学院计算机科学系调研报告样本.doc

贵州航天职院计算机科学系调研汇报

为了深入落实学院相关毕业生就业工作具体要求，超前做好就业工作，拓宽我系毕业生就业渠道，提升就业质量，缓解毕业生就业压力，充实学科专业建设内涵。依据学院党务工作部和就业指导中心《相关开展寒假毕业生回访及用人市场调研工作通知》布署要求，我系结合自己实际情况，针对专业设置、教学体系、师资培养、就业市场需求、学生就业等问题，前后到遵义商友广告策划、遵义蓝雨印务设计有限责任企业、遵义海龙温泉等单位进行了走访、回访、电话咨询等方法调研工作，具体走访往届毕业生5人，回访应届毕业生20余人。现将调研情况汇报以下：
一、就业市场调查分析
从整体来看此次调研3家单位不管是在工作环境、个人发展空间、工资待遇等条件较遵义市其它电脑企业全部有显著优势，而且现在企业很需要我们培养专业人才，所以毕业生到上述单位就业情况较为理想。现以遵义商友广告策划为例对我们开展此次调研工作概述以下：
遵义商友广告策划，坚持“以人为本”企业文化理念，以“做一流职员、干一流工作、创一流业绩、建一流企业”为导向，以“用心做事，追求卓越”为关键，强化管理,深挖内潜，提升企业创新力、形象力为关键竞争力，为企业以后健康发展提供了强大精神动力和文化支持。
企业人力资源管理科学，学生在参与工作后按对应岗位进行晋职晋级。我校04级2名应聘到该企业工作毕业生，经过几年努力现全部在管理岗位上贡献力量。
我系06、07届毕业生在这些单位大多从事本专业相关技术工作，有毕业生现已担任管理技术职务，工资待遇普遍在～3000元左右，学生反应很好。
二、就业调研得到启示和提议
1、企业对学生基础要求
伴随市场经济发展和受金融危机冲击，企业在招聘大学生时也越来越现实，愈加重视学生实际工作能力和可挖掘潜力，在选择毕业生时学历为基础条件，但不是关键衡量标准，在重视扎实专业知识基础上愈加重视学生处理实际问题能力，同时对大学生综合素质也有了更高要求。在和遵义商友广告策划汤总座谈时，她数次谈到毕业生应该含有以上谈到基础能力，并表示了本企业用人标准：
（1）专业基础知识扎实、动手能力强。
广告设计和制作专业学生必需有扎实专业基础知识，了解并熟悉广告行业发展动态及用户需求，尽管实践经验相对不足，但只要理论基础扎实，动手能力得到对应锻炼，加之又受过良好职业道德教育，经过短时间实践锻炼，全部能很好掌握相关技术要领，成为技术骨干。
（2）扎实肯干、耐得住寂寞。
依据我系专业特点，一贯要求我系毕业生必需勤奋学习、诚信工作，扎实肯干，并含有一定奉献精神。假如想在广告行业有所作为，没有几年以上工作经验是极难实现，同时实践经验又是一个长久积累过程。而现在毕业生又多数比较浮躁，明明知道经过几年努力就能够有所收获，但因为等候时间较漫长，往往没有等候下去决心和耐心而频繁跳槽，造成中途而废
（3）善于展现，勇于负担责任。
在广告行业工作，除了含有丰富理论知识外，还应含有较强创新、表示、动手等能力。广告专业毕业生不仅要能够干出作品，还要用诗意语言将自己作品表述清楚。在工作中要有责任心，强调出现问题时不要相互推诿，拈轻怕重，要勇于负担。
（4）重视多个能力培养。
学生应含有专业知识外，平时还要重视培养自己文学素养、音乐素养、哲学意识、历史知识、管理创新、市场营销等方面知识，同时还要含有沟通能力、表示能力、组织能力（团体协作精神）、领导能力（从职员到部门经理角色转换）。
（5）正确处理好“前” 途和“钱”途关系。
在毕业生就业择业时，待遇问题作为一个不可忽略问题已摆在了学生面前，是选择真正有发展潜力单位，还是选择一个待遇很好较稳定传统企业？当二者不能兼顾时，要正确处理好“前”途和“钱”途关系。不要盲目标只贪图眼前利益，而忽略了单位能给自己实现人生价值宽广天地。
2、对学生教育管理启示
经过此次调研活动，我们知晓，我系计算机专业学生在掌握专业基础知识方面同其它专业毕业生没有差异，但在综合素质方面同其它专业毕业生有相当差距。 所以，在以后学生教育管理上，我们要着重加强以下方面工作：
（1）在转变学生就业观念上下功夫
伴随大众化教育普及，越来越多人能够有机会接收高等教育，大学生头顶上 “天之骄子”光环已经慢慢退色，国家也已经把大学生明确定义为“一般劳动者尤其是在波及全球金融危机影响下，学生更要放下架子，转变就业观念、降低期望值，使学生认识到“不是企业能给你多少钱，而是你能为企业发明多少价值，更不是问我们大学生一毕业就能值那么多钱”。
