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1、 2014年 中国民航飞行学院图书馆 “4.23世界读书日”系列活动方案 一、活动主题： 阅读让生活更精彩 二、活动宗旨： 为认真贯彻落实十二届人大关于扎实推进文化建设，推动文化事业全面繁荣，倡导全民阅读的精神，建设学习型社会，让终身学习、毕生阅读成为飞院人的日常生活方式，使教职员工在阅读中精进，让学生在阅读中成才，图书馆借第十九个“世界读书日”之机，特举行2014年 “4.23世界读书日”系列活动，希望通过活动的开展，倡导全民阅读，弘扬知识与理性，并希望通过我们的优质服务促进师生员工全面发展，让经典阅读、数字阅读使我们的生活更精彩！ 三、组织策划： 组织领导： 组长：李威生
2、 副组长：徐敏（执行）、李维、邓红缨 组员：常晓梅、刘洪全、麦华、王冬云、胡一文、唐爱群 主办单位：学院图书馆 承办单位：学院图书馆、学院团委、学院图书馆学生管理委员会 协办单位：北京超星信息技术有限公司 同方知网（北京）技术有限公司 武汉三新书业有限公司 四川新华文轩连锁股份有限公司 四、活动时间：2014年3－12月 五、活动对象：全院师生员工 六、活动项目： 学院图书馆“4.23世界读书日”系列活动内容 序号 活动名称 活动日期 活动地点 主办负责人 1 学术讲座《让悦读成为一种生活方式》 4.23（下午2：30-4：00）
3、 图书馆学术报告厅 徐敏、常晓梅 2 超星移动图书馆 宣传推广 4.23（全天） 二楼大厅 徐敏、刘洪全、 商家 3 大学生通识教育及我校专家推荐阅读书目 4.23（全天） 图书馆大厅 徐敏、王冬云、 刘霄翔 4 《“世界读书日”走进院士书房》图片展 4.23活动期间 图书馆前 徐敏、常晓梅 5 “数字阅读之我见”有奖征文评选活动 4.23-6月底 徐敏、王冬云、 刘霄翔 6 “我身边的图书馆” 百科知识有奖问答 4.23（上午9:00） 图书馆前 徐敏、唐爱群、 王冬云 7 中文图书展卖会 4.23（上午9：00-下午5：
4、30） 图书馆大厅 徐敏、麦华、商家 8 免费赠书、赠送随书光盘 4.23 （上午9:30） 赠书：图书馆大厅、 赠光盘：外借大厅 徐敏、麦华、 刘霄翔 9 荐书活动：“我最喜爱的一本经典书” 4.23（全天） 图书馆前 徐敏、王冬云 10 数据库宣传推广 3-5月 徐敏、刘洪全、 商家、刘霄翔 （1）本馆数据库使用指南、简介发放 4.23（全天） 图书馆前 徐敏、刘洪全、 商家、刘霄翔 （2）本馆购买数据库使用培训、咨询及 宣传品发放 3-5月 4.23（全天） 培训：深入两个学院 咨询：图书馆前 徐敏、刘洪全、 商家
5、3）CALIS、CASHL、NSTL 使用宣传、咨询 4.23（全天） 图书馆前 徐敏、刘洪全 （4）新增中外文电子资源宣传推广及咨询 4.23（全天） 图书馆前 徐敏、刘洪全 11 “蓝天之星”荐书活动 4-5月 图书馆大厅 徐敏、常晓梅、 刘霄翔 12 拒绝占座行为， 共建和谐馆风 4.23-12月底 图书馆内 徐敏、常晓梅、 王冬云、刘霄翔 13 “书海导航——2014级新生参观图书馆”活动 10.9-10.31 图书馆内 徐敏、王冬云、 刘霄翔 14 游园探秘 11月下旬 图书馆内 徐敏、常晓梅、 刘霄翔 15 “
