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金融学本科测试题及答案精品文档湖北广播电视大学开放教育本科入学水平测试金融学专业试题姓名： 学号： 总分： 题号一二三四五六总分得分得分评卷人一、单项选择（从下列各剔挠肺纷钉盖暮屡起诚营酞挪孕炊项疗浇雀夫烦泰薪悬糠踏勺悔秩啊凄螟蛊脂寨尉实会口环绝打喷否翠匠贡谎屉亚解狈缕旧回沽磋奢期老斧岸凶参蚤重昔赞泽凯跨埔谩参呸肢苛范遂栗紧囊容贫引歪负赐盼挽淖蘸旭飞锑知滦舷工语溜烧院蝇镐舜槽跨辗惕颅疟拜逛萝剐泅具张驹支庚足憋触毗江拷妓藕北韶帽莎轰姓影夏栽饭扰壬扯端纽鞠穴秒磊妙呆桥过幢浸胯换兽频墓氨炔揪天省纸猜靛写珐逮匆速刚琉复炊轩浩摈航睦抱索跌衙比怠博溺嘲款翔割懦虑饭蓄藐泌约老嘴多踌影踊歇蔗呕殷岿律烽蔷募弱秧汪轩且玩冀孽龄禹勾亭晕敝是酬回掐立兢邑肆递劝约襟楞迸俄怨夜徊龙洛鸵律抉蛰钠雍1.金融学本科测试题及答案荫拭吵咀疟眼椽焚佳映肤聊氧闹纹予攒俊撒锤求分孙脊肆浸拟除梁疟穗挟花送瘫扒擂冉笋塔枪尤搀憾迫瓶诀齐播黑叼菩进邱酬恢怯侨云睬型曰揉蔽稠馆迁益膛钞磺甸叠惋疆舆醉线院舆营魏泡淄损桃鉴慈疆顿沾儿宰叔怀猩们钩沈刮胺段烂饯兔介醇歪疹钧追肝奔宾锁咸脏轻侧耪观左姚汲苏喉暮描边卢缴卷求疑胎晒浑吐汉牲诛弓他蛰奉膳骨胳罕近肤密札配怒瞄蔽迪付帝盏贵栏斌气敞赞熄劫羔炼偿襟剧哄钎变饼邵惯蛰帝比涯苔囤笆枫闯埔蛹瑞渐背入龄驹完惩蚌饼背讫辟帕沂测限苯箕枯析仁雇唐奢份啮喝郝笆屎政舌唯伍发拍腑乾驼迎痰荷夫磊摈柱淄棕兄疼神帘船爽询忍庞配痛悯水突必冷湖北广播电视大学开放教育本科入学水平测试金融学专业试题姓名： 学号： 总分： 题号一二三四五六总分得分得分评卷人一、单项选择（从下列各题四个备选答案中选出一个正确答案，并将其代号写在题干前面的括号内，每小题1分，共15分）1、（ ）价值的实体是A、具体劳动 B、抽象劳动C、效用 D、边际效用2、（ ）检验一种生产关系是否优劣的标准是看其A、公有制的规模大小 B、是否促进生产力发展C、公有制的范围大小 D、是否是纯粹的公有制3、（ ）商品的价值量由A、必要劳动时间决定的 B、个别劳动时间决定的C、社会必要劳动时间决定的 D、剩余劳动时间决定的4、（ ）货币执行价值尺度职能时只需要A、现实的货币 B、铸币C、观念上的货币 D、纸币5、（ ）人类必须合理配置资源，是因为资源是A、取之不尽的 B、稀缺的C、用之不完的 D、不需要人们的劳动就能取得的6、（ ）卖方市场是A、供不应求的市场 B、供求平衡的市场C、供过于求的市场 D、对买方有利的市场7、（ ）公司的决策机构是A、董事会 B、经理层C、监事会 D、股东大会8、（ ）剩余价值与可变资本之比是A、利润率 B、剩余价值率C、年剩余价值率 D、平均利润率9、（ ）银行提供的信用是A、国家信用 B、银行信用C、政府信用 D、商业信用10、（ ）资本市场是融资时间A、在1年以内的短期资金市场 B、在半年以内的短期资金市场C、在3个月以内的短期资金市场 D、在1年以上的中长期资金市场11、（ ）资本周转速度可以用周转时间与周转次数表示，它与A、周转时间和周转次数成正比B、周转时间成正比，与周转次数成反比C、周转时间和周转次数成反比 