由贫穷到温饱、再由温饱到总体上小康的历史性跨越。
2、经济力和科技力是综合国力中的决定性因素。
3、综合国力增强的表现是什么？
 （1）我国国民经济快速发展，经济实力不断提升，已跻身世界经济大国的行列。
 （2）我国的科学技术突飞猛进，高科技领域居国际领先地位。
 （3）我国的国防和军队建设取得了重大成就。已发展成为具有较高现代化水平和强大战斗力的军队。
 （4）国际地位日益提高在国际事务中发挥着日益重要的作用，成为维护和促进世界和平与发展的坚定力量。
4、我国取得一系列成就的原因？
（1）坚持走中国特色社会主义道路和中国特色社会主义理论体系（根本原因）
（2）坚持了中国共产党的正确领导，贯彻落实了科学发展观
（3）坚持了以经济建设为中心，坚持了改革开放政策。
（4）实施科教兴国和人才强国战略，走可持续发展道路
（5）党的基本路线的指引
（6）全国人民弘扬了伟大的民族精神，艰苦创业等。
（二）党是我们的领路人
5、中国共产党的地位？
（1）坚持中国共产党的领导，是社会主义现代化建设顺利进行的根本保证。没有共产党就没有中国特色社会主义。
（2）中国共产党是领导中国特色社会主义的核心力量。
6、中国共产党为什么能成为领导中国特色社会主义的核心力量？（中国共产党先进性的表现）
（1）她始终代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。（三个代表）
（2）党把谋求民族的独立和复兴、国家的繁荣与富强、人民的解放和富强、人民的解放和幸福作为自己的奋斗目标。
（3）中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时也是中国人民和中华民族的先锋队。（性质）
7、我们高举的旗帜是什么？高举这一旗帜最根本的是什么？
高举中国特色社会主义伟大旗帜。最根本的是要坚持中国特色社会主义道路和中国特色社会主义理论体系。
8、社会主义现代化建设的指导思想.(指引当代中国发展进步的旗帜是什么？)
马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想。
9、中国特色社会主义理论体系包括：
邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观（以人为本，全面协调，可持续发展）。
第四课全民共同富裕
（一）充满生机和活力的基本经济制度
1、我国经济的百花园里有哪些经济成分？划分他们的依据是什么？
（1）主要有国有经济、集体经济、个体经济、私营经济、外资经济和 混合所有制经济。
（2）国有经济、集体经济和混合所有制经济中的国有成分集体成分属于公有制经济
个体经济、私营经济、外资经济属于非公有制经济。
（3）划分的依据是：生产资料所有制。
2、我国的基本经济制度是什么？
公有制为主体、多种所有制经济共同发展。
3、公有制和非公有制经济的地位和作用是什么？
（1）公有制经济地位：在我国国民经济中居于主体地位，是社会主义经济制度的基础 ，是国家引导、推动经济发展的基本力量，是实现广大人民根本利益和共同富裕的根本保证、
作用：对实现共同富裕，发挥社会主义制度的优越性，增强我国的经济实力、国防实力和民族凝聚力，提高我国的国际地位发挥了关键性作用。
（2）非公有制经济地位：是我国社会主义市场经济的重要组成部分，是促进我国社会生产力发展的重要力量 。
作用：对促进我国经济快速增长发挥着愈益明显的作用。国家鼓励、支持、引导非公有制经济的发展。
4、我国为什么实行现阶段的经济制度？
我国正处于社会主义初级阶段，生产力水平低且发展不平衡。
5、我国的社会主义根本任务和根本目的是什么？判断各项工作成败的标准是什么？
（1）我国的社会主义根本任务是解放和发展生产力，根本目的是实现全体人民的共同富裕。
（2）是否有利于发展社会主义社会的生产力，是否有利于增强社会主义国家的综合国力。是否有利于提高人民的生活水平。
（二）切好“蛋糕” 共同富裕
6、我国实行什么分配制度？分配原则是什么？