6、读者借阅排行榜”及“读者到馆排行榜” 评选活动 1-12月 徐敏、刘洪全 学院图书馆 2014年4月14日 学术讲座《让悦读成为一种生活方式》 主讲人： 高凡，博士，研究馆员，西南交通大学图书馆馆长。主持国家级精品课程、国家级精品资源共享课程《信息检索》。现任教育部高校图书情报工作指导委员会委员，中国图书馆学会大学生阅读委员会副主任，四川省高校图情工作委员会副秘书长。 讲座内容： 主讲人将“悦读”定义为一种生活方式，让我们在阅读中将种种希望一一放飞；在“悦读”中将种种
7、奇迹一一兑现；在“越读”中将种种梦想一一圆满。 时间：4月23日下午14:30-16:00 地点：图书馆学术报告厅 学院图书馆 2014年4月14日 超星移动图书馆宣传推广 超星移动图书馆是专门为各图书馆制作的专业移动阅读平台，用户可在手机、pad等移动设备上自助完成个人借阅查询、馆藏查阅、图书馆最新咨询浏览，同时拥有超过百万册电子图书，海量报纸文章以及中外文献元数据供用户自由选择，它突破传统图书馆所受的时间和空间限
8、制，为用户提供方便快捷的移动阅读服务和信息服务。我馆已引进超星移动图书馆服务，将于“4.23世界读书日”当天正式推出，诚邀全院师生员工前来培训体验，感受便捷的移动阅读新生活！ 时间： 4月23日全天 地点： 图书馆二楼大厅超星展位 学院图书馆 2014年4月14日 大学生通识教育及我校专家推荐阅读书目 20世纪90年代中期以来，大学生文化素质教育在我国高校开始蔚然成风，强调通识教育与专业教育并重与打通，注重培养吸收了广博而又专深的各科养分的人才。
9、为配合学院教书育人，为素质教育提供文献保障和第二课堂，图书馆在参考教育部及多家高校通识教育书目的基础上，邀请学院领导、各学科专家推荐本专业推荐阅读图书，反复推敲，形成了我院大学生推荐阅读书目，希望对同学们的专业学习和素质提升提供助力。 宣传方式： 1、“4.23读书日”在图书馆二楼大厅发放书目。 2、图书馆主页推荐 学院图书馆 2014年4月14日 《“世界读书日”走进院士书房》图片展 我馆引进了中国科学院国家科学图书馆和科学时报社举办的《科研路上有书相伴——“
10、世界读书日”走进院士书房》图片展，每张展板除了院士的书房实景外，还有院士的生活照和他们亲笔题写的读书心得和感悟。间间书房或简陋朴素，或稳重大气，都在诉说着院士勤于阅读、笔耕不辍的故事；句句阅读感悟，无不在提示着我们的读者：开卷有益，读书有得，培养兴趣多读书，学以致用思报国。 时间：“4.23世界读书日” 期间 地点： 图书馆前 学院图书馆 2014年4月14日 “数字阅读之我见”征文启事 各位读者 “4.23世界读书日” 伴着春风又如约而至。读书日的设立是为了倡导全民阅读，使全社会成为学习型社
11、会。正如南宋著名文学家、目录学家和藏书家尤袤在《遂初堂书目》序中所言：“饥读之以当肉，寒读之以当裘，孤寂读之以当友朋，幽忧读之以当金石琴瑟也！”当阅已读融入了自己生活的血液，渗透到日常生活的分分秒秒时，阅读着的人生是幸福、快乐、精彩、高尚的人生。在2014年4月23日第十九个“世界读书日”即将来临之际，学院图书馆将继续开展 “数字阅读之我见”有奖征文活动，旨在信息环境变化了的条件下引领广大师生多读书、读好书，弘扬人文与科学精神，丰富校园文化，让书香弥漫校园。 征文主题：“数字阅读之我见” 腹有诗书气自华，最是书香能致远。曾几何时，爱书之人，或是清茶一杯，手捧书卷，秉烛夜读；或是蜷在沙发一隅
12、在落地灯的光晕中遨游书海，也有人将图书分为 “桌上书”、“口袋书”、枕边书”，但他们都是散发着墨香的纸书。而最近几年，随着网络技术、通信技术、数字出版的迅猛发展，全媒体时代到来，人们的阅读有了更多的选择：传统图书、互联网、手持阅读器、手机，移动数字阅读以不可抵挡的趋势出现在人们的生活中，移动图书馆、手机图书馆更将数字阅读的疆域扩展至了所有领域：学术的、非学术的。亲爱的读者，您是怎样看待数字阅读这个新生事物的？请记录下您的喜好，或是贬抑，在世界读书日来临之际，我们企盼以数字阅读这个别样的礼物来装饰这个春天。欢迎广大读者踊跃参与“数字阅读之我见”征文活动。 征文对象： 学院全体师生员工
