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新外研版初二英语下册教学计划
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2014-2015年第二学期八年级下册英语教学计划
本学年我继续担任八年级一班的英语教学工作，为了更好地让学生在使用和学习英语的过程中，体味到轻松和成功的快乐，秉着以理论指导实践，实践检验成果的教学原则，立足提高课堂教学效率，全面提高教学质量，特制订本学期教学计划。
一、教学目标
根据中小学课程教材改革委员会制定的《全日制义务教育英语学科课程标准》，参照国家教委颁发的《九年制义务教育全日制初级中学英语教学大纲》，通过训练学生的听、说、读、写，使学生掌握最基本的语言知识和语言技能，从而培养学
2、生初步运用英语进行交际的能力；寓教于乐，使学生培养良好的外语学习习惯，为将来的学习打下坚实的基础。
二、学情分析
经过一个学期的学习，本班学生的英语学习习惯和学习成绩有了很大提高。学习主动性增强。但是由于大部分学生基础比较差，在听说读写方面离大纲要求还有一定差距，尤其是听力水平较弱。写作表达能力较差。班级整体优秀生较少，学习困难学生较多，需要付出很大的努力。
三、教材分析
这套教材采用任务型语言教学模式，融汇话题、交际功能和语言结构，形成了一套循序渐进的生活化的学习程序。学生用书是教材的核心，共有10模块，2个复习模块，每个模块包含3个单元。第一单元重视听说能力，第二单元重视读写活动，
3、第三单元注重语法和复习。整套教材按照素质-题材-功能-结构-任务-可行的体系编写，着重培养学生运用英语的能力，同时体现了外语教学的跨文化教育本质。
四．教学重点难点
Module 1 Feelings and impressions
系动词的运用
Module 2 Experiences
初次学习现在完成时
Module 3 Journey to space
现在完成时与already just yet的用法
Module 4 Seeing the dotor
现在完成时与for since的用法
Module 5 Ca
4、rtoons
对比现在完成时，一般现在时和一般过去时的用法
Module 6 Hobbies
简单句的运用
Module 7 Summer in Los Angeles
带有and， but 和 or 的复合句
Module 8 Time off t
hat 引导的宾语从句的用法
Module 9 Friendship
if， whether, who, what, how, why, where和when 引导的宾语从句
Module10 On the radio
复习宾语从句
五、教学措施和方法
1、认真钻研教材
5、备好、上好每一节课，向40分钟要质量。
2、课堂上尽量使用英语以及直观教具，给学生创造良好的教学环境。
3、及时进行单元检测，试卷全收全改，做好讲评工作.
4、要求学生坚持每天背诵几句经典句子，每单元背诵一两课经典文章，坚持大声朗读课文，改善语音语调，增强四会技能技巧。
5、提高学生的学习兴趣，发挥学生的主观能动性。
6、实施“任务型”的教学途径，培养学生综合运用语言运用能力。
7、在教学中根据目标并结合教学内容，创造性地设计贴近学生实际的教学活动，吸引和组织他们积极参与，学生通过思考、调查、讨论、交流和合作等方式，学习和使用英语，完成学习任务。
8、加强对学生学习策略的指导，
6、为他们终身学习奠定基础。
9、整体设计目标，体现灵活开放。目标设计以学生技能，语言知识，情感态度，学习策略和文化意识的发展为基础。
六、学习进度安排
教学进度表
时间
周次
教学内容
备注
2015.3.8--3.15
第一周
Module 1 Feelings and impressions
2015.3.16-3.22
第二周
Module 2 Experiences
2015.3.23-3.29
第三周
Module 3 Journey to space
2015.3.30-4.5
第四周
阶段性检测及复习
2015
7、4.6-4.12
第五周
Module 4 Seeing the doctor
2015.4.13-4.19
第六周
Module 5 Cartoons
2015.4.20-4.26
第七周
Revision module A
2015.4.27-5.3
第八周
（含五一假期） Revision
2015.5.4-5.10
第九周
期中检测
2015.5.11-5.17
第十周
Module 6 Hobbies
2015.5.18-5.24
第十一周
Module 7 Summer in Los Angeles
2015.5.25-5.31
第十二周
Module 8 Time off
2015.6.1-6.7
第十三周
Module 9 Friendship
2015.6.8-6.14
第十四周
Module10 On the radio
2015.6.15-6.21
第十五周
Revision module B
2015.6.22-6.28
第十六周
Revision
2015.6.29-7.5
第十七周
期末检测 期末总结
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