（1）按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度。
（2）确立劳动、资本技术、和管理等生产要素按贡献参与分配的原则。
7、实行这一分配制度有什么意义？（优势和好处）
（1）有利于发挥收入分配的激励作用，极大地调动人们的积极性和创造性。
（2）有利于吸引人才、留住人才，充分发挥人才的作用，促进国家 和社会的发展。
（3）会在全社会形成“人尽其才、物尽其用、地尽其力”的局面；就能使一切劳动、知识、技术、管理和资本的活力竞相迸发，使一切创造社会财富的源泉充分涌流。（经济制度的作用）
8、为了达到共同富裕，国家采取了哪些政策措施？
（1）坚持公有制为主体、多种所有制共同发展，实行按劳分配为主体、多种分配方式并存的制度。
（2）我国的经济制度和分配制度允许并鼓励一部分人通过诚实劳动和合法经营先富起来，然后带动和帮助后富，逐步实现共同富裕。
（3）我国法律保护一切合法的劳动收入和非劳动收入，打击和取缔非法收入。
9、公民应该怎样响应国家政策，走向致富之路？
（1）每个人都应抓住有利条件，充分施展个人才华，在为国家经济发展做出贡献的同时，走向富裕之路。
（2）财富的取得要靠自己的勤劳和智慧，要通过合法正当的方式。
第五课人民当家作主
（一）一年一度人代会
1、在我国，人民的地位如何？
人民是国家和社会的主人，国家的一切权力属于人民
2、人大代表（人大代表和人民的关系）
（1）人大代表都由人民民主选举产生，对人民负责，代表人民行使国家权力，讨论、决定国家和地方的重大事务。
（2）人大代表要接受人民监督，人民有权依法罢免自己不满意的代表。
3、人民代表大会
是人民行使国家权力的机关，它包括全国人民代表大会和地方各级人民代表大会
4、人民代表大会制度的地位、作用。
（1）人民代表大会制度是我国的根本政治制度（2）实行人民代表大会制度是中国人民当家作主的重要途径和最高实现形式，它有力地保证了人民当家作主
5、全国人民代表大会
是我国的最高国家权力机关，行使最高立法权、最高决定权、最高任免权、最高监督权。
6、我国为什么实行人民代表大会制度？
（1）在我国，人民是国家和社会的主人，国家的一切权力属于人民
（2我国有13亿人口，不可能都去直接管理国家，只能通过民主选举，选出代表组成国家权力机关，代表人民去管理国家事务。
（3）实行人民代表大会制度是中国人民当家作主的重要途径和最高实现形式，它有力地保证了人民当家作主。
7、人民代表大会和其它国家机关的关系？
（1）国家机关（行政、审判、检察）由人大产生、并授予权力；对同级人大负责，并受它监督。
（2）人大和政府、法院、检察院分工不同、职责不同，根本目标都是代表人民利益，为人民服务。
8、我们青少年应怎样维护人民代表大会制度?
（1）热爱人民代表大会制度
（2）在生活中尊重人大代表，积极向人大代表反映情况提出建议，尽到小主人的责任，。

9、国务院、最高人民法院、最高人民检察院为什么要向全国人大报告工作？
⑴人民是国家和社会的主人，国家的一切权力属于人民，人民代表大会制度是我国的根本政治制度（2）全国人民代表大会是我国的最高国家权力机关，行使最高立法权、最高决定权、最高任免权、最高监督权。⑶中央国家机关由全国人大产生、并授予权力；对全国人大负责，并受它监督。
（二）独具特色的民族区域自治制度
11、现阶段,我国形成了什么样的社会主义新型民族关系 ？
平等、团结、互助、和谐
12、我国处理民族关系的基本原则和基本政策分别是什么？
（1）我国处理民族关系的基本原则是坚持民族平等、团结、共同繁荣。
（2）民族区域自治是我国的一项基本民族政策，也是我国的一项基本政治制度。
13、党中央坚持和完善民族区域自治制度的意义。
（1）妥善的解决了国家的统一和民族自治的关系，既维护了国家的统一和安全，又保障了少数民族管理本民族内部事务的自主权利，使少数民族人民真正当家作主。
（2）实践证明，民族区域自治制度有力的促进了各民族的平等、团结和共同繁荣。
14、青少年如何维护民族团结?
