人教版八年级生物上册第五单元-第一章--动物的主要类群---复习学案复习进程.doc

人教版八年级生物上册第五单元 第一章 动物的主要类群---复习学案

精品资料
第五单元 第一章 《动物的主要类群》复习学案
考点梳理
１．鱼能够在水中生活，有两个特点是至关重要的：一是能靠　　　　来获取食物和防御敌害，二是能够在水中　　　　。
２．鱼的各种鳍作用不同，胸鳍、腹鳍和背鳍能保持　　　　　　　　，　　　　能保持前进的方向，躯干部和尾部的摆动产生　　　　　　　　　　　。
３．鱼用　　呼吸，因内含丰富的毛细血管，颜色呈　　　　　　，鳃丝　　　　，有利于扩大鳃与水的接触面积。
４．为适应陆地生活，生活在陆地上的动物一般都具有防止　　　　　　　　的结构，如蝗虫的　　　　　　；一般都有支持躯体和　　　　　的器官；身体内部一般都具有能在空气中呼吸的各种呼吸器官，如蝗虫的　　　　　和兔的　　　　；还普遍具有发达的　　　　　　和　　　　　　　　，能够对多变的环境及时做出反应。
５．蚯蚓的呼吸靠　　　　　　来完成。空气中的氧气渗进体壁里的　　　　　，由它带给身体各细胞，体内的二氧化碳也经体壁的　　　　　由体表排出。
6．家兔用　　呼吸；心脏　　腔，血液循环包括　　　　　和　　　　；家兔的体温　　　　；有发达的　　　　及遍布全身的　　　　　　，所以对外界变化很敏感。
7．家兔与吃植物的生活习性相适应的特点是：①牙齿分化为　　　　和　　　，前者适于切断植物纤维，后者适于　　　　　　 。和肉食动物相比，无 的 分化。
②消化道中有发达的　　 　　，便于消化植物 。
8．哺乳动物的主要特征是　　　　　　　　　　 　　　　。
9．家鸽适于飞行生活的形态结构和生理特点是：
⑴从外形看：身体呈　　　　　，前肢变成　　，　　　　　　　　上分布有大型正羽适于飞行生活。
⑵从骨骼来看：骨薄，长骨　　　，充满气体，有的愈合，　　　　发达。
⑶从肌肉来看：　　　　发达，牵动两翼完成飞行动作。
⑷从摄食消化来看：食量大，消化能力强，以提供　　　　　　供飞行使用，　　　　　很短，粪便可随时排出体外。
⑸从呼吸看：有肺和　　　　　，能进行　　　　　呼吸，提高气体交换效率。
⑹ 从血液循环看：心脏占体重的百分比　　，每分钟的心搏次数　　，并且心脏四腔，动脉血和静脉血完全分开，提高了运输氧的能力。
10．节肢动物的主要特征是：身体由很多　　　构成；体表有　　　　　；足和触角　　　　。