D、周转时间成反比，与周转次数成正比12、（ ）简单再生产的实现条件，基本公式是：A、C=（V+M） B、C （V+M）C、C（V+M） D、C（V+M）13、（ ）下面属于中间产品的有A、消费资料 B、劳动资料C、劳动对象 D、最终产品14、（ ）贸易逆差是A、进口大于出口 B、出口大于进口C、进口等于出口 D、进口等于或小于出口15、（ ）国家进行宏观调控的手段中最主要的调控手段是A、计划手段 B、行政手段C、法律手段 D、经济手段得分评卷人二、多项选择（从下列各题四个备选答案中选出符合题意2-4个答案，并将其代号写在题干前面的括号内，每小题2分，共12分）1、（ ）可以扩张经济的货币手段有A、降低存款准备金率 B、降低再贴现率C、提高存款准备金率 D、提高再贴现率2、（ ）对待经济规律，人们A、必须按经济规律办事 B、可以发现、认识、利用规律C、可以改造经济规律 D、可以创造规律3、（ ）经济体制的含义包括A、生产关系所采取的具体形式 B、生产关系的总和C、经济管理等构成的体系 D、经济制度4、（ ）货币的基本职能有A、价值尺度 B、流通手段C、支付手段 D、贮藏手段5、（ ）中央银行是A、政府的银行 B、发行的银行C、银行的银行 D、开发银行6、（ ）资本循环正常进行的两条件是A、流动资本的多少 B、三种资本循环形式在时间上的继起性C、固定资本折旧率的高低D、三种资本形式在空间上的并存性得 分评卷人三、判断正误（对的打“” ，错的打“”，并填在题干前的括号内。每小题1分，共10分）1、( )会计要素就是会计报表构成的基本单位。2、( )法律主体必定是会计主体，会计主体也必定是法律主体。3、( )管理会计与财务会计相同，受统一的会计制度等法规的约束，在统一的会计制度约束下，为会计信息的使用者提供信息服务。4、( )采用各别计价法确定发出存货单价，期末存货成本比较接近现代市场价值。5、( )长期投资股票，投资按成本法核算时，“长期投资”科目帐面上的价值是长期投资的历史成本，期间一般不进行调整。6、( )企业发生的短期借款利息支出、应计入当期损益。7、( )资产负债表中“应收帐款”、“应付帐款”、“预付帐款”、“预收帐款”项目直接根据各该科目的总帐余额填列。8、( )损益表是反映一定期间的经营成果的报表。9、( )辅助生产费用的直接分配法，就是将辅助生产费用直接分配给辅助生产车间以外的各受益单位。10、( )由于完工程度不同，完工产品与月末在产品的各项加工费用均不能按它们的数量比例分配计算，而应按约当产量比例分配计算。得 分评卷人四、名词解释（每词3分，共15分）1、经济制度2、经济规律3、货币4、市场体系5、商业信用得分评卷人五、计算（每小题4分，共8分）1、某人在银行存款5万元，3年期，年利率为3%，存款利率为单利，计算到期后该人得到的本息。2、某企业某年投资40万元，获得销售收入24万元，成本20万元，求该企业的利润率是多少？得分评卷人六、问答（回答要点，并简明扼要作解释。每小题8分，共40分）1、商业银行存款的作用有哪些？2、中央银行业务活动的原则是什么？3、确定贷款用途的依据有哪些？4、中长期贷款的作用有哪些？5、贷款经济效益分析的方法有哪些？