初二物理：压力与压强练习题(附答案)电子教案.doc

初二物理：压力与压强练习题(附答案)精品文档压力和压强复习提纲一、固体的压力和压强1、压力： 定义： 垂直压在物体表面上的力叫压力。 压力并不都是由重力引起的， 通常把物体放在桌面上时， 如果物体不受其他力， 则压力F = 物体的重力G 固体可以大小方向不变地传递压力。重为G 的物体在承面上静止不动。指出下列各种情况下所受压力的大小。2、研究影响压力作用效果因素的实验：课本甲、乙说明：受力面积相同时，压力越大压力作用效果越明显。乙、丙说明压力相同时，受力面积越小压力作用效果越明显。概括这两次实验结论是： 压力的作用效果与压力和受力面积有关。本实验研究问题时，采用了控制变量法和对比法。3、压强： 定义： 物体单位面积上受到的压力叫压强。 物理意义：压强是表示压力作用效果的物理量 公式p=F/ S 其中各量的单位分别是： p： 帕斯卡（Pa）；F： 牛顿（N）S： 米 （m2）。A 使用该公式计算压强时，关键是找出压力F（一般F=G=mg ）和受力面积S（受力面积，要注意两物体的接触部分） 。B 特例：对于放在桌子上的直柱体（如：圆柱体、正方体、长放体等）对桌面的压强p=gh 压强单位Pa 的认识：一张报纸平放时对桌子的压力约 .Pa 。成人站立时对地面的压强约为：1.5xPa 。它表示： 人站立时，其脚下每平方米面积上，受到脚的压力为： 1.5x N 应用： 当压力不变时， 可通过增大受力面积的方法来减小压强如： 铁路钢轨铺枕木、坦克安装履带、书包带较宽等。也可通过减小受力面积的方法来增大压强如： 缝一针做得很细、菜刀刀口很薄4 、一容器盛有液体放在水平桌面上，求压力压强问题：处理时：把盛放液体的容器看成一个整体， 先确定压力（水平面受的压力F=G容+G液），后确定压强（一般常用公式 p= F/S ）。二、液体的压强1、液体内部产生压强的原因： 液体受重力且具有流动性。2、测量：压强计用途： 测量液体内部的压强。3、液体压强的规律： 液体对容器底和测壁都有压强，液体内部向各个方向都有压强； 在同一深度，液体向各个方向的压强都相等； 液体的压强随深度的增加而增大； 不同液体的压强与液体的密度有关。4、压强公式： 推导压强公式使用了建立理想模型法， 前面引入光线的概念时，就知道了建立理想模型法，这个方法今后还会用到，请认真体会。推导过程： （结合课本）液柱体积V=Sh ；质量m=V=Sh液片受到的压力： F=G=mg= Shg .液片受到的压强： p= F/S= gh液体压强公式p=gh 说明：A、公式适用的条件为： 液体B、公式中物理量的单位为： p：Pa；g： N/kg ；h：mC、从公式中看出：液体的压强只与液体的密度和液体的深度有关，而与液体的质量、体积、重力、容器的底面积、容器形状均无关。著名的帕斯卡破桶实验充分说明这一点。D、液体压强与深度关系图象：F=G FG5、特殊容器的压力F与容器中溶液重力G之间的关系见上图。6、计算液体对容器底的压力和压强问题：一般方法：首先确定压强p=gh；其次确定压力F=pS特殊情况：压强：对直柱形容器可先求F 用p=F/S压力：作图法对直柱形容器F=G7、连通器：定义： 上端开口，下部相连通的容器原理：连通器里装一种液体且液体不流动时，各容器的液面保持相平应用：茶壶、锅炉水位计、乳牛自动喂水器、船闸等都是根据连通器的原理来工作的。三、大气压1、概念： 大气对浸在它里面的物体的压强叫做大气压强，简称大气压，一般有p0 表示。说明： “大气压”与“气压”（或部分气体压强）是有区别的，如高压锅内的气压指部分气体压强。高压锅外称大气压。2、产生原因：因为空气受重力并且具有流动性。3、大气压的存在实验证明：历史上著名的实验 马德堡半球实验。小实验 覆杯实验、瓶吞鸡蛋实验、皮碗模拟马德堡半球实验。4、大气压的实验测定： 托里拆利实验。(1) 实验过程：在长约1m，一端封闭的玻璃管里灌满水银，将管口堵住，然后倒插在水银槽中放开堵管口的手指后，管内水银面下降一些就不在下降，这时管内外水银面的高度差约为760mm。(2) 原理分析：在管内，与管外液面相平的地方取一液片，因为液体不动故液片受到上下的压强平衡。即向上的大气压=水银柱产生的压强。(3) 结论：大气压p0=760mmHg=76cmHg=1.01 105 Pa(其值随着外界大气压的变化而变化)(4) 说明：A 实验前玻璃管里水银灌满的目的是： 使玻璃管倒臵后，水银上方为真空；若未灌满，则测量结果偏小。B 本实验若把水银改成水，则需要玻璃管的长度为10.3 m。C将玻璃管稍上提或下压，管内外的高度差不变，将玻璃管倾斜，高度不变，长度变长。D若外界大气压为H cmHg 试写出下列各种情况下，被密封气体的压强（管中液体为水银） 。