13、征文要求： 1、 题目自拟，围绕主题，结合自身实际，抒发真实情感。 2、 原创作品，未在正式刊物上公开发表过，一经发现剽窃他人作品即取消参赛资格。请作者自留底稿，参赛作品将不予返还。 3、 文体不限，字数不少于1500字。 4、 思想健康向上，主题突出，叙述生动，语言流畅，文笔清新。 5、 图书馆享有对获奖作品进行复制、出版和展示的权利 征文评奖 征文： 1、由图书馆聘请有关专家组成评审委员会，对应征作品进行评选。届时，将对获奖作品给予奖励并颁发由学院图书馆和学院图书情报工作委员会签发的证书。获奖征文请关注图书馆通知。 2、评选标准： 本次评选活动由图书馆组织
14、从主题突出、真情实感、文笔流畅、新颖独创和思想性等五个方面进行评判，分值由高到低选出10名获奖读者。 3、奖项设置： 一等奖，6个，证书＋8G优盘一个＋小礼品 jgKN}v/\二等奖，4个，证书=,X+?Am ＋8G优盘一个 获奖读者如为学生，则可持获奖证书到教务处申请创新学分。 jz7>M 截稿日期： 即日起至2013年6月10日止 投稿方式： 投稿时需同时提交打印文本（A4纸版面）和电子文本（可拷贝或以电子邮件方式提交，稿件以附件形式发送, 请在邮件主题栏注明：“数字阅读之我见”征文投稿。电子稿件一律采用Word文档格式，宋体小四号字。纸本及
15、电子文本均须标明作者有效联系方式（包括姓名、院系、班级、Email和联系电话） 纸本文稿提交地点：图书馆610室王老师处。 电子文稿提交邮箱：yunny70@ 结果公布：获奖名单于2014年6月30日公布在图书馆网站主页及LED大屏幕上，并通知到获奖读者所在单位，届时，请广大读者多加关注。 奖品领取：2014年7月1－10日，请获奖读者持借阅卡（或工作证、学生证）等有效身份证明到图书馆办公室（204室）领取奖品和荣誉证书，过期视作放弃。 其他未尽事宜另行通知。 咨询电话： 0838-5182632
16、学院图书馆 2014年4月14日 “我身边的图书馆”有奖知识问答活动方案 读书改变不了人生的视线，但可以改变人生的视野；读书改变不了人生的长度，但可以改变人生的宽度；读书改变不了人生的起点，但可以改变人生的终点。为了引导广大师生多读书，会读书，读好书，促进校风、学风，以及文明校园的建设，我馆特举办一次百科知识问答，并准备了丰富的小奖品。答对即奖，奖品送完即止，欢迎广大读者踊跃参与！ 活动细则： 1、读者取下纸条到兑奖处，答对两题即获奖。 2、为了更多师生员工的参与，每位读
17、者最多可获两份奖品。 阅读越快乐，悦读越精彩 时间：4月23日上午9：30开始 地点：图书馆前 学院图书馆 2014年4月14日 中文图书展卖活动方案 主办单位： 四川新华文轩 承办单位： 四川新华文轩、中国民航飞行学院图书馆 时 间： 2014年4月23日（上午9：00-下午5：30） 地 点： 图书馆大厅内 书展简介： 本次图书展品涉及计算机、英语、经济、生活休闲
18、类等多个学科1500余个品种，包括部分音频、视频光碟，欢迎全院读者选购，欢迎各位专家、学者推荐对学院教学、科研有参考价值的馆藏中外文图书。 咨询电话: 0838-5182619 麦老师 学院图书馆 2014年4月14日 免费赠书、赠送随书光盘活动方案 赞助单位：武汉三新书业有限公司 承办单位：中国民航飞行学院图书馆 时 间：2014年4