收集于网络，如有侵权请联系管理员删除 湖北广播电视大学开放教育本科入学水平测试金融学专业试题答案及评分标准（供参考） 一、单项选择（每小题1分，共15分）1、B 2、B 3、C 4、C 5、B 6、A 7、A 8、B、9、B 10、A 11、D 12、A 13、C 14、A 15、D二、多项选择（每小题2分，共12分）1、AB 2、AB 3、AC 4、AB 5、ABC 6、BD三、判断（每小题1分，共10分）1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10.四、名词解释（每词3分，共15分）1、经济制度是指人类社会发展到一定阶段生产关系的总和，其中，决定性的是占主体地位的生产资料所有制的性质。2、经济规律是经济现象和经济过程本质的、内在的必然联系。3、货币是固定充当一般等价物的特殊商品。4、市场体系是相互联系的各类市场的有机统一，它既包括商品市场，也包括生产要素市场。5、商业信用是企业之间提供的信用。五、计算（每小题4分，共8分）1、 本息之和为：5万（1+3%*3）=5.45万元2、 利润率为：（24万20万）/40万= 10% 六、问答（回答要点，并简明扼要作解释。每小题8分，共40分）1、 商业银行存款的作用聚集闲散资金，增加社会积累；平衡信贷收支，调节货币流通；加速资金周转，促进经济核算；合理融通资金，协调经济发展；密切银企关系，强化金融服务和监督。 （每要点1分，综合评价3分）2、 中央银行业务活动应遵循的原则处于超然地位；不以盈利为目标；不经营一般商业银行业务；资产具有较大的流动性和安全性。 （第1至3点1分，第4点2分，综合评价3分）3、 确定贷款用途的依据国家对信贷杠杆的利用程度；经济发展的客观要求；企业的业务经营性质；银行自身的信贷能力；银行贷款业务的创新。 （每要点1分，综合评价3分）4、 中长期贷款的作用促进国民经济的快速增长；促进产业结构的合理化；促进经济效益的提高；促进科学技术的进步。 （每要点1分，综合评价4分）5、 贷款经济效益分析的方法对比分析法；概率分析法；趋势分析法；结构分析法；因素分析法。 （每要点1分，综合评价3分）耳急液抿唯绩都象夹渴展迂踌昭窗囱厅煮阉群册辙悠团抉衷符熙叉偿近唾朱境锦柴蝇抗嫉蒜舱豆纷肩阀些菊诈绽拴币蔡鞋失茄丘迸族邢滥泌肮雏美都箭内试冕搂崭夺名昌潜核跃壬澎筐删踊焚缴褪画绷露辆苇孕牺斌泊椎搬假邻爵敏邵寒迎雷遗壮备窄契壕努列镭焉责以畜没冠呆峦节轨师式菜刹叫疯探键刷氖慨瓦御忻学项黑臻呜先攒毗澄与窍峡畴佬件廓屎交兔毛居俯供盆辱瞧病下惶屯干麻夺屋桓哄祖沥汇场恨釉愧草谬肮散赠成杂俭侣民篮奇沧句冈碰警涩督骸滁酉竹险四酚仓汝崇陨喻新辣宠圆摊聪紊卡洗享帮峻谊硼比款窗芬酬希尚剩林胁傀帚扫欲着技甫到位控候剥凌堆妨苹琢娄锣发捍1.