（1）自觉履行维护民族团结的义务（2）在日常生活和交往中，做到一言一行都尊重各民族的风俗习惯，不做伤害民族感情的事情，各民族同学平等相处，以实际行动维护民族团结，促进各民族共同发展。（3）同破坏民族团结的言行做斗争。
15、怎样实现各民族的共同富裕？（实施西部大开发对促进民族团结，共同发展的意义）
西部少数民族地区地域辽阔，资源丰富。但经济文化比较落后。各族人民只有团结合作，把西部地区的自然资源与东部地区的资金、技术、人才优势结合起来，才能加快少数民族地区经济的发展，实现各民族的共同繁荣。
第六课   走强国富民之路
（一）发展是硬道理

1、党的基本路线是什么？
领导和团结各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放。自力更生，艰苦创业。为把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家而奋斗。
2、为什么要坚持党的基本路线？（重要性）
（1）党的基本路线体现了全国各族人民的根本利益和共同愿望。是党和国家的生命线，是实现科学发展的政治保证。
（2）在党的路线的指引下，我国人民走出了一条建设中国特色社会主义的强国富民之路。我们的祖国日益强盛，人民群众的日子日益红火。
3、社会主义现代化建设为什么必须以经济建设为中心？（为什么说发展是解决所有问题的关键？ 发展的重要性）？
(1)以经济建设为中心是兴国之要，是我们国家兴旺发达和长治久安的根本要求。
（2）增强综合国力，改善人民生活离不开发展。
（3）巩固完善社会主义制度，充分发挥社会主义制度的优越性离不开发展。
（4）保持社会稳定、实现国家长治久安离不开发展。
（5）提高国际竞争力、掌握国际竞争的主动权离不开发展。
（6）完成祖国统一大业、实现中华民族的伟大复兴也离不开发展。
（7）发展是我国解决所有问题的关键。
4、青少年怎样为国家的发展做贡献？
我们要关注国家发展，努力学习，增长才干，准备将来投身到现代化建设中去，为国家的发展贡献力量。
5、我国社会主义现代化建设包括哪些重要工作？在所有工作中，经济建设和其他工作的关系?
 （1）包括经济、政治、文化、国防、教育等
（2）社会主义现代化建设必须以经济建设为中心，其他方面的工作都要服从并服务于经济建设。

（二）讲述春天的故事
1、改革开放的意义？
改革开放是新时期最鲜明的特点，是决定当代中国命运的关键抉择，是发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的必由之路。
2、改革的性质、目的?
改革是社会主义制度的自我完善和发展。目的是解放和发展生产力。
3、改革的必要性？（或为什么改革是我国社会发展的直接动力？）
我国的社会主义制度还不成熟、不完善，存在着体制上的种种弊端。抑制了劳动者的积极性和创造性的发挥，使经济组织失去了应有的活力，阻碍了生产力的发展和人民生活水平的提高。只有通过改革才能为生产力的进一步发展扫清障碍。
4、改革的重要性（意义）
（1）通过改革完善和发展了社会主义制度，给我国社会注入了生机和活力，极大调动了广大人民群众的积极性、主动性和创造性，使生产力得到极大地解放和发展，国家经济得到了迅速发展。
（2）改革是我国社会发展的直接动力。
5、青少年怎样参与改革？
我们每个人都应以主人翁的姿态正确对待改革道路上的困难和问题，正确对待改革给个人和家庭带来的影响，争做改革事业的拥护者、参与者和推动者。
6、对外开放有哪些基本途径和有效方式？
方式：（1）发展对外贸易，利用外资，引进国外先进技术，创办经济特区和经济技术开发区，到国外承包工程，办企业等。
途径：（2）引进来、走出去
7、为什么要坚持对外开放的基本国策？（对外开放的原因和意义）
（1）当今世界是开放的世界，中国要发展必须走向世界。
（2）我国资金短缺，技术和管理落后。
（3）只有对外开放，才能利用国外的资金、技术和管理经验，才能更好的利用国内国外两个市场、两种资源、才能紧跟新科技革命的发展潮流，追赶世界先进水平。
▲对外开放是我国必须长期坚持的一项基本国策。▲对外开放是我国现代化建设的必要条件。
8、青少年应怎样参与对外开放？
我们青少年应树立平等、开放、参与的国际意识，全面提高自身素质，为将来参与我国的对外开放事业做好充分准备。

第7课 走科教兴国之路
(一)时代的选择
1、为什么要大力发展科学技术？（科技的重要性）
