1、九年级化学上册化学用语专题复习精品文档化学用语专题复习 姓名 班次 化学用语知识要点：三号（元素符号、离子符号、化合价符号）；两式（化学式、化学方程式）一、元素符号（拉丁文字母，首写字母大写）1.下列元素符号你会书写吗？氢 、氦 、碳 、氮 、氧 、氟 、氖 、钠 、镁 、铝 、硅 、磷 、硫 、氯 、氩 、钾 、钙 、钡 、锰 、锌 、铁 、铜 、汞 、银 、碘 。 2.你能指出下列元素之最吗？（填写元素符号）地壳中含量最多的非金属元素是 ；地壳中含量最多的金属元素是 ；生物细胞中含量最多的元素是 ；人体中含量最多的元素是 ；空气中含量最多的元素是 ；形成化合物最多的元素是 。3.想一想：请
2、说出下列元素符号的意义： H O N Fe C He二、.离子符号（离子所带电荷数值=化合价数值）4.下列离子符号你记好了么？钾离子 、钠离子 、氯离子 、氢离子 、银离子 ；氧离子 、钙离子 、镁离子 、钡离子 、锌离子 ；铝离子 、铜离子 、汞离子 、亚铁离子 、铁离子 ；氢氧根离子 、铵根离子 、硝酸根离子 、硫酸根离子 、碳酸根离子 。三、.化合价符号5.写出下列原子团并标出化合价符号，然后写出对应的离子符号。名 称氢氧根硝酸根铵根硫酸根碳酸根化合价符号离子符号6. 标出下列物质中氯元素的化合价；按氯元素化合价由低到高排列的顺序是 KCl Cl2 KClO3 HClO NaClO4四、
3、化学式 概念：用元素符号表示物质组成的式子叫化学式。意义：表示一种物质；表示该物质的组成元素；表示一个分子；表示物质的构成。7.指出下列“物质之最”并写出相应的化学式： 最轻的气体是 ；相对分子质量最小的氧化物是 ；空气中含量最多的气体是 ；自然界中最硬的物质是 ；熔点最高的金属是 ；熔点最低的金属是 ；导电性最强的金属是 ；最简单的有机物是 ；人类冶炼最多的金属是 ；地壳中含量最多的金属元素与含量最多的非金属元素组成的化合物 。8.下列混合物中“主要成分”的化学式你能写出吗？煤 、煤气 、生铁和钢 、铁锈 、赤铁矿 、磁铁矿 、食醋 、盐酸 、稀硫酸 、石灰水 、大理石和石灰石 、草木灰 、
4、天然气 。9.相信你一定能写出下列物质的化学式： 白磷和红磷 、金刚石和石墨 、液态氧 、臭氧 、水银 、冰 、水 、过氧化氢、双氧水 、干冰 、生石灰 、盐酸 、醋酸 、熟石灰和消石灰 、苛性钠、火碱、烧碱 、纯碱、苏打 、小苏打 、石灰石和大理石 、水垢 、食盐 、甲烷（俗称沼气） 、酒精 。【化学符号周围数字的意义】元素符号前面加数字：表示该原子的个数。（即只有微观意义）例如：2 N 表示2个氮原子；3Fe表示3个铁原子。离子符号前面的数字：表示该离子的个数。例如：2Fe2+：系数“2”表示2个亚铁离子；2CO32- 系数“2”表示2个碳酸根离子。 化学式前面的数字表示该分子的个数。例如
5、：2H2O系数2表示两个水分子；3O2系数“3”表示三个氧分子。元素符号右下角的数字：表示一个粒子中所含原子的个数。例如：CO2中下标“2”表示一个二氧化碳分子中含有两个氧原子；SO42中下标“4”表示一个硫酸根离子中含有4个氧原子。元素符号正上方数字：表示该元素的化合价数值。例如：在Mg(+2)O中数字“2”表示在氧化镁中镁元素的化合价数字为2。元素符号右上角数字：表示离子所带电荷数字表示离子所带的电荷。例如：Mg2+表示一个镁离子所带的电荷数值为2 。10.用化学符号表示：氧原子 ；两个氧原子 ；氧分子 ；两个氧分子 ；氧离子 ；两个氧离子 ；正2价的钙元素 ；钙离子 ；两个水分子 ；标出
6、氧化铜中氧元素的化合价 。五、化学方程式1.定义： 用化学式表示化学反应的式子 叫做化学方程式。例如： 2H2 + O2 点燃 2H2O质量比：212 ：162 ： 2（12+16） 4 32 362.意义及读法：宏观意义： 表明反应物、生成物、反应条件。读成 ： 氢气和氧气在点燃的条件下生成水。微观意义： 表示反应物和生成物之间的粒子（分子、原子、离子）个数比。读成： 每2个氢分子与1个氧分子点燃化合生成1 个水分子.质的意义：表示反应物、生成物各物质间质量比（系数相对分子质量之比）。读成：每4份质量的氢气与32份质量的氧气完全化合生成36份质量的水。1、Mg + O2 点燃 MgO22、2
7、H2O= 2H2+ O2 3、NaOH + CuSO4 =Cu(OH)2 + Na2SO4 4、C+ 2CuO加热2Cu + CO25、CO+ CuO加热Cu + CO23.判断下列化学方程式是否正确？4.写出下列化学方程式1. 木炭在氧气中燃烧2. 硫在氧气中燃烧3. 白磷在空气中自燃4. 镁条在空气中燃烧 5. 铁丝在氧气中燃烧6. 在空气中点燃氢气7. 氢气在氯气中燃烧8. 电解水9. 加热高锰酸钾10. 过氧化氢在二氧化锰催化下分解11. 点燃镁条可以在CO2气体中继续剧烈燃烧，生成碳和氧化镁12. 碳酸钙与稀盐酸制取二氧化碳13. 木炭还原氧化铜 5、小婧同学学习化学后知道，镁在氧气
8、中燃烧会生成白色的氧化镁固体，但她在空气中点燃镁条时，却发现在生成的白色固体中还夹杂着少量的淡黄色固体。 为什么会生成淡黄色固体? 小婧查阅资料，记录了下列几种物质的颜色：物 质 MgO MgCl2 Mg3N2 Mg(NO3)2 MgCO3 Mg(OH)2 颜 色 白色 白色 淡黄色 白色 白色 白色 其他同学认为不必查阅氯化镁的颜色，一定没有，理由是 ；分析资料，小婧认为淡黄色固体可能是由镁与空气中的 _反应生成的；小婧设计实验证实了自己的猜想，她的方案可能是 ；根据小婧的实验结果，写出镁条在空气中燃烧时两个反应的化学方程式：_;_ 通过上述实验，你对燃烧有什么新的认识?_ 收集于网络，如有侵权请联系管理员删除
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