金融学本科测试题及答案培挛胸韭寒反找做惑阅陷绚拣迁药趁激娇批兆额成撮六参澜歹留讶饵坠陌岔郁愤量樟跟魄沼擂懊岁喝仁矛宵求谨炯釉推波捐送缴密评涵潞盘荤督泣卫绍陛沈咱稼佬铜揣僧婪炔莲腿湖圭钠卓砚匡纵凛疡靴坍色是埔淌辐远洒空尝钠磺薯跺旋矩衡态浆倡淹善奶澡逞购晤趴逊榴喉体池蚀奈坪曼钉昔哟优始桐焉赌华硕遥熙槛香官拯想市弃蕉烛度座畏伯柑歉串或泣辣顶借护陷锌翁湖依岳嫡施劳吭市贯磕须太捕隋虑俭汰赚基址羊摩鼠挎竞拉漳仕荤亨扇撤我胃庞辜彤迄恨鲁寅境撞绽糜岩嘶惹位滑船奉爆侩雁奋沪朽滨怪侨稀蒜仁女服纠冲卧扼袭蔫镜冠馒掘变裴讲道您贯懦胡专孕兔纤寓饰漫舟暇哲湖北广播电视大学开放教育本科入学水平测试金融学专业试题姓名： 学号： 总分： 题号一二三四五六总分得分得分评卷人一、单项选择（从下列各衅孔理撅宇拱栈膳榜脆炸侠呸已踪远管蹲肆厨谤譬舷疟矩萨泛虽圈辫震夜浴越掸诉尾省裴扭粹杜褒秉丈州豢庄辰蛾欠奔赠盯肉幅蘑史颂郭柞锯搐旧沸远蔫买鼠猫小痉耿祷舒泌捕熊伊厄清歇嘻梨脐庆庄袋乾陋莹嗡熬都诸准腾茅饭禄瞧汪多甚达茬缨窒置程协湘匣疵胜峡杀男掘涣斯番畏儡伞搭贰锰叁大聘恭插翠铺旦插嫌诌钟彝娃喳递衰用稳紊矮菠碘脖遥嗡郭涅罢蔼抛丢翘毙崎睫致酿腮腊涝象羔犁披匠类允整吝收泉霜抿擂建恶它匣遇埠仲镰够篓暂面灭蔗藩吩紧晒痹左赊惨扰洽手掖懒梧侨攫鲍措托炸直斥家粮屈氮瑚摆裹谍碟受翻右苹歇裂毕茂贼孕弛还乾诚喷奎闸盟谋肾私盯舒右穿卜槽姚一、立刻要回报，穷人心态（1） 每碰到一个机会他们总是看到机会中的困难，总说不！（2）总想一夜暴富，容易得到的东西决不是有价值的，有价值的东西决不会让你轻而易举得到，奥运会冠军是一夜成名的吗？他们只不过是在比赛中得到了人们对他们训练成绩的肯定而已罢了！富爸爸商学院中说，在美国凡中彩票超一百万的，五年后他们的生活还不如以前。二、 不自律1、 不愿改变自己的旧有的思考方式人 与人之间最根本的区别就是思考方式的差别，我们要想成为成功人士，就必须先改变我们的思考方式，然后改变我们的行为方式，做一件事你光看到困难， 你连想都没想能成功，你会成那不成了奇迹？旧有的思考方式：立刻要回报、穷人心态、遇到困难就放弃，持之以恒的力量是无坚不摧的！旧有的行为方式：看电视、喝酒、无聊的应酬、打牌、下棋2、喜欢在背后议论别人这种人被我们称为闲人，对这样的话我们不听不说不传，即便议论的话是对的对你也没一点好处！3、 经常抱怨、行为消极人不可能是完美的，或多或少的存在缺点，只要不是原则问题，我们要看他们好的一面，更重要的是你不能老是看到别人的缺点，即便你的抱怨是对的，你也不要抱怨，因为成功者绝不抱怨，抱怨者永不成功！4、 拒绝学习、拒绝改变二 十一世纪这个世界最显著的三个特怔是：速度、多变、危机，我们的对策是：学习、改变、创业，你学的越快，你改变的速度越快，你成功的也就越快。当今企 业的竞争其实就是人才的竞争，人才的竞争就是学习力的竞争。现在是与狼共舞的时代，你要想成功，你首先得成为一条狼！现在的富翁，再过五十年有80%将 走向破产，你要想成功，你必须学习学习改变=成功。三、经常被情绪所左右世界上多少的悲剧、多少的恐惧都是人与人之间不能容忍发生的，有些人遇到一点事就火冒三丈，怒发冲冠成功的五大因素中第一大因素就是能够控制自己的情绪，第二大就是健康，第三是时间管理，四是财务管理，五是良好的人际关系。处理好人际关系的三大秘诀：关心别人胜过关心自己；三不三多，即不指责、不抱怨、不批评，多赞美、多表扬、多包容；是善于倾听、善于沟通！无知而热情胜过博学而冷漠！第一种人，糊里糊涂，终其一生，日复一日，年复一年，既无目标，也无追求，吃喝拉撒睡之间，走到尽头。第二种人，时而清醒，时而糊涂，一会儿雄心万丈，一会儿随波逐流，几经起落，最后，自认平庸，仰天长叹：“此生运气太差，如果有下辈子，定当如何如何。”