典例解析
例题、1．某生物小组在一次实地考察中，观察到了下列几种动物。其中有的还是人类的好朋友，可是却很难区分它们，请你根据所学知识，帮助他们解决问题：
（1）A（蚯蚓）用____________呼吸，B用____________呼吸，E用__呼吸。
（2）A与B、C、D、E的主要区别是身体背部没有____________。
（3）从B的生殖发育特点分析，它不能脱离水环境限制的原因是_______________
________________________________________。
（4）D与其飞翔生活相适应的身体特征是：身体呈流线型，____________，体表被覆
羽毛等。
（5）E特有的生殖发育特点是____________，它与植食性生活相适应的结构特点是
___________________________________ _。
考点训练
选择题
1．如果剪去鲫鱼的胸鳍和腹鳍，鲫鱼将发生下列哪个变化　　 （ ）
A．不能向前游动 B．不能保持身体平衡
C．不能保持前进的方向 D．不能上浮下沉
2．被誉为“水中大熊猫”的中华鲟，生活在我国的长江水域，被列为国家一级保护动物。那么下列的哪些结构对中华鲟营水中生活是至关重要的?　（　　）
Ａ．鳃和鳍    B．肺和鳍状肢  　　C．肺、气囊和翼 　　 D．鳃和游泳足
3、小明的妈妈到菜市场去买鱼，在很多已经死的鱼中，她可根据下列哪一特征来判断鱼是否新鲜　　　　　　　　　　（　　）
A.鳞片是否完整 　 B.鳃丝的颜色 　 C.身体有无伤痕　　 D.体表是否湿润
4、蚯蚓在干燥的灰尘里和沙里，很快会死去，是因为　　　　（ ）
A．体表粘液干燥，呼吸无法进行 B．体内水分蒸发，失水过多
C．灰尘阻滞了呼吸通道 D．干燥的环境中没有食物
5、鱼流出鳃的水与流入鳃相比，其溶解的气体成分的变化是　（　）
A．二氧化碳增多，氧气减少　　　　　B．二氧化碳减少，氧气增多
C．二氧化碳和氧气都减少　　　　　　D．二氧化碳和氧气都增多
6．下列有关蚯蚓的呼吸的叙述错误的是 （ ）
A．空气中的氧气直接进入体壁内的毛细血管　　
B．蚯蚓的体壁密布毛细血管与其呼吸功能相适应　　
C．蚯蚓体表湿润，有利于呼吸　　
D．体内的二氧化碳也经过蚯蚓湿润的体壁排出
7、兔和狼的牙齿主要不同在于兔不具有　　　　　　　　　（ ）
　　A．门齿 　　 B．臼齿 　　 C．犬齿 　　D．门齿和臼齿
8、家兔的消化系统中，与植食性相适应的特点　　　　　　（ ）
A．犬齿和盲肠发达 　　 　B．犬齿不发达和盲肠发达
C．臼齿和盲肠发达 　　　 　D．臼齿发达和盲肠不发达
9、下列鸟类的形态、结构和功能特点，与适应飞行没有直接关系的是（　　）
　 A．流线型体形　　 　B．具有坚硬的角质喙　　　
C．直肠短，随时排便 D．胸肌发达
非选择题
10、右图分别是家兔和家猫的牙齿，据图回答：
⑴写出图中个指示线所指部位的名称并回答：
[1] 的作用是 ；
[2] 的作用是 ；
[3] 的作用是 。
⑵图 　 是家兔的牙齿，判断的理由是：家
兔的牙齿有 和 ，没有 ，这
是与 生活相适应。图 是家猫的牙齿，判断的理由是 尖锐锋利，适于 ，这是与肉食性生活相适应。
11、根据饲养和观察蚯蚓的实验，据图回答问题：
⑴蚯蚓的前端（头部）和后端可根据　　　　
的位置来区别。
⑵在观察蚯蚓运动的过程中，要经常用
浸湿的棉花轻擦蚯蚓的体表，原因是是　　　 　。
⑶蚯蚓的腹面有许多小突起，叫　　　　它们与蚯蚓的　　　　　有关。
⑷与在光滑的玻璃板上运动相比，蚯蚓在粗糙的纸面上的运动要　　　　　一些。
⑸蚯蚓的身体由许多彼此相似的　　　　构成，这样的动物称为　　　　动物。

12.蚯蚓能疏松土壤，提高土壤肥力。请你参与“土壤湿度对蚯蚓生活的影响” 的探究实验：如右图，制作一个箱子，以箱子内横轴中线为界，一边放潮湿的土壤，另一边放相同高度
干燥的土壤，然后放进20条状况相同的蚯蚓，盖上纸板。三
天后检查箱子内中线两边的蚯蚓，注意作好观察记录。
（1）请你作出假设 。
（2）你确定这个实验的变量是 。

（3）你的实验结果：蚯蚓在 （请填“潮湿”或“干燥”）土壤的一边。
13、下图是蝗虫外部形态示意图，请据图作答：
（1）蝗虫身体是由① 、② 和③腹部构成。
（2）体表有 防止体内水分的蒸发。
（3）蝗虫和蜈蚣的形态差异很大，但在分类上它们同属于无脊椎动物中的 动物。

14、下图是我们生活中常见的几种动物，请分析回答： ．

(1)图示动物中，不能较好地在陆地干燥环境中生活的有_________(用图中代码表示)，原因是________________________________________________________________________.
(2)图中B、C两类动物在发育方面的共同特征是__________________________________．
(3)图中B、E两种动物都善于在空中飞行，原因是它们具有相似的运动器官。试请简单介绍一下它们适于飞行的共同特点：_____________________________________________________________________ ．
(4)如果以“体温是否恒定”为依据对图中的动物进行分类，则与动物A可同分一组的应为 _________________ (用图中字母表示)。
仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除 谢谢4