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新北师大版七年级数学下导学案_第六章_感受可能性
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§6.1《感受可能性》
课时：第 1 课时 主备人：张建鸿 初稿时间：5月28 日 学生______________
学习目标：1.通过猜测与游戏的方式，让学生进入问题情境，切身感受什么是不可能事件、 必然事件、确定事件与不确定事件;
2.知道事件发生的可能性是有大小的.
学习过程：一、课前预习、温故知新（认真预习课本Ｐ115-117，预习后将确定的答案用钢笔写上，不确定的答案用铅笔写上，有疑难的用红笔标注，上课前检查）
1. 认真预习课本Ｐ136引入问题，尝试理解获得新知
2、识；
把 ，这些事情称为必然事件。有些事情 ，这些事情称为不可能事件。 与 统称为确定事件；也有些事情 ，这些事情称为不确定事件，也成为
2. 认真课前准备课本Ｐ136“议一议”，回答问题；
3.尝试完成课本Ｐ136“
3、做一做”，课堂展示你的实验结果呀！
4. 认真预习课本Ｐ137“议一议”， 尝试理解获得新知识。
5. 各学习小组课前收集的相关的图片，课堂展示自己小组的成果！
二、情景探索、交流展示
1.自主学习课本Ｐ136引入问题, 获得新知识。
获得新知:
（1）必然事件：
（2）不可能事件：
（3）确定事件：
（4）不确定事件：
2．举出生活中的几个确定事件和不确定事件！
3.下列事件一定发生吗？
思考: ⑴ 玻璃杯从10米高处落到水泥地面上会破碎；
⑵ 太阳从东方升起；
⑶ 今天星期天，明天星期一；
⑷ 太阳从西方升起；
⑸ 一个数
4、的绝对值小于0；
获得新知：可能性的大小
三、巩固练习、拓展提高
1．下列事件中， 是必然事件， 是不可能事件， 是随机事件？
（1）任意投掷一枚均匀的骰子，掷出的点数是奇数；（2）将油滴入水中，油会浮在水面上；（3）任意买一张电影票，座位号是2的倍数比座位号是5的倍数可能性大；（4）两直线平行，内错角相等；（5）13个人中，至少有两个人出生的月份相同；（6）经过有信号灯的十字路口，遇见红灯；（7）在装有3个球的布袋里摸出4个球（8）抛出的篮球会下落。
（9）打开电视机，它正在播放动画。
2．下面第一排表示了各袋中球的情况，请你用
5、第二排的语言来描述摸到红球的可能性大小，并用线连起来。
1
1
2
2
4
1
3.有一些写着数字的卡片，他们的背面都相同，先将他们背面朝上，从中任意摸出一张：
（1）摸到 号卡片的可能性最大；摸到 号卡片的可能性最小；
（2）摸到的号码是奇数和摸到的号码是偶数的可能性， 哪个大？
※4.袋子里有8个红球，m个白球，3个黑球，每个球除颜色外都相同，从中任意摸出一个球，若摸到红球的可能性最大，则m的值不可能是（ ）
A．1 B．3 C． 5 D．10
四、检测反馈
1.天阴了
6、就会下雨是___事件,其发生的可能性在____到____之间.
2.“任意打开一本200页的数学书，正好是第35页”，这是 事件（选填“随机”或“必然”）．
3.判断下列 事件是必然事件, 事件是不可能事件, 事件是不确定事件：
A.明打开电视机，正在播广告； B.我区每年都会下雨；
C.掷两个骰子两个6朝上； D．异号两数相乘，积为正数；
4.掷一个质地均匀且六个面上分别刻有1到6的点数的正方体骰子，如图.观察向上的ー面的点数，下列属必然事件的是
A.出现的点数是7 B.出现的点数不会
7、是0
C.出现的点数是2 D.出现的点数为奇数
5.下列事件中，必然事件是
A．掷一枚硬币，正面朝上． B．a是实数，lal≥0．
C．某运动员跳高的最好成绩是20 .1米．
D．从车间刚生产的产品中任意抽取一个，是次品．
6.下列事件属于必然事件的是（ ）
A．在1个标准大气压下，水加热到100℃沸腾；B．明天我市最高气温为56℃；
C．中秋节晚上能看到月亮 D．下雨后有彩虹
7.在下列说法中，不正确的为（ ）
A.不可能事件一定不会发生； B.必然事件一定会发生；
C.抛掷两枚同样大小的硬币，两枚都出现反面的事件是一个确定事件；
D.抛掷两颗各面均匀的骰子，其点数之和大于2是不确定事件
8.课本P138知识技能1、2、3
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