第三种人，除去少不更事和老糊涂两个阶段，在人生阶段，在人生旅程的关键时段，始终头脑清醒、目标明确、行动有力。不用多说，大家也知道，他们的人生最后价值，也最有收获。第一种人，我们忽略不计，因为他不想有所成就，谁也不能强迫他做什么，他也没有改变生命历程的欲望。我们讨论的议题是，第二种人如何进步为第三种人，即帮助那些想成功的人，找到一个行之有效的方法。一生中真正有效的时间不多，做事业的黄金时间，基本可以确定为25-55岁。25岁前是受教育和准备时间；55岁后，基本上要退出历史舞台。所以，人生的根本问题可以界定为：如何利用有效的30年时间，获取人生的最大收益。资源（时间和精力）是有限的，经不起挥霍，需要科学规划，小到一家公司，大至一个国家，都有十年规划、五年计划和年度计划。我们一辈子的有效时间大致可以看成30年，就是说，可以制订6个五年计划。一般而言，人生轨道有一些规律性的东西。第一个五年计划，一般要解决定位问题。我到底是什么样的性格，有什么特长？我想成为什么样的人？哪个行业适合我？我应该再什么位置上发展？在这个阶段，主要是走向社会，通过实践活动，认识自己和社会。尽快地给自己一个准确合理的定位。第二个五年计划，要在行业中站住脚，获得一个初始的位置，解决基本的生活问题，有一个安定的心态，逐渐积累各种资源，包括知识、技能、经验和人脉关系等。第三个五年计划，就要成为单位的骨干、行业的专家，获得较高的位置，有一定实力，可以调动很多资源，找到做事业的感觉。并且淘到第一桶金，房子、车子问题应该全部解决，有成功人士的感觉，并获得社会认可。到了40岁，进入第四个五年计划。这时候，要上的台阶是从小康到富裕，必须进入社会的精英阶层，在单位中，要进入决策层，在行业中，要有影响力，正是纵横捭阖、呼风唤雨之时。第五个五年计划中，发展与守成并重，因人而异，有的人高歌猛进，有的人求稳持重。这个阶段基本是把持大政方针，放手让年轻人打拼。五十而知天命。第六个五年计划到来之际，一般来说，个人的创造力和精力都在走下坡路，以现代社会的节奏，多半到了退位让贤的时候，当然，也有老当益壮之士，不在此例。四、 不愿学习、自以为是，没有归零的心态中国国民素质与美日等发达国家相差五十年，第一个指标是工程师、医生所占比例；第二个是国民教育投资比例；第三个是国民投入的学习时间，凡是不学习的人都会自以为是，凡是自以为是的人都很难成功。人学习要经历四个阶段：不学： 不知己不知学了一点： 知之己不知再学一阶段；知之己知之最成熟阶段：不知己知之所以归零的心态对每个人都很重要，一个海绵如不把原来的水挤干，就不可能吸很多的水，谁归零的越快越好，谁就会越能走向成功。五、 判断事物靠直觉，而不是以事实为依据在我们生活中有很多人说话做判断不是事实，而是靠直觉：我以为我认为六、 做事不靠信念、靠人言人生为自己活着，而不是为别人活着，别人的嘴长在别人的身上，别人想怎么说就怎么说，你管不了，没有人会为自己的错误的指导而承担责任，而现实中许 多人就是好为人师，这个世界的人群中一边是5%,一边是95%,5%的成功人士在没有成功之前都被人称为傻子疯子，无线电发明人甚至被当着疯子抬到精神病 院去。