1、 人教版河北中学八年级物理第八章《运动和力》测试题 精品资料 八年级物理下册第八章《运动和力》测试题 班级: 姓名: 一、选择题(每空3 分,共39分) 1、对于牛顿第一定律的看法,下列正确的是( ) A、验证牛顿第一定律的实验可以做出来,所以惯性定律是正确的 B、验证牛顿第一定律的实验做不出来,所以惯性定律不能肯定是正确的 C、验证牛顿第一定律的实验做不出来,但可以经过在事实基础上,进一步科学推理得出牛顿第一定律 D、验证牛顿第一定律的实验虽然现在做不出来,但总有一天可以用实验来验证 2、静止在桌面上的物体,如果它受到的所有力都消
2、失了,它将( ) A、匀速落回地面 B、仍然保持静止状态 C、加速落回地面 D、做匀速直线运动 3、一本物理书放在水平课桌上处于静止状态,下列各对力中,属于一对平衡力的是( ) A、书对桌面的压力和桌面对书的支持力 B、书受到的重力和桌面对书的支持力 C、课桌受到的重力和桌面对书的支持力 D、书受到的重力和书对桌面的压力 4、下列说法正确的是( ) A、物体受到平衡力作用时,一定处于静止状态 B、作
3、用在物体上的两个力三要素完全相同,则两个力一定是平衡力 C、物体不受到力的作用时,可能处于静止状态 D、物体受到重力和拉力的作用时,这两个力一定是平衡力 5、下列属于有害摩擦的是( ) A、自行车车轴与轴承之间的摩擦 B、自行车脚踏板与鞋之间的摩擦 C、自行车刹车时,刹车闸与车轮间的摩擦 D、自行车把手与手之间的摩擦 6、有甲、乙两个物体,在力的作用下做水平直线运动,其速度时间图像如图所示。由图可知,两个物体运动过程中水平方向上的受力情况是( ) A、两物体都受平衡力作用
4、 B、两物体都受不平衡力作用 C、甲受平衡力作用,乙受不平衡力作用 D、甲受不平衡力作用,乙受平衡力作用 7、如图所示,各物体受到的两个力中彼此平衡的是( ) 8、人们有时要利用惯性,有时要防止惯性带来的危害。下列属于防止惯性带来危害的是( ) A、拍打衣服,把灰尘拍去 B、将足球射入球门 C、公路上汽车限速行驶 D、跳远时快速助跑 9、用6N的水平拉力使一物体在水平木板上做匀速直线运动,现改用8N的水平拉力,物体仍向前运动,此时物体受到的滑动摩擦力是(
5、 ) A、8N B、6N C、小于6N D、大于6N 10、假如没有摩擦,下列现象不可能发生的是( ) A、行驶中的自行车很难停下来 B、手拿不住笔 C、人可以在地面上行走如飞 D、无法用筷子夹菜 11、在研究摩擦力时,小明同学用一块各侧面光滑程度完全相同的木块,在同一水平桌面上进行了三次实验,如图所示,当用弹簧测力计水平拉木块做匀速直线运动时,弹簧测力计三次示数F1、F2、F3的大小关系为( ) A、F1=F2>F3
6、 B、F1>F2>F3 C、F2>F1>F3 D、F1<F2=F3 12、如图所示,用水平力推静止在水平地面上的大木箱,没推动。这时,木箱受到的( ) A、推力小于摩擦力 B、推力和摩擦力大小一定相等 C、推力一定小于重力 D、推力和摩擦力的方向相同 13、2011年短道速滑世锦赛于3月11日在英国谢菲尔德进行,其中17岁的小将范可新滑出了44.62s的成绩,在女子500m项目上夺得冠军,下列论述错误的是( ) A、范可新到达终点线后,还继续向前滑行是由
7、于惯性 B、用力蹬冰面加速,原理是“物体间力的作用是相互的” C、范可新在领奖台上受到的重力和支持力是一对平衡力 D、范可新在领奖台上受到的支持力和对领奖台的压力是一对平衡力 二、填空题(每空1 分,共21分) 14、如图所示,小芳在做“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验时,操作的错误是 。纠正错误后,应拉动弹簧测力计使木块作 运动。若在木块上再放一个砝码,则木块运动时受到的滑动摩擦力将 (选填“变大”、“变小”或“不变”) 15、如图所示,锤头松动时,用力敲锤柄是利用 使锤头套紧;许多机器的轴上都装了滚动轴承
8、这是因为在压力相同的情况下, 。 16、一辆大客车由于刹不住车滑到公路边。因为当路面有冰雪时,轮胎与地面间的摩擦会变小,由于汽车具有 ,在紧急刹车后滑行的距离将比路面没有冰雪时远。针对这种情况请给司机师傅驾车时提一个建议: 。 17、平直公路上甲、乙、丙三人骑自行车同时向一个方向行驶,甲感觉顺风,乙感觉逆风,丙感觉无风,由此可以判定三人中骑车速度最快的是 ;当他们停止蹬自行车后,自行