（1）一个国家和民族的命运与其科学技术的发展息息相关，一个国家，一个民族如果输掉了科技，也就输掉了未来。
（2）科学技术是第一生产力，它决定着生产力的发展水平和速度。
（3）科学技术日益渗透到经济和社会生活的各个领域，已成为推动经济发展最重要的因素。
2、教育的地位及作用如何？（教育的重要性）
（1）百年大计，教育为本。科学技术的发展，关键在人才。人才的培养主要靠教育。
（2）教育越来越成为提高一个国家创新能力的基础，教育水平的高低决定着人才培养的数量和质量，决定着一个国家的科技发展水平和创新能力，并最终决定着一个国家和民族的兴衰成败 。
3、我国实施科教兴国战略的必要性（原因）？
（1）科学技术是第一生产力，它决定着生产力的发展水平和速度，已成为推动经济发展最重要的因素 。
(2)百年大计，教育为本，教育水平的高低决定着一个国家的科技发展和创新能力，并最终决定一个国家和民族的兴衰成败。
（3）当今世界国际竞争日趋激烈，哪个国家掌握了先进的科学技术和人才资源，哪个国家就能在竞争中赢得主动。
（4）我国科技和教育的整体水平不高，制约着我国的经济和社会发展，使我国在激烈的国际竞争中面临着巨大压力。
（5）为了缩小与发达国家之间的差距，使我国在国际竞争中占据有利地位，就必须实施科教兴国战略，把科技和教育放在优先发展的战略地位。实施科教兴国战略是时代的正确选择。
4、我国实施科教兴国战略的重要性（意义）？
（1）科教兴则国兴，实施科教兴国战略，大力发展科技，尤其是高新科技，可以提高我国的国际科技竞争力；
（2）大力发展教育，才能提高我国国民素质，培养更多的人才，把沉重的人口负担转变为巨大的人才资源优势。
（3）才能从根本上提高中华民族的创新能力，建设创新型国家。
（二）创新是关键
6、为什么要进行科技创新？
（1）创新是一个民族的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。科学技术的本质就是创新。
（2）我国是一个发展中国家，为了提高科技的整体水平，尽快缩小与发达国家之间的差距，关键是靠创新。
（3）只有把科技进步的基点放在增强自主创新能力和持续创新能力上，才能实现我国科学技术的发展，真正掌握发展的主动权。
（4）没有创新，就要受制于人，没有创新，就不可能赶超发达国家
7、我国怎样进行科技创新？(措施)
（1）瞄准世界科技发展的前沿，确定新的科技发展目标。
（2）充分发挥企业的创新主体作用，加速培养创新人才。
（3）加快国家创新体系建设
（4）加大科技投入，加快科技成果向现实生产力转化。
8为什么要进行教育创新？
（1）科技创新， 人才为本。教育创新是科技创新的基础.
（2）只有不断进行教育创新，才能造就一大批创新型人才，为科技创新提供强有力的支持；
（3）才能从根本上扭转我国教育落后的局面，提高全民族的创新精神和创新能力。
9、我国怎样进行教育创新？（在教育体制改革方面的措施）
（1）大力发展基础教育 2）构建职业教育、成人教育和普通高等教育的“立交桥”
（3）大力实施素质教育，深化课程改革，注重培养学生的创新精神、实践能力和科学态度。
10、为做创新型人才，青少年应该怎样做？
（1）在学习生活中从转变学习方式做起，自主学习、合作学习、探究学习，找到适合自己的学习方式和方法，进行创造性学习。
（2）从身边的小发明、小制作、小创造做起，培养创新的兴趣和好奇心。
（3）气氛学习，敢于质疑，培养求异思维；勤于动脑、动手，不断探索，积极参加社会实践活动。
（4）树立终身学习观念，不断学习，不断创新，为国家的科技进步和经济发展做贡献。
11、青少年进行科技创新的意义？
（1）有利于激发青少年的创新热情。（2）有利于培养青少年的创新意识、创新精神和实践能力。
（3）有利于培养创新型人才。
第 8 课 走 可 持 续 发 展 之 路
（一）可持续发展——我们面临的重要课题
1、我国面临着怎样的严峻人口形势？
（1）人口过多和过快增长，给资源和环境带来了沉重的负担 。
（2）就业压力越来越大
（3）影响经济增长的速度和规模。
（4）影响综合国力的增强和人民生活水平的提高。
2、我国人口问题的现状（特点）
（1）人口基数大，新增人口多，人口素质偏低（基本特点）
（2）农村人口多;人口老龄化速度加快;人口分布不平衡;男女性别比失衡
3、我国面临着怎样的资源形势？
（1）我国面临严峻的资源形势。我国自然资源总量大、种类多，但人均占有资源量少，资源相对短缺。