（2）在增强学生就业关键竞争力上下功夫
学生就业关键竞争力是学生实现顺利就业和以后良好发展基石，提升学生就业关键竞争力,能够促进学生顺利就业和高质量对口就业,帮助学生实现人生梦想。我系将在以后教育工作中，以就业为导向，客观地分析市场需求，主动适应市场，狠抓学风建设，以校园文化活动促学风建设，以日常教育管理促学生管理，以理想信念教育引领学风建设，关键培养学生创新精神和实际动手能力，为提升学生就业关键竞争力提供有力保障。
（3）在拓展学生非智力原因上下功夫
非智力原因在学生成长、全方面发展中不仅能促进学生从认知到行动转化，还能促进学生全方面发展。所以，下一步我系将努力加强学生理想信念教育，引导学生树立良好成才观念和正确学习动机；做好心理健康教育，帮助学生保持主动情感状态，培养坚强意志品格；加强班集体建设，促进学生人格完善和团体精神培育；加强“三自”教育，促进由“她助式开发”向“自助式开发”转变，使思想政治教育个人价值表现融入非智力原因培养，促进学生能健康成长、全方面可连续发展。
3、对学科专业建设启示
（1）主动推进教育教学改革
在和毕业生座谈时，有学生反应刚进入工作岗位时，看不懂作业规程，上课时书本上没有，老师上课也没有包含，要毕业生立即适应工作岗位带来了极大困难，同时有些讲课内容在具体企业应用中已经过时，跟不上企业发展需求，学生也没有勇于探索本专业前沿知识意识。
学生就业工作要贴近市场、贴近实际，那就要讨教学内容必需不停更新，不停革除陈旧见解，把新理论知识和管理科学研究结果根据学科体系立即充实到教学内容中去，使教学内容能够和时惧进，充满生机活力，科学安排各个教学步骤，突出教学关键难点，经过专业结构调整，知识更新，才能真正起到“培养含有创新精神和实践能力较强高级专门应用型人才”作用。进而提升人才培养质量，促进学生顺利就业。
（2）突出实训步骤
实训是学生综合利用所学知识去观察社会、了解实际工作、处理实际问题最好路径，对学生综合能力培养和顺利毕业全部起到了十分关键作用。
我们实训步骤要到企业中去，要到生产一线去。因为我们专业特点，假如想要真正了解企业生产规程、业务步骤，就必需要到企业中去，避免以后走上工作岗位后不能立即地适应工作环境。现在我系实训设施不完善，这和我系人才培养目标中“学生工程实践能力强”“相违反”，严重影响学生动手能力培养，也给我系毕业生就业带来了很大压力。
就总体而言，我们毕业生初步含有了本专业从业人员综合素质，但在“硬技能”如语言技能、服务交付能力，和“软技能”如实践动手能力和处理实际问题能力、项目管理技能等方面，和企业要求存在很大差距这和我院实训设施经费投入不足有很大关系。
怎样经过一套成熟高效方法快速培养大批足以胜任计算机专业工作技术人才，已成为我系现在严峻挑战。为此，我系在和遵义商友广告策划、遵义蓝雨印务设计有限责任企业分别签署了合作协议，为企业定制培养广告设计和制作、计算机网络技术、计算机应用技术、软件技术等专业技术人才发明了可能。平时我系要求学生利用节假日攻读英语、了解企业所需要专业知识和技能。经过定制培养，直接向企业输送合格人才。实现学校、企业、毕业生三方共赢局面。
为了提升我系毕业生就业率，实现优质就业，结合此次调研体会，我系应从以下渠道对人才素质拓展及就业竞争力提升采取必需方法：
1、由学院或系（部）牵头，参考企业定制班模式，开展课外实训。在课程设置上，分为英语强化培训和实用IT技能培训两大模块；实用IT技能培训包含office 办公、web网页开发、c语言程序设计、java编程、delphi程序设计、.net程序开发、sql数据库管理和开发技术等。在师资配置上，采取学院专职老师+企业培训师模式，促进毕业生能够快速完成从学生到职业人认知转变，掌握一线实践技能、快速缩小个人能力和企业实际需求差距，从根本上提升就业能力和职业发展能力。
2、重视专业结构调整和加大实训设施建设投入，确保实训设施、师资队伍、课程建设等紧密结合企业发展需要。
3、在校期间加强和社会互动，让更多学生有机会接触企业，让更多企业走进学校，甚至将部分实训步骤搬到企业一线现场去。
4、对大学十二个月级学生作好职业生涯计划设计，形成体系化教导形式，并分阶段，层层递进，不间断作好就业指导工作。
以上汇报若有不妥之处，敬请批评指正！

二〇一十二个月三月五日