ImageVerifierCode 换一换
格式:DOC , 页数:5 ,大小:28KB ,
资源ID:3774997      下载积分:6 金币
验证码下载
登录下载
邮箱/手机:
验证码: 获取验证码
温馨提示:
支付成功后,系统会自动生成账号(用户名为邮箱或者手机号,密码是验证码),方便下次登录下载和查询订单;
特别说明:
请自助下载,系统不会自动发送文件的哦; 如果您已付费,想二次下载,请登录后访问:我的下载记录
支付方式: 支付宝    微信支付   
验证码:   换一换

开通VIP
 

温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.zixin.com.cn/docdown/3774997.html】到电脑端继续下载(重复下载【60天内】不扣币)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
三方登录: 微信登录   QQ登录  
声明  |  会员权益     获赠5币     写作写作

1、填表:    下载求助     留言反馈    退款申请
2、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
3、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
4、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
5、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【精****】。
6、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
7、本文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【精****】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。

注意事项

本文(六年级数学(下)-负数整理与复习教学文稿.doc)为本站上传会员【精****】主动上传,咨信网仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知咨信网(发送邮件至1219186828@qq.com、拔打电话4008-655-100或【 微信客服】、【 QQ客服】),核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
温馨提示:如果因为网速或其他原因下载失败请重新下载,重复下载【60天内】不扣币。 服务填表

六年级数学(下)-负数整理与复习教学文稿.doc

1、六年级数学(下)-负数整理与复习精品文档六年级数学(下)第一单元负数整理与复习整理:刘新民一、基础知识整理1. 正数和负数的意义(1)正数:像+3、4、1、2、3、28、20、+6.3这样的数叫做正数。(2)负数:像-4、-12、-19、-27、-3、-、-0.4这样的数叫做负数。2. 正、负数的读写法(1)正数的读、写法:、读法:读正数时,要按从左到右的顺序去读,如果数字前面有“+”要读作“正几” ,如+4.5 读作:正四点五;如果数字前面没有“+”就读作几,、写法:写成带正的和不带正的都可以,如正七点零二 写作:+7.02或7.02(2)负数的读、写法:读法:读负数时,一定要读出“负”字,

2、不能省略,如-读作:负八分之三十三。写法:写负数时,一定要写“-” ,如负2.4 写作:-2.4。3. 用正数和负数可以表示相反意义的量:在用正、负数表示意义相反的量时,要先规定哪个量为正(或为负)。如果一个量用正数表示,那么另一个与它相反的量就用负数来表示。如果水位下降2,记作-2,那么水位上升1,记作+1。4. 通常情况下,在直线上用0表示原点,所有的负数都在0的左边,所有的正数都在0的右边。注意:0既不是正数,也不是负数,它是正数和负数的分界点。二、基本方法复习数形结合法:主要指的是数与形之间的一一对应关系。就是把抽象的数学语言、数量关系与直观的几何图形、位置关系结合起来,通过“以形助数

3、”或“以数解形” ,即通过抽象思维与形象思维相结合,把复杂问题简单化,抽象问题具体化,从而起到优化解题途径的目的。例1:同学们参加投篮比赛,按规定每投进一个球得5分,记作+5分;投不进扣2分,记作-2分。投进一个球与投不进一个球相差几分?-5 -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 5 6分析与解答:在数轴上描出+5和-2的位置,如下图:从直线上可以清楚地看出+5和-2之间有7个格,每个格都表示1分,故投进一个球与投不进一个球相差7分。例2:从温度计上表示-1的点开始,向上数7个单位长度,再向下数5个单位长度,此时表示的温度是多少?-1 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9分析与解答:解

4、法一:在数轴上描出-1的位置,如下图:从直线上可以看出从-1向上数7个单位长度到6,再向下数5个单位长度,又回到1的位置。所以此时表示的温度是1。解法二:规定以0为原点,向上为正方向,则向上数7个长度单位记作+7,这时的位置是-1+7=+6,向下为负方向,则向下数5个长度单位记作-5,那么此时的位置是+6-5=+1。例3:一只蜜蜂从蜂房出来采密,向南飞了3后,没发现蜜源,又继续向南飞了2,结果仍没有找到蜜源,于是又飞了-7,终于找到了蜜源。此时蜜蜂在蜂房的哪个方向?它离蜂房有多远?分析与解答:规定以蜂房为原点,向南为正方向,那么向北是负方向,则向南飞了3,记作+3,又继续向南飞了2,记作+2,

5、这时蜜蜂在蜂房的南方+3+2=+5处,于是又飞了-7,这时向北飞7,此时蜜蜂离蜂房+5-7=-2,在蜂房的北方的位置。三、重要考点复习(一)填空题。1. 与0相邻的两个正数分别是( )和( )。2. 写出比-6大的三个负数:( )、( )、( ),写出比-2小的三个负整数:( )、( )、( )。3. 死海是世界上海拔最低的湖泊,低于海平面约400米,记作( )米,那曲是中国海拔最高的城市,平均高度高于海平面约4500米,记作( )米。二、世界五大高峰排名如下:世界第一高峰珠穆拉马峰,海拔约8848。世界第二高峰乔戈里峰,海拔约8611。世界第三高峰干城章嘉峰,海拔约8586。世界第四高峰洛子峰,海拔约8516。世界第五高峰马卡鲁峰,海拔约8463。1.五大高峰的平均高度约是多少米?2.以平均高度为标准,用正、负数表示这五大高峰的高度与平均高度的差异。珠穆拉马峰乔戈里峰干城章嘉峰洛子峰马卡鲁峰收集于网络,如有侵权请联系管理员删除

移动网页_全站_页脚广告1

关于我们      便捷服务       自信AI       AI导航        获赠5币

©2010-2025 宁波自信网络信息技术有限公司  版权所有

客服电话:4008-655-100  投诉/维权电话:4009-655-100

gongan.png浙公网安备33021202000488号   

icp.png浙ICP备2021020529号-1  |  浙B2-20240490  

关注我们 :gzh.png    weibo.png    LOFTER.png 

客服