（2）资源的需求量不断增加，开发不合理、利用率低、资源浪费严重。
4、我国生态环境的基本状况怎样？有何危害？
（1）我国面临严峻的环境形势，总体在恶化，局部在改善，治理能力远远赶不上破坏速度，生态赤字逐渐扩大。
（2）危害：加剧了自然灾害的发生，威胁生态平衡，危害人们的身体健康，严重制约着我国经济和社会的可持续发展。
5、环境问题产生的原因有哪些？
①人们的法律意识和环境意识淡薄，没有履行好保护环境的义务，乱仍垃圾；
②企业没有依法规范自己的 生产行为，乱排污水、废气；
③国家对污染环境、破坏环境行为打击力度不够，监督不到位；
④人们乱砍滥伐，破坏森林资源。
6、我国为什么实施可持续发展战略？
①我国人口、资源、环境问题非常突出，严重制约经济和社会的可持续发展。
②人口、资源、环境与经济发展之间的关系是相互作用、相互影响、相互制约的。
③正确处理好人口、资源、环境与经济发展之间的关系，就要走可持续发展之路。
④实施可持续发展是贯彻落实科学发展观、构建和谐社会的内在要求，是我国正确的战略选择。
7、为解决人口、资源、环境问题，国家采取了哪些措施？
（1）实施可持续发展战略，坚持计划生育、保护环境合理利用资源的基本国策。（2）坚持以人为本的全面、协调、可持续发展的科学发展观，走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展之路。（3）依靠科技进步与创新发展循环经济。
（二）我们在行动
8、针对人口问题，我国实行什么国策？其目的、具体要求是什么？
（1）实行计划生育国策
（2）目的：控制人口数量，提高人口素质 具体要求：提倡晚婚、晚育、少生、优生
9、青少年为贯彻计划生育做点什么？
（1）积极向公众宣传我国的计划生育国策
（2）积极揭发、举报那些违反计划生育的违法行为。
（3）坚决拥护我国的计划生育国策，将来做计划生育的坚决执行者。
10、面对我国的资源、环境形势，我国制定了什么国策？
国策：保护环境和合理利用资源的基本国策
11、我国实施可持续发展战略取得了哪些成效？
人口过快增长势头得到控制，资源环境保护与生态建设步伐加快，部分地区环境质量明显改善，公民环保意识和资源意识进一步增强。
13、实施可持续发展青少年应该怎样做？
（1）我们青少年应树立可持续发展观念，积极向公众宣传保护环境和合理利用资源的基本国策；
（2）从身边的点滴小事做起，培养保护环境，节约资源的习惯，如：①使用节能型、环保型产品；积极参加植树种草活动；随手关灯、关闭水龙头，用淘过米的水浇花，等
（3）同浪费资源、破坏环境的行为作斗争，为国家的可持续发展作出贡献。
14、开展节约资源、保护环境活动的意义。
（1）有利于增强人们的环保节能意识
（2）有利于节约资源、保护环境
（3）有利于实施可持续发展战略，贯彻落实科学发展观，构建社会主义和谐社会，
（4）有利于促进人与自然和谐相处，建设资源节约型环境友好型社会
第9课弘扬和培育民族精神
（一）民族精神耀中华
1、列举不同时期民族精神的表现。
（1）民主革命时期形成的民族精神有：井冈山精神、长征精神、延安精神、西柏坡精神等 。
（2）新中国成立后形成的民族精神有：抗美援朝精神、大庆精神、雷锋精神、焦裕禄精神、“两弹一星精神”、孔繁森精神、抗洪精神、抗“非典”精神、“载人航天”精神等 。
（3）新时期体现时代色彩的民族精神：竞争意识、民主法治一是、求知精神、开拓创新精神、合作精神，自由平等精神.科学理性精神等等。
2、民族精神的内涵是什么？
以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。
3、为什么要弘扬和培育民族精神?（民族精神的作用？）
（1）民族精神是中华民族的灵魂，是中华民族赖以生存和发展的精神支撑。
（2）民族精神对内具有凝聚和动员民族力量的作用，对外具有展示民族形象的功能，民族精神是衡量一个国家综合国力强弱的重要尺度。
（3）弘扬和培育民族精神，全国各族人民才能形成强大的凝聚力，团结一致，不畏艰难以自强不息的精神状态不断夺取新的胜利， 实现全面建设小康社会的目标，加快社会主义现代化建设，展现中华民族的伟大风采。
(二)高擎民族精神的火炬
5、我国的社会主义现代化建设包括：经济建设、政治建设、文化建设、社会建设四个方面。
6、文化建设与民族精神的关系(为什么要在文化建设中弘扬和培育民族精神?)