9、车仍然能继续前进,这是由于 。 18、当马拉着载有1000kg货物的雪撬在平直的公路上匀速向南行驶时,马对雪橇的水平拉力是500N,雪撬在水平方向上受到的阻力是 N,方向是 ;当马对雪橇的水平拉力变为700N时,雪橇在水平方向上受到的阻力将会 (填“增大”、“减小”、“不变”)。 19、质量是50kg的长方体木块放在水平的桌面上,在100N的水平拉力的作用下向西作匀速直线运动,则木块受到的摩擦力大小为 N,方向向 ,受到的重力是 N,方向
10、 ,受到地面的支持力是 N。 20、自行车是我们熟悉的交通工具。从自行车的结构和使用来看,它涉及到不少有关摩擦的知识。例如:A.轮胎上刻有花纹B.车轮做成圆形C.在转动部分添加润滑油 D.刹车时用力捏闸.E、塑料套紧紧套在车把手上。F、车把手上有凹槽 G、车轴上装有滚珠 上述各项内容中属于(只填写各选项前的字母): (1)通过增大接触面糙程度而增大摩擦的是 。 (2)通过增大压力而增大摩擦的是: ; (3)通过变滑动为滚动而减小摩擦的是 ; (4)通过使接触面彼此分离而减小摩擦的是:
11、 . 三.作图题(每题2分,共6分) 21、(1)如图a所示的是静止放在桌面上的木块,请你画出木块受到的力; (2)如图b所示是静止在斜面上的木块,请你画出木块受到的摩擦力; (3)如图c所示,重5N的小球用细线静止吊在天花板上,请画出小球所受力的示意图。 四.实验探究题(每空2分,共34分) 22、在学习《牛顿第一定律》时,为了探究“阻力对物体运动的影响”,我们做了如图所示的实验①、②、③及推理④。 (l)在实验中应让小车从同一斜面同一高度由静止开始滑下的目的是: 。 (2)实验表明表面越光滑,小车运动的距离越 (选填
12、远”、或“近”)这说明小车受到的阻力越小,速度减小得 (选填“快”或“慢”)。 (3)进而推理得出:如果运动物体不受力,它将 。 23、在如图所示的装置中,小车在水平方向受到两个力的作用, 我们通过观察小车在水平方向受到方向不同的两个力作用时,小车是否静止来探究二力平衡需要满足哪些条件。 (1)把小车放在较 (填“光滑”或“粗糙”)的水平桌面上,对得出实验结论更有利。 (2)向两吊盘中加砝码,当两盘中的质量 (填“相等”或“不相等”)时,小车静止。 (3)保持两盘中砝码质量相
13、等,将小车在桌面上旋转一个角度松手后,小车会 。 (4)如果将两边吊盘都挂在小车同一边的同一挂钩上,可以发现小车 (填“仍会”或“不会”)静止。 (5)通过上述过程可知,作用在同一物体上的两个力,只有当大小 、方向 、且 直线上,这两个力才彼此平衡. 24、在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的活动中,小黄同学提出了以下猜想: A、滑动摩擦力的大小可能与物体运动的速度有关. B、滑动摩擦力的大小可能与接触面的粗糙程度有关. C、滑动摩擦力的大小可能与压力的大小有关. 小黄同学进行了如下图的甲、乙、丙三个
14、实验探究过程: ①在实验中,小黄应该沿水平方向用弹簧测力计拉着物体做 运动. ②对比 和 图中两个探究过程,可以验证猜想C. ③在甲探究过程中,小黄正确操作,拉动物体时,测力计示数是2N,此时摩擦力为 N,若拉力增大到3N时,摩擦力为 N. ④实验探究中,小黄采用的实验探究方法是( ) A、类比法 B、科学推理法 C、控制变量法. 五、附加题。 25、小红站在公交车上,车开动时小红向后退了几步才稳住身子,差点摔倒。汽车在行驶的过程中,突然遇到情况紧急刹车,小红结结实实撞在一位阿姨身上。她实在
15、不清楚自己为什么会出现上述情况,你能利用学过的知识为她解释吗? 26.倒霉的小强在上学的路上不小心被路边的石子拌了一跤,刚爬起来没走几步,又一不小心踩到了香蕉皮上,又摔了一跤,你能利用所学的知识解释为什么小强摔了这两跤吗? 参考答案 一、未分类 1、C 2、B 3、B 4、C 5、A 6、C 7、A 8、C 9、B 10、C 11、A 12、B 13、D 14、没有水平拉动物块 匀速直线 变大 15、惯性 滚动摩擦比滑动摩擦小 16
16、惯性 减速行驶 17、甲 自行车具有惯性 18、500 向北 不变 19、100 东 500 竖直向下 500 20、①AF ②DE ③BG ④C 21、 22、(1)保证小车到达水平面时具有相同的速度 (2)远 慢 (3)沿水平面一直运动 23、(1)光滑 (2)相等 (3)运动 (4)不会 (5)相等 相反 直线 二、简答题 24、主要写清与惯性有关,答案灵活,酌情给分。 三、实验,探究题 25、(1)匀速直线 (2)甲丙 (3)2 2 (4)C 仅供学习与交流,如有侵权请联系网站删除 谢谢7