19、月23日上午9：30开始 赠书地点：中国民航飞行学院图书馆大厅 赠随书光盘地点：中国民航飞行学院图书馆借阅厅 活动筒介： 由赞助单位提供的图书内容涵盖面广。赠书按读者到馆参加4.23世界读书日活动先后顺序，根据读者需求，每人限量赠送不超过1种1册图书，送完为止。另有馆藏图书英语、计算机、教育、经济、军事、生活休闲等各类的随书光盘赠送，送完为止，欢迎全院读者选取。 咨询电话: 0838-5182619 麦老师 学院图书馆
20、 2014年4月14日 荐书活动：“我最喜欢的一本经典书”活动方案 活动目的：让读者在本活动中了解更多经典书籍，从而进一步提高阅读兴趣，养成良好的阅读习惯。 活动内容：推荐自己阅读或是别人介绍的经典好书，至少要有书名、作者与出版社，最好附上自己的读后感、推荐理由以及内容简介。 凡推荐者有小礼品相送！ 我最喜欢的一本经典书 推荐人姓名： 推荐人专业年级： 推荐图书书名*： 作者*： 出版社*： 内容简介*： 推荐理由*： 读后感： （注：有*者为必填项）
21、 学院图书馆 2014年4月14日 数据库宣传推广活动方案 一、 本馆数据库使用指南、简介发放 活动内容：安排自愿者全天发放图书馆印制的数据库指南及图书馆简介材料。 时间：4月23日（全天） 地点：图书馆前 二、本馆购买数据库使用培训、咨询及宣传品发放 活动内容：针对我馆目前购买的商业数据库，邀请数据库厂家的专业人士对读者进行使用培训。 时间：3月27日至5月8日 地点：由二级学院确定 数据库培训具体时间安排如下： 深入两个学院进行培训： 3月27日晚7点
22、 外国语学院（银符、Ilearning和文献传递介绍） 5月8日 运管学院（CNKI、国研网和万方） 三、 CALIS、CASHL、NSTL使用宣传、咨询 对我馆开展的CALIS（中国高等教育文献保障系统）、CASHL（中国高校人文社会科学文献中心）及NSTL（国家科技文献中心）馆际互借和文献传递服务进行宣传、推广与咨询，并现场为师生员工注册。 时间：4月23日（全天） 地点：图书馆前 平时咨询：图书馆304室 任老师（V网65865） 四、新增中外文电子资源宣传推广及咨询 对我馆新购进的中外文电子资源进行宣传推广及咨询。 时间：4月23日（全天）
23、地点：图书馆前 学院图书馆 2014年4月14日 “蓝天之星”荐书活动 主办单位：学院图书馆 承办单位：图书馆学生管理委员会 一、活动目的：为了树立榜样，加强学院学习氛围以及图书馆与同学之间的联系，增强同学们对图书馆的了解，同时丰富同学们的知识面，此次活动通过全校各院系的积极参与，共同打造一场全新的知识盛宴，为全校学生了解知识，学习知识及应用知识提供一个平台,，图管会特举办此次百科知识竞赛活动。 二、活动形式：百科知识竞
24、赛 三、宣传主题：蓝天之星 四、活动时间：五月中旬 五、活动地点：飞行学院老区 六、主办单位：飞行学院图书馆 协办单位：图书馆学生管理委员会 七、邀请嘉宾：校学生会成员参加体验 八、活动流程： 第一部分：活动宣传，确定参赛名单 时间：4月中旬-5月上旬 地点：飞院老区 第二部分：“蓝天之星”知识竞赛初赛 时间：5月上旬 地点：图书馆报告厅 第三部分：“蓝天之星”知识竞赛决赛 时间：5月下旬 地点：图书馆报告厅 九、报名事项： 1、参赛对象：全院学生 2、报名时间：4月中旬-5月上旬 3、报名地点：二食
