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五年级下册科学第三单元知识点电子教案.doc

1、五年级下册科学第三单元知识点精品文档五年级下册第三单元知识点班级 姓名1、钟表以(时、分、秒)计量时间,钟面上的(秒针)每转动(一格),表示时间流逝了(1秒钟),秒针转动(一圈)则表示时间流逝了(1分钟)。2、在远古时代,人类用天上的(太阳)来计时。日出而作,日落而息,昼夜交替自然而然成了人类最早使用的时间单位(天)。3、随着时间的变化,阳光下物体影子的(方向、长短)会慢慢地发生变化。4.(日晷)又称为“日规”,我国古代利用日影测得时刻的一种计时仪器。日晷通常由铜制的指针(晷针)和石制的圆盘(晷面)组成,在晷面的正反两面有(12)个大格,每个大格代表(2)小时。5.日晷依晷面所放(位置)不同,

2、可分为(地平日晷)和(赤道日晷)。(地平日晷)的晷面水平放置而晷针指向北极;(赤道日晷)的晷针平行地球自转轴而晷面呈北低南高摆放,晷面和晷针垂直。6、古时候把一天分成(12)个时辰,每一个时辰为现在(两小时),古埃及根据一年内36个星座在天空的横穿情况将一天划分为(24)个小时,白天(12)个小时,晚上(12)个小时。但夏夜实际上大约有(8)个小时7、古代的水钟有(受水型)和(泄水型)两种,都是根据水量的变化制成的。从时间上来看,(泄水型)水钟的发明早于(受水型)水钟。(泄水型)水钟是利用特殊容器记录水漏完的时间,(受水型)水钟是一种底部不开口的容器,记录它用多少时间把水接满。8、在(滴漏)实

3、验时,如果水是以水流的状态往下流时,水的流速是(不固定)的,随着水量的减少速度变(慢)。容器中水越少,则水下流的速度就(越慢)。我们可以控制(滴漏的速度),从而使水钟计时更加准确。9、同一个单摆每摆动一次所需的时间是(相同)的;根据单摆的(等时性),人们制成了(摆钟)。10、摆在摆的过程中(方向不变)、(速度不变),(幅度越来越小)。11、我们通过(摆锤的重量)、(摆的幅度)、(摆绳的长度)来研究,发现摆的快慢与(摆绳的长度)有关。同一个摆,摆绳越长摆动(越慢)。摆绳越短摆动(越快)。12、注意摆绳的长度不等于摆的长度,(摆长)是指支架到(摆锤重心)的距离。13、(机械摆钟)是(摆锤)与(齿轮

4、操纵器)联合工作的。14.设计时钟的要诀在于(让指针以一定的快慢移动),几世纪以来的时钟都是用摆锤控制与齿轮相连的指针运转的。15.我的水钟: 将两个塑料瓶去头去底进行组合,就可以制成一个简易水钟。设计制作的一般步骤为:一、先选择制作水钟的类型(受水型还是泄水型)二、确定总水量,三、使水的流速保持一样。受水型(使水流成水滴或使总水量保持不变。)泄水型(使水流成水滴)四、测出一分钟的水量。五、推测出其余十分钟的水量。16、机械摆钟: 摆钟的摆一分钟摆动60次,第分钟次数相同。一条细绳,上端固定,下端挂一个小重物,就组成一个简易的摆。摆在摆的过程中方向不变、速度不变,幅度越来越小。17、做一个钟摆

5、: 在不改变摆绳长度的前提下,摆锤的长度发生变化,发现摆锤越长,速度越慢,得出结论,摆的速度与摆的长度(摆绳加摆锤的长度)有关。摆越长,速度越慢。在摆锤最下面悬挂一个重物,发现挂了重物的摆比不挂重物的摆速度要慢。都挂了重物的摆在比较时发现:摆的速度与重物的位置有关,重物越往下,摆的速度越慢,越往上,摆的速度变快。我们要调整一个摆的摆动速度只需要调整重物的位置变可以了。由慢变快,重物上移,由快变慢,重物下移。18、制作一个一分钟的计时器: 计时器的组成:齿轮控制器、支轴、长针短针、摆锤、齿轮、垂体。齿轮控制器由摆来控制、齿轮由垂体来控制。用我们制作好的每分钟正好摆动60次的摆锤,组装一个齿轮操纵器,然后再齿轮中间安装一个指针和钟面,标出时间刻度,这样就组成了一个简易的“摆钟”。19.垂体时钟是利用下垂的重力来转动齿轮,当垂体所受的重力转动齿轮时,摆锤与齿轮操纵器会联合工作,控制转动的规律。20、垂体时钟工作原理(摆锤与齿轮操纵器工作方法)摆钟齿轮操纵器两端各有倒钩,可以卡在齿轮中间,以便控制齿轮的转动。而齿轮操纵器又与摆锤相连。当摆锤来回摆动时,总会松开其中一端的操纵器,让它可以跳过一个齿。这样,摆锤每摆动一次,操纵器就可以控制一个齿,如此一个接一个有规律的使齿轮转动,同时带动指针转动。收集于网络,如有侵权请联系管理员删除

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