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大学生纪念五四运动活动方案
为隆重纪念“五四”运动91周年，切实加强对青少年的思想政治教育，引导激励全州广大团员青年继承“五四”运动的光荣传统，大力弘扬“爱国、进步、民主、科学”的“五四”精神，增强责任感和使命感。团州委决定组织恩施团市委及州直相关团委开展系列纪念活动，现将有关活动方案通知如下：
2、活动一：邀请州委书记校园给大学生作形势报告
一、 活动主题
正确认识形势，坚定理想信念，树立远大抱负，促进成长成才。
二、活动时间
20**年4月20日至4月31日期间（具体时间另行通知）
三、活动地点
xx民院学生广场。
四、参加人员
1、州委书记汤涛；
2、xx民院、恩施职院等学校领导；
3、xx民院、恩施职院团干及学生骨干，州直其他中专学校团干；
4、州电视台、恩施日报、恩施晚报记者。
此次报告会是贯彻落实《中共中央、国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》的一项重要活动，州直各大中专学校团委要高度重视，及时向党委领导作好汇报，
3、搞好组织、协调和会务准备工作，届时按照团州委的统一要求参加报告会。
活动二：“两路”慰问文艺演出
一、 活动主题
心系两路建设，畅想青春旋律。
二、活动时间
20**年4月25日左右（视天气情况确定）
三、活动地点
xx市境内“沪蓉西”高速公路和“宜万”铁路建设工地
四、活动内容
1、州“两路”指挥部领导致词；
2、州领导讲话；
3、文艺演出；
4、演出人员与工地建设者合影。
（演出前由团州委领导主持，演出活动邀请州电视台主持人主持）
五、参加人员
1、州领导；
2、xx市领导、团州委领导；
3、州、市“两路”建设指挥部领导；
4、
4、“两路”建设工地建设者；
5、xx民院、恩施职院、州中心医院、州艺校、州卫校、州公路团委及演出人员；
6、州电视台、恩施日报、恩施晚报记者。
各相关单位要高度重视、周密部署、精心组织此次慰问活动，严格按照方案要求做好前期准备工作和组织协调工作，认真挑选、排练文艺节目，保证节目的质量和水平，确保主题鲜明、形式多样、互动性强。团州委将于演出前一周组织彩排工作。（节目安排表附后）第一范～文网ｗｗｗ. diyifan 整理该文章，版权归原作者、原出处所有。
三、组织机构
团总支纪念“五四”运动91周年活动方案
5、
团总支纪念“五四”运动91周年活动方案
今年是中国共产主义青年团建团88周年，“五四”爱国主义青年运动91周年。为了进一步引导和带领广大团员青年继承和发扬“五四”运动的光荣传统，深入学习实践“三个代表”重要思想，我们以“青春与汽车城同行”为主题，集中一段时间，广泛开展生动活泼、文明健康的校园文化活动，倡导“科学、文明、进步”的“五四”精神，结合学校特点，广泛开展形式多样的纪念活动。
具体活动设想如下：
一、4月初，评选优秀集体和个人。做好区团工委优秀志愿者集体和个人的推荐工作。
二、4月10日，开展一次“迎奥运、讲文明、树新风”知识竞赛。
三、4月11日，“与爱同行
6、携手共进”走进永翔小学关爱藏族少先队员小伙伴联谊活动。
四、4月20日，组织一次团员教师的外出考察活动。计划参观青浦的大观园，感受红楼文化，欣赏春色满园的美景，让青年们感受自然风光，调节精神和工作压力。
五、4月底，七、八、九三个年级的部分学生中，举行新团员宣誓入团仪式，请青年教师为新团员佩带团徽。
六、5月初，在初中部开展“迎奥运、迎世博”祝福语征集活动。
团总支纪念“五四”运动91周年活动方案
一、 指导思想
“五四”运动的核心精神是“爱国、进步、民主、科学”，五四运动标志着旧民主主义革命的结束和新民主主义革
7、命的开始，五四运动为中国共产党的成立提供了思想上和组织上的准备。五四运动是中国青年把自己的命运和国家的命运紧密在一起的自觉性行动，五四运动不仅具有伟大的历史意义，而且具有显著的现实意义。五四运动对当代青年最大的启示是优秀青年必须同时追求思想和行动的卓越，必须处理好小我和大我的关系，必须处理好理想和现实的关系，必须注重人生观、价值观和世界观的自觉建构。为了进一步引导我校学生深化对于五四运动的历史和现实意义的认识，进一步体会“五四精神”，丰富人生发展，学校团委会制定这份纪念五四运动91周年系列活动方案。
二、 组织机构
（一）领导组：李渐来（组长），黄国宝（副组长），王五七、黄顺进、戴文生、陈
8、振煌，刘识芳，张冬梅
（二）组委会成员：团委其他委员，各班团支书和班长。
三、 主要内容及安排
（一）“五四”专题宣传
（1） 国旗下讲话（5月4日）
（2） 图片展：“五四”历史事件图片展，“五四”运动学生代表图片展。
（3） 现场作文比赛：题目为《融入大海的滴水—青年的历史使命》
（4） 黑板报比赛和手抄报比赛：主题为“五四精神、青春气息”
（5） 宣传标语：“爱国、进步、民主、科学—国光中学纪念五四运动91周年专题活动月”、”青春无悔、中国有我—纪念五四运动91周年”
（二）“五四”专题讲座（5月4日星期一下午班会第一节）
邀请历史组老师开设专题讲座，介绍“五四”的历史事实和时代意义。
（三）团队专题活动（5月4日星期一下午班会第二节）
（1）入团宣誓仪式
（2）团员代表讲话
（3）“五四”名文朗读
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