25、堂门口，图管会308办公室 十、赛前准备： 1、试题准备、筛选和试题PPT制作 2、宣传：①海报 ②学院电台广播 ③联系各班班长 ④进行报名 3、比赛器材租借，场地申请，嘉宾邀请等工作、人员工作分配 4、邀请优秀的主持人 5、赛后的新闻稿撰写 6、凡参与选题、决题、议题人，一律不得参赛，不得泄露所有相关资料。 十一、比赛流程： 1、初赛：选手在指定时间参加初赛笔试，笔试30分钟，内容为百科知识。 2、决赛 ①各比赛选手上台做简短自我介绍 【本队的口号、队名以及亲友团】 ②主持人宣布比赛的相关注意事项及具体环节 ③主持人宣布比赛开始 3、比赛各环节流程和规
26、则 每位选手底分为100分。 ㈡比赛环节 第一轮：头脑风暴（25分钟） 具体内容:每位选手在规定时间（2分钟）之内回答若干道题，答对一题加10分，答错不扣分。 第二轮：扬长避短（15分钟） 具体内容：给出不同类型的题目（历史、哲学、人文、地理、艺术等），每位选手可选择自己擅长的领域回答，每组五道题，答对一道加30分，答错一道扣20分，每题限时30秒。 第三轮：绝处逢生 具体内容：给出不同难度的题目（30分，20分，10分），每位选手自由选择给任意选手选题，答错扣相应分值分，每位选手有三次为指定选手选题的机会。 前四轮累计得分最高的选手获胜，若有平分进入巅峰对决。 加赛环节
27、巅峰对决（前四轮累计得分平分的选手进行对决） 具体内容：主持人给出题目，选手答题，直到答错或答题时间超过20秒为止。答对题数多的选手获胜。 ㈢ 互动环节（10分钟） 主持人问简单的常识题，由现场观众举手回答，答对奖励小礼品。该环节准备20题。 十二、经费预算 宣传费用：600元 活动奖品：选手奖品300元 观众小礼品100元 设备费用：200元 请帖、名牌费用：200元 其他材料：200元 共计：1600元。 学院图书馆 图书馆学生管理委
28、员会 2014年4月14日 “拒绝占座行为，共建文明馆风”活动方案 一、活动主题：“拒绝占座行为，共建文明馆风”执勤活动。 二、活动背景：时光如梭，每到紧张的备考时期，图书馆内的占座现象就会开始上演，而且愈演愈烈，同学们反对占座的呼声也越来越高。如今，占座在中国高校图书馆已是十分普遍的现象，这种现象不仅降低了座位资源的利用效率，使本来有限的图书馆座位更加紧张，还容易引发图书馆管理人员与学生和学生与学生之间的矛盾，同时也不利于和谐校园文化和良好学习环境的
29、建设。 三、 活动目的： 为响应广大同学对图书馆占座现象提出的宝贵意见，图书馆、图管会决定开展“拒绝占座行为，共建文明馆风”的执勤活动，为广大热爱学习的同学提供座位资源，同时提高图书馆资源的利用率，减少因抢座出现的矛盾，为构建文明馆风，和谐校园做出努力。 四、执勤时间：图书馆使用高峰期 五、执勤地点：图书馆自习室 六、执勤形式：图管会将在2014年4月23日开始执勤活动，图管会将和图书馆流通部的老师一起对图书馆的自习室进行不定期检查，若发现仍有同学恶意占座，将清理占座的所有物品，图书馆的书归回原位，同学个人物品（图书等）将放置在各楼层指定位置，同学需要在图书等物品被收一个月内自行认领，
30、否则将由图书馆自行处理，遗失责任，同学自负。 七、主办单位：学院图书馆、图书馆学生管理委员会 承办单位：图管会自律小组 八、活动流程： 第一部分：开展“拒绝占座行为，共建文明馆风”执勤活动 时间：4月23日始，不定期 地点：图书馆自习室 第二部分：“拒绝占座行为，共建文明馆风”执勤活动回顾 时间：12月 地点：图书馆、图管会网页 （一）开展“拒绝占座行为，共建文明馆风”执勤活动 1、清理物品：图管会和图书馆流通部老师进行全面的执勤检查工作，将清理全部占座物品（图书等）。 2、图书分类：清理的图书，如果属于图书馆，将直接被归还上架，如果