1.H cmHg 2.(H+h)cmHg 3. (H-h)cmHg 4. (H-h)cmHg 5.(H+h)cmHg 6.(H-h)cmHg 7.(H-h)cmHgE 标准大气压： 支持76cm水银柱的大气压叫标准大气压。1 标准大气压=760mmHg=76cmHg=1.01Pa2 标准大气压=2.02 Pa，可支持水柱高约20.6m5、大气压的特点：(1) 特点： 空气内部向各个方向都有压强，且空气中某点向各个方向的大气压强都相等。大气压随高度增加而减小，且大气压的值与地点、天气、季节、的变化有关。一般来说， 晴天大气压比阴天高，冬天比夏天高。(2) 大气压变化规律研究：在海拔3000 米以内, 每上升10 米, 大气压大约降低100 Pa6、测量工具：定义： 测定大气压的仪器叫气压计。分类： 水银气压计和无液气压计说明：若水银气压计挂斜，则测量结果变大。在无液气压计刻度盘上标的刻度改成高度，该无液气压计就成了登山用的登高计。7、应用：活塞式抽水机和离心水泵。8、沸点与压强：内容： 一切液体的沸点，都是气压减小时降低，气压增大时升高。应用： 高压锅、除糖汁中水分。9、体积与压强：内容： 质量一定的气体，温度不变时，气体的体积越小压强越大，气体体积越大压强越小。应用： 解释人的呼吸，打气筒原理，风箱原理。 列举出你日常生活中应用大气压知识的几个事例？答： 用塑料吸管从瓶中吸饮料给钢笔打水使用带吸盘的挂衣勾人做吸气运动例1 2014白银，2如图所示，A、B、C三个容器中分别装有盐水、清水和酒精，三个容器中液面相平，容器底部受到液体的压强分别为pA、pB、pC，则( )ApApBpCBpApBpCCpApBpCD无法确定解析：由图知，三容器内液体深度：hAhBhC，pgh，盐水清水酒精，pApBpC，故选A.【方法点拨】由图得出三容器内液体的深度相同是解本题的关键由图可知，三容器内液体的深度相同，知道三液体的密度大小关系，根据液体压强公式判断容器底部受到的压强的大小关系例2 2014天津，4某同学用如图的装置探究液体内部压强的特点容器中间用隔板分成左右两部分，隔板下部有一圆孔用薄橡皮膜封闭容器中加入液体后，橡皮膜两侧压强不同时，其形状会发生改变下列图形符合实验事实的是( )解析：图中隔板左右两侧都是水，且液面相平，根据液体压强公式pgh可知，两边压强相等，橡皮膜不应有凹陷，故A错误；图中隔板左右两侧都是水，且右边的液面高于左边，根据液体压强公式pgh可知，右边压强大于左边，橡皮膜应向左凹陷，故B错误；图中隔板左边是水，右边是盐水，液面相平，因为盐水的密度大于水的密度，根据液体压强公式pgh可知，右边压强大于左边，橡皮膜应向左凹陷，故C错误；D图中隔板左边是水，右边是盐水，液面相平，因为盐水的密度大于水的密度，根据液体压强公式pgh可知，右边压强大于左边，橡皮膜应向左凹陷，故D正确，故选D.【方法点拨】解此题的关键是根据液体压强公式pgh，通过比较隔板左右两侧压强的大小，观察橡皮膜凹陷的方向，即可得到答案例3 2014河南，8下列实例中不是利用大气压工作的是( ) A用塑料吸盘挂物体B用注射器吸收药液 C用压力锅煮熟食物D用塑料吸管吸饮料解析：把吸盘紧压在光滑的墙上，把吸盘内的空气排出，大气压就把吸盘紧压在了墙上，在钩上可以挂衣服，故A不符合题意；吸取药液时，将针口插入药液后，向外拔活塞，使管内的气体体积增大，气压减小，药液就被管外的大气压压进管内，故B不符合题意；用高压锅煮饭，是利用了锅内气压升高，水的沸点升高的原理，不是利用大气压来工作的，故C符合题意；吸管吸饮料时，是先把吸管内的空气吸走，在外界大气压的作用下，饮料被压进吸管里，故D不符合题意，故选C.例4 2014成都，8“和谐号”动车停靠在成都东站的情景如图所示为避免人被“吸”向列车而发生事故，站台上设有距列车一定距离的安全线这是因为列车进站时车体附近( )A气流流速大，压强小B气流流速大，压强大C气流流速小，压强大D气流流速小，压强小解析：人离高速列车比较近时，高速列车的速度很大，人和高速列车之间的空气流动速度很大，压强小，人外侧的压强不变，人受到外侧压强大于人内侧受到的压强，人在较大的压强差作用下很容易被压向列车，发生交通事故，故选A.【方法点拨】解此题的关键是掌握流体压强跟流速的关系它们之间的关系是，流体的流速越大的地方压强越小，流速越小的地方压强越大例5 2014威海，15我国首台自主设计研发的载人深潜器“蛟龙号”在2012年6月27日进行了7000 m级海试，最大下潜深度达7062 m，此处海水产生的压强约为 Pa.此时“蛟龙号”每 0.5平方米外表面受到海水的压力为 Pa (海水的密度取1.0 千克/立方米，g取10 N/kg)答案：7.062107；3.531107。收集于网络，如有侵权请联系管理员删除