1、 五年级下册语文第一课习题 精品文档 五年级下册语文第一课习题 一、字词部分 (一)、看拼音,写词语。 xià jì huǒ bàn bái cài fā yá chuān yī zǐ sè ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) zhuō mí cáng qín láo bǎo bèi xǐ ài qiāo qiāo de ( )
2、 ( ) ( ) ( ) ( ) huái bào shì bīng xià rén fēi chāng sōng shù wài gōng ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) qīng sōng hǎo ma rēn zhēn zán men yǐ jīng ( ) ( )
3、 ( ) ( ) ( ) hào qí dì di mèi mei nián jí xué xiào jīn tiān ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) (二)、部首查字法。 要查的字 音序 部首 还有几画 音节 在准确的词义后面打“√” 除非 ①不,不是( ) ②不对,过失( ) ③表示必须( ) ④责怪,反对( ) 喜爱 ①
4、对人或事有很深的感情( ) ②喜好( ) ③容易( ) ④重视而加以保护( ) 迷路 ①分辨不清,失去了辨别、判断的能力() ②醉心于某种事物,发生特殊的爱好() ③沉醉于某种事物的人() ④使人陶醉() (三)、形近字组词。 芽( ) 菜( ) 伴( ) 夏( ) 劳( ) 迷( ) 宝( ) 穿( ) 采( ) 半( ) 复( ) 芳( ) 谜( ) 莹( ) 悄( ) 爱( ) 今( ) 校( ) 级( ) 弟( )
5、自( ) 梢( ) 受( ) 令( ) 郊( ) 奶( ) 第( ) 白( ) 着( ) 轻( ) 直( ) 己( ) 跑( ) 看( ) 经( ) 真( ) 已( ) 抱( ) (四)、多音字。 (1)选择正确读音 1、商场里摆放着许多十分(fēn fèn)好玩的玩具。 2、我背(bēi bèi)着书包高高兴兴的上学去。 3、他转(zhuàn zhuǎn)过身,拿起书离开了。 4、小红着(zhe zháo)急的喊道:“快走吧!”。 5、我有空(kōng k
6、óng)的时候回去图书馆看书。 (2)组词 fēn( ) bēi( ) zhuǎn( ) zháo( ) kōng( ) 分 背 转 着 zhe ( ) 空 fèn( ) bèi( ) zhuàn( ) zhuò( ) kòng( ) zhāo ( ) (五)、照样子,写词语。 (1)红通通 毛 哗
7、 (2)轻轻地 (3)大大的 (4)又说又笑 (5)一个个 (6)边唱边拉手 (7)仔细—(认真)(近义词) 格外—( ) 突然—( ) 仿佛—( ) 响亮—( ) 平常—( ) 原本—( ) 飘扬—( ) 摇晃—( ) 非常—( ) 成天—( ) 欢快—( ) 勤劳—( ) (8)大
8、—(小)(反义词) 高—( ) 新—( ) 捉—( ) 笑—( ) 升—( ) 进—( ) 睁—( ) 白—( ) 动—( ) 松—( ) 轻—( ) 真—( ) 喜欢—( ) 开始—( ) 温暖—( ) 认真—( ) 松软—( ) 舒服—( ) 勤劳—( ) 凉爽—( ) 爱—( ) (六)、填上合适的词。 ( )的阳光 ( )的花朵 ( )的大眼 ( )的天 ( )的白云 ( )的柳枝 ( )的国旗 ( )的蒲公英 (
9、的泥土 ( )的小宝宝 ( )的老奶奶 ( )的老爷爷 ( )的太阳 ( )地挂 ( )地吹 ( )地看 ( )地想 ( )地画 ( )地点头 ( )地摇晃 ( )地歌唱 ( )地唱 唱得( ) 唱得( ) ( )迷藏 ( )衣裳 ( )凉爽 一( )空地 一( )黄豆 一( )种子 一( )小雨 一( )风 一( )蒲公英 二、语言积累 (一)、
10、对对子。 云对( ) 雨对( ) 春夏对( ) 瓜对( ) 李对( ) 白菜对( ) 青山对( ) 大陆对( ) 山花对( ) 三三暖对( ) (二)、按课文内容填空。 1、风儿( )起( )的泥土,轻轻地( )在小伞兵的身上。下了( )小雨,小伞兵( ),( )出了泥土,( )一棵小小的蒲公英。 2、小鸟叫我们大叶杨,( )喜欢( )地歌唱。刮风时唱得( ),下雨时唱得( )。没有风雨来帮忙,我们也会( )唱。 (三)、把下面词语按要求分类。 枣树 冬瓜 辣椒 橘子
11、 杨树 哈密瓜 芹菜 黄瓜 榆树 柳树 西瓜 李子 (1)水果: (2)蔬菜: (3)树木: 三、句子部分 (一)、加标点。 1、蒲公英妈妈叫她的孩子 小伞兵 2、 风看不见 摸不着 怎么画呀 同学们你一言我一语说了起来 (二)、照样子,写句子。 (1)小鸟唱起了歌。 → 小鸟唱起了(动听的)歌。(扩句) 我在教室里写
12、作业。 → (2)一阵大风把小伞兵吹上了天。 → 小伞兵被一阵大风吹上了天。(改成被字句) 小红把作业做完了。 → (3)弯弯的月儿像小船。(比喻句) (三)、连词成句,并加标点。 (1)欢呼着 同学们 教室 涌出了 (2)都 下面 躲到 青蛙 荷叶 去了 四、阅读 (一)春天的田野 春天的田野真美啊!柳树发芽了。桃树开了花。青青的小草悄悄地从泥土里钻出来
13、地上像插遍了密密的松针。金黄的油菜花,引得蜜蜂来回地飞舞。 1、这段话主要写了( )(季节)的景色。 2、这段话中表示颜色的词有( )、( )。 3、把这段话中比喻的句子用“ ”画出来。 (二)“b” 像什么 “b”是一个字母,它像什么呢?让我想一想。 它像一颗流星,圆圆的脑袋,细细的尾巴,会发出明亮的光芒。它像一只哨子,带领我们做早操。它像一张渔网,渔夫用它来打鱼,我就可以吃上鲜美的鱼。它像高尔夫球杆,帮助我锻炼身体,使我更像个男子汉。它像一部手机,可以放在口袋里,随时随地打电话…… “b”还像什么呢?你也可以想一想。 1、短文共 个自然段。 2、在小作者的眼里,“b”像 ,像 ,像 ,像 ,像 。 3、你能照样子再写几个词语吗? (扁扁)的嘴巴 ( )的脑袋 ( )的尾巴 ( )的眼睛 五、写作 (一)、看图写话 看看下面这四幅图,你能看明白吗?试着写一写 (二)、做一个小导游,为大家介绍你的学校,并写成一段话。 收集于网络,如有侵权请联系管理员删除