31、是同学自己的图书，该图书将被暂时放在各楼层的流通部办公室或指定位置，图书所有者应在一个月内自行前来认领，图书及其他物品遗失，图书馆概不负责。 3、物品认领：在一个月内，放置在指定位置的图书等个人物品若无人认领，不属于图书馆的书籍将被爱心捐赠给图书馆，或将仍有使用价值的图书捐赠给本院贫困学生，以减轻其负担，并鼓励其好好学习。 （二）“拒绝占座行为，共建文明馆风”活动回顾 1、资料整理：自律小组将活动期间的图片，资料等信息归类整理。 2、回顾宣传：信息小组将自律小组整理的信息上传至图管会主页，对本活动进行回顾宣传。 3、活动总结：自律小组总结一学期来本活动的情况，找出成功与不足，以便在以
32、后的活动中进行改进。 学院图书馆 图书馆学生管理委员会 2014年4月14日 “书海导航----2014级新生参观图书馆”活动方案 “书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。为促进新生了解、熟悉图书馆，充分利用图书馆的资源和相关配套措施，拓宽视野，增进知识，我馆拟举办“书海导航——2014级新生参观图书馆”的活动。活动具体内容为： 由图管会在各二级学院征集志愿者若干名，每一学院至少一名。由阅览流通部有关工作人员对其进行
33、培训。培训内容包括：图书馆文献资源布局的具体位置；读者在馆内应遵守的规章制度；办理流通手续时的一些注意事项等等。 报到新生在参加了图书馆新生入学教育之后，由各班推选一人到阅览流通部主任处预约参观时间，然后各学院以班级为单位，在该学院已培训过的志愿者带领下，在图书馆各楼层参观，由志愿者就各楼层的功能布局具体讲解，同时解答有关图书馆读者服务的疑惑。让新生对图书馆有一个初步的感性认识，最后到信技术部办证处领取借阅卡。 希望通过此次活动，让新生熟悉图书馆布局及相关设施，了解图书借阅规则及有关规章制度，了解利用图书馆过程中的注意事项。充分利用图书馆这个大学生的第二课堂，不断充实自己、提升自己，成长为
34、对社会有益的高素质人才。 学院图书馆 2014年4月14日 游园探秘活动方案 主办单位：飞行学院图书馆 承办单位：图书馆学生管理委员会 一、活动背景：金秋时节，秋雨绸缪的九月，来自五湖四海的中国民航飞行学院的2014级新生满怀着热情和希望来到我们的校园，开始了新的大学生活。这是他们所未经历过的一种全新生活，满怀着憧憬的他们理应受到学校各方面，各单位以及每一位学长的热烈欢迎。作为校友的我们，为了欢迎新同学的到
35、来，给他们接风洗尘，让他们亲身体会到校园生活的多姿多彩，也为了丰富广大新老同学的课余文化生活，使校园生活更加生动、更加富有生命力，图管会特此举办本次“游园探秘”活动。 二、活动目的：本次“游园探秘”活动旨在丰富广大同学的精神文化生活，向新同学们展示出我们新一代大学生在学习之外的一些课余生活的多姿多彩，使新同学们能够很快与新的校园环境、学习生活相融洽；同时，也可以帮助新同学们尽快熟悉学院图书馆资源的使用，让新生在今后的学习生活中更加勤于、善于利用图书馆。 三、活动形式：探索解密型娱乐比赛 四、宣传主题：喜迎新生，情满校园，探索解密，乐满飞院。 五、活动时间：十一月中旬 六、活动地点：飞
36、行学院老区 七、主办单位：飞行学院图书馆 协办单位：图书馆学生管理委员会 八、邀请嘉宾：校学生会成员参加体验 九、活动流程： 第一部分：活动宣传，确定参赛名单 时间：11月中旬-11月下旬 地点：飞院老区 第二部分：正式开展游园探秘活动 时间：11月下旬 地点：飞院老区 第三部分：活动感想征文 时间：12月上旬 地点：飞院图书馆 第一部分：校学生会成员参与活动体验 1、为“游园探秘”体验活动做全面准备。 2、邀请“游园探秘”体验活动的嘉宾。 3、正式开展“游园探秘”体验活动。 4、对“游园探秘”体