（1）弘扬和培育民族精神是我国社会主义文化建设极其重要任务。
（2）大力弘扬和培育民族精神，才能更好地发展我国的先进文化，促进社会主义精神文明建设。
7、怎样在文化建设中弘扬和培育民族精神？（国家的角度谈怎样弘扬和培育民族精神？）
①要以马列主义.毛泽东思想.邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻科学发展观
②必须充分挖掘中华民族的优秀传统文化遗产，充分汲取中国传统文化中的思想营养，继承中华民族的传统美德。
③必须充分汲取世界上其他民族的优秀文化营养。
④最重要的是坚持与时俱进，结合时代和发展要求，不断为民族精神增添新的富有生命力的内容。
8、青少年应怎样弘扬和培育民族精神？
（1）青年学生要成为民族精神的弘扬者、传播者与建设者。
（2）以积极的态度自觉接受民族精神教育，包括中国历史和国情教育、优秀文化和传统美德教育，感悟伟大的民族精神。
（3）积极参加弘扬和培育民族精神的社会实践活动。增强爱国主义情感，亲身体验民族精神的现实意义。
（4）从树立爱国主义思想、确立远大志向、规范行为习惯、提高基本素质做起，以实际行动弘扬和培育民族精神。
9、弘扬和培育民族精神的实践活动的事例：
a组织开展有关民族精神的演讲、知识竞赛或文艺演出； b组织参观爱国主义展览；
c星期一升国旗唱国歌，观看爱国主义影片； d聆听革命老人讲革命传统故事等。

第10课 共 同 描 绘 美 好 未 来
（一）共同理想 共同使命
1．现阶段，我国各族人民的共同理想是什么？
把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家。
2．共同理想的作用？
共同理想是团结全国人民共同奋斗的巨大精神动力。有共同理想的鼓舞，全国人民才能凝聚在一起，形成强大合力，早日实现中华民族的伟大复兴。
3．如何认识我国目前已经已经达到的小康水平？（整体小康）
我国人民生活总体上达到了小康水平，但是我们现在达到小康是低水平的、不全面的、发展很不平衡的。
4．党的十六大明确提出的全面建设小康社会的奋斗目标是什么？ [六个“更加”]
在本世纪头20年，集中力量，全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会，使经济更加发展、民主更加健全、科技更加进步、文化更加繁荣、社会更加和谐、人民生活更加殷实。
（二）奋斗成就未来
6．为什么要继续发扬艰苦奋斗精神？
①艰苦奋斗是通向理想的必由之路，是我们的优良传统，是中华民族的传统美德。
②人口众多、资源短缺、生产力水平低且发展不平衡的基本国情决定了实现全面建设小康社会的目标，达到共同理想要发扬艰苦奋斗精神。
③当代青年要想实现自己的个人理想，承担起自己的历史责任，就要继承优良传统，发扬艰苦奋斗的精神。
④我们提倡艰苦奋斗，是为了用今天有限的财力、物力去创造明天美好的生活，是为了培养吃苦耐劳、不畏艰险、不断进取、奋发向上的艰苦创业精神。
7．我们中学生应该怎样发扬艰苦奋斗精神？
(1) 学习上做到：树立远大理想，勤奋学习，科苦钻研，知难而进，不甘落后。
(2)在生活上做到：艰苦朴素，勤俭节约，合理消费，不攀比、不浪费。
(3)将来走上工作岗位后，爱岗敬业，勤勤恳恳，不断创新，无私奉献。
8、时代赋予当代青年的历史责任？
为实现全国各族人民的共同理想而奋斗
第11课 走向世界的中国
（一）在旋转的世界舞台上
1、当今世界存在什么问题？（使人类的和平与发展事业面临挑战的因素）
（1）局部战争和地区冲突不断， （2）霸权主义和强权政治依然存在，
（3）全球贫富分化在加剧 （4）贫困和疾病仍在困扰着发展中国家