37、验活动进行总结并改善活动流程。 第二部分：活动宣传，确定参赛名单 1、活动宣传 （1）宣传形式：彩喷海报、横幅等形式。 （2）宣传内容：活动内容及流程。 （3）宣传时间：11月中旬-11月下旬 （4）宣传地点：食堂外、各二级学院橱窗 2、比赛报名 （1）报名形式：小组形式报名，每组3-5人。 （2）报名地点：图书馆大厅或食堂宣传海报旁 第三部分：正式开展游园探秘活动 1、活动前期准备 （1）对参与选手进行简单培训，介绍线索设置的方式和解密流程。 （2）参赛小组抽签，随机分为4队，每队大约8组，如果参赛小组数量偏多可根据当时情况划分。（每队参赛小组将在相同时间进行比赛，
38、每组线索大致相同，且每队将产生各自的优胜小组。） 第一队：比赛时间—周六上午 第二队：比赛时间—周六下午 第三队：比赛时间—周日上午 第四对：比赛时间—周日下午 （3）确定每队成员名单后，分别通知各组参赛的具体时间和地点，对于参赛小组的疑问及时进行解答。 （4）线索设计人员对所有线索进行再次确认。 （5）选出线索设置点的负责人员，并对其进行培训，使其在正式比赛前能迅速将自己负责的线索设置好。 2、比赛正式开始前的准备工作 （1）在正式比赛前1个小时，在事先设置的5套线索里抽取一套线索作为当场“探索解密”活动的线索流程，并及时安排相关人员对各线索进行设置，确保活动能顺利进行。
39、 （2）为每组参赛队伍安排一名工作人员（志愿者），协助参赛队伍顺利完成比赛，并记录该组比赛流程情况，确保没有违规现象。 （3）负责拍照的工作人员及其他相关人员应做好比赛开始前的各项准备。 3、比赛流程 （1）趣味题目抢答 比赛形式：每小组派出一名代表进行抢答 比赛地点：图书馆大厅 比赛流程： ①工作人员4人（一人负责发牌，一人负责谜题，一人负责统计，一人负责监督） ②游戏规则：参赛的八个队各派一名代表玩24点游戏，24点游戏以扑克牌形式进行。赢的一方获得一次回答问题的机会，各队正确回答问题积累至三次方可进入下一环节。若24点游戏有参赛队计算错误，则停止一回合玩24点的机会。24
40、点游戏环节若超过30秒还未有人算出答案或该题无解，则重新发牌。 ③当有参赛队累计回答正确三道问题，这工作人员负责发给该队一个索书号，让该队进入下一游戏环节。 注：a.趣味题目涉及人文、地理、历史和民航相关知识。 b.在抢答过程中，小组可以选择更换代表，但更换代表后，该组的比赛成绩将重新计算，每组限更换一名代表。 c.第一个连续答对3道题目可获得小礼品一份。 （2）第一条线索：给出线索（索书号），要求各小组找到该书并从而获得下一条线索。 （3）第二条线索：给出线索（校园建筑），要求各小组找到该建筑并获取下一线索 （4）第三条线索：给出线
41、索（谜语打一书名），要求各小组根据密语猜出书名，并在图书馆找到这本图书。 （5）第四条线索：要求各小组到达指定地点在工作人员处进行抽签，确定自己的场外互动比赛内容（a双人背夹球；b吸管运输。） 注：a场外游戏内容，参赛小组可以求助于场外观众，且使用工作人员提供以为的道具，但不得严重违反游戏规定，实际情况将由现场工作人员决定。 b提供给每组参赛选手的道具包括，一条横幅、一只标记笔。 c只有前6个小组可以参与抽签，其余的小组均被淘汰。若被淘汰的小组或其他手上拥有在前几关获得的卡片的小组，建议没有获得该小组手中卡片的小组与之合作，三张不一样的卡片
42、组合在一起才能解开最终谜底，指引你走向最后的宝藏，但需要在相关工作人员处登记，且每个小组最多只能获得另外一个小组成员的帮助。如果，获得帮助的小组获得最终的胜利，其帮助小组可以获得精美礼品一份，和参与奖。（但不包括在场外游戏之前就被淘汰的小组，或未能根据线索来到场外游戏的小组。） （6）第五条线索：给出线索（描述了一本书的内容及评论），要求各小组通过分析，找到该书并得到下一线索。 注：各小组可以上网查询以获得帮助。 （7）第六条线索：给出线索（加密语言），要求各小组结合前面线索中获得的信息综合进行解密。 a统一密语：来到知识的殿堂，进入它的内部，找到神鹰，将你的右手
43、放在它的爪下，天堂之门将为你打开； 仰望星空，要去的地点就存在你的心中（此处数字需结合前面线索）； 穿越了凡尘，向更高一层探索，秘密就藏在那里，等待开启。 b到达指定地点后，工作人员给出线索，该线索为一片文章，参赛小组需要结合之前的线索找出真正的线索内容。 c根据真正线索的内容，完成探索解密。 注：每个小组都有一次求助机会（合作的小组则有多一次机会） （8）确定优胜者，并颁发奖品和证书。 4、对游园探秘活动进行总结并公布比赛结果。 5、对游园探秘活动进行海报回顾。 第四部分：活动感想征文 1、征集参赛选手的活动感谢。 2、评出优秀作品并颁发证书和奖品。 3、将优秀作品上
44、传至网络或投稿至报社。 4、对整个游园探秘活动进行总结。 十、奖项设置： “游园探秘”活动冠亚季军各一组，总计三组。 十一、经费预算 活动经费 数目 小计 道具 1 300 一等奖 杯子 25*8 200 二等奖 相框 20*8 160 三等奖 笔记本 8*8 64 证书 10*6 60 宣传 600 费用总计 1384 学院图书馆 图书馆学生管理委员会
45、 2014年4月14日 “读者借阅排行榜” “读者到馆排行榜”评选活动方案 各位同学： 为了更好地鼓励学生爱学习、勤钻研，勤于、善于利用图书馆，增强自主学习能力，营造浓厚的学习氛围， 从2009年 “世界读书日”开始，每年图书馆都特别策划了“读者借阅排行榜”、“读者到馆排行榜”评选活动，评选出借阅、到馆排行前十名同学，并予以隆重表彰，收到良好效果。今年，在第十九个“世界读书日”来临之际，图书馆继续推出此项活动，以鼓励更多同学，让“爱读书、读好书”、“经典阅读”之风蔚然校园。 评选范围： 持有本馆有效借阅卡的校内学生读者。
46、活动时间：2014年1月1日－2014年12月31日 评选办法与奖励：根据图书馆集成管理系统读者阅读量和到馆量的统计数据，按数量由高到低的顺序各选出10名同学（共20名），以表彰奖励对图书馆利用率较高，年度借阅量较大，借阅内容比较符合教学科研需要，借阅纪律执行情况良好的读者（当年在图书馆有违规违纪记录者，取消评选资格），向全校公布并给予奖励，并颁发由图书馆和学院图书馆图书情报工作委员会为签发的荣誉证书。 第1-5名为一等奖， 证书＋8G优盘一个＋小礼品 第6-10名为二等奖， 证书＋8G优盘一个 结果公布： 2015年1月5日获奖名单将在图书馆网站主页及LED大屏幕上公布，并通知到获奖学生所在单位，届时，请同学们多加关注。 奖品领取：2015年1月6－10日，请获奖同学持借阅卡（或学生证）等有效身份证明到图书馆办公室（204室）领取奖品和荣誉证书。 咨询电话: 0838-5182557 学院图书馆 2014年4月14日
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