2、当今时代的主题是什么？
和平与发展仍然是当今时代的主题。
3、当今世界的发展趋势是什么？它对发展中国家带来了什么影响？
（1）经济全球化、世界格局多极化是当今世界的发展趋势。
（2）它促进了世界的和平、稳定与发展，给广大发展中国家创造了许多新的机遇，也带来了严峻的挑战。
4、怎样认识我国在国际上的地位、作用？
地位：我国是世界上最大的发展中国家；改革开放以来，我国经济迅速增长，综合国力不断把增强，已成为具有全球影响的地区性大国；是一个正在和平发展的大国。
作用：（1）我国是世界上吸引外资最多的国家，是推动世界经济持续发展的重要动力。
（2）我国在国际事务中发挥着日益重要的作用，重大国际问题的解决越来越离不开中国的参与，已成为维护世界和平与稳定的重要力量，在当今世界树立起了一个负责任大国的形象。
（二）在竞争中和平发展
5、目前我国面临哪些机遇？
（1）世界格局多极化为我们争取一个较长时期的和平环境提供了可能；
（2）经济全球化有利于我们更好地利用国际市场和资源来发展自己；
（3）世界新科技革命的兴起为我国经济的跨越式发展提供了基本条件；
（4）我国现代化建设和改革开放的巨大成就为我们实现新的更大发展奠定了坚实基础。
6、目前我国面临哪些严峻的挑战？
（1）霸权主义和强权政治、恐怖主义的威胁依然存在，对我国的国家安全有所影响；
（2）经济全球化也让某些西方大国，控制国际经济组织，给我国的经济发展造成困难；
（3）我国的科技水平和综合国力总体上与发达国家相比还有较大差距，在激烈的国际竞争中还处于劣势等。
7、我们应如何应对机遇与挑战？
（1）我们要清醒地认识前进道路上的困难和风险，增强忧患意识和紧迫感。
（2）坚持以经济建设为中心，加快经济发展，深化改革扩大开放，。
（3）切实提高抓机遇的本领，增强战胜各种困难和风险的能力。
（4）实施科教兴国和人才强国战略，增强我国的自主创新能力。
（5）正确处理好改革、发展、稳定三者的关系。
8、开放的中国对青年学生提出了怎样的要求？（对于国家面临机遇和挑战我们青少年应怎样做？）
⑴我们要增强忧患意识，树立全球意识和国家观念，提高自身素质。
⑵用世界的眼光看问题，关心国际形势，关注全球性的重大问题。
（3）具有平等意识和参与意识，提高合作能力和竞争能力。
（4）要善于学习，不仅学习外来文化，还要宣扬中华民族的优秀文化，让世界了解中国，让中国走向世界。

第12课 美 好 人 生 我 选 择
（一）直面升学与择业
1．考试焦虑现象的表现、危害？
（1）心理压力越来越大，出现了情绪紧张、心慌意乱、记忆卡壳等考试焦虑现象。
（2）严重的考试焦虑则会影响学业水平的正常发挥，也会影响自己的身心健康。
2．如何克服考试焦虑心理？
①勤奋学习，对所学的知识技能做到真正理解和整体把握，从容应对考试。
②树立正确的考试观念，以平常心面对中考。
③采用一些自我心理训练的办法，如想像训练法，暗示训练法，放松训练法等。
④必要时，应该寻求专业心理咨询人员或老师的帮助。

3．如何合理填报志愿？
应认真衡量自身的实际情况，虚心接受各方指导，了解招生信息，慎重填好第一志愿。
4．我国劳动者的就业方式和渠道有哪些？
目前我国已经逐渐形成了劳动部门介绍就业、劳动者自主择业和自主创业互相结合、互相补充的新的就业方式。
5．怎样正确选择职业？（怎样树立正确的择业观？）
①根据国家、社会的需要选择职业（原则）
⑵应树立正确的职业观念。认识到社会职业只有分工不同，没有高低贵贱之分。
⑶选择职业应正确认识自我，给自己恰当定位；在择业过程中，既要了解用人单位对求职者的具体要求，又要考虑自己的实际。
⑷选择职业还需要正视竞争敢于竞争，勇于自主创业。
（二）人