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浙江省“五水共治”法律知识竞赛试题
第一部分 浙江省“五水共治”政策文件
1、世界环境日为每年6月5日
（一）判断题（2题）
1、五水共治即是指治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水。（ √ ） 2、“五水共治”是推进浙江新一轮改革发展的关键之策。（ √ ） （二）单选题（2题）
1、从政治的高度看，治水就是（ A ） A.抓深化改革惠民生 B.抓有效投资促转型 C.抓平安稳定促和谐 D.抓绿色发展优环境
2、五水共治、（ C ）先行。 A.排涝 B.节水 C.治污 D.供水
（三）多选题（1题）
1.治污水，首当其冲，要重点突破。主要抓好清三河、两覆盖、两转型。清三河，就是( ABC )
A.治理黑河 B.治理臭河 C.治理垃圾河 D.治理泥沙河
第二部分 《中华人民共和国水法》
（一）判断题（4题）
1、国家对水资源依法实行取水许可制度和无偿使用制度。（ × ） 2、国家对水资源实行流域管理与行政区域管理相结合的管理体制。（ √ ）
3、开发、利用水资源，应当首先满足城乡居民生活用水，并兼顾农业、工业、生态环境用水以及航运等需要。（ √ ）
4、县级以上人民政府或者其授权的部门在处理水事纠纷时，无权采取临时处置措施。（ × ）
（二）单选题（2题）
1、水法中的水资源是指（ C ）。 A.空中水、地表水、地下水 B.海水、淡水 C.地表水、地下水 D.海水、地下水、雨水
2、作出水行政处罚决定的主体是（ C ）。 A.水政监察队伍
B.水行政主管部门的水政处 C.水行政主管部门 D.水上公安
（三）多选题（2题）
1、地方各级人民政府应当结合本地区水资源的实际情况，按照( ABD )的原则，合理组织开发、综合利用水资源。
A.地表水与地下水统一调度开发 B.开源与节流相结合 C.开发与保护
D.节流优先和污水处理再利用
2、国家对用水实行（ AB ）相结合的制度。 A.总量控制 B.定额管理 C.合理使用 D.按需供应
第三部分 《中华人民共和国环境保护法》
（一）判断题（4题）
1、一切单位和个人都有保护环境的义务，并有权对污染和破坏环境的单位和个人进行检举和控告。（ √ ）
2、开发利用自然资源，根据情况确定是否采取措施保护生态环境。（ × ）
3、根据法律有关规定，当事人造成环境污染危害的，有责任排除危害，并对直接受到
损害的单位或者个人赔偿损失。（ √ ）
4、违反环境保护法之规定，造成重大环境污染事故，导致公私财产重大损失或者人身伤亡的严重后果的，对直接责任人员依法追究刑事责任。（ √ ）
（二）单选题（2题）
1、我国的县级以上地方人民政府（ A ），对本辖区的环境保护工作实施统一管理。 A.环境保护行政主管部门 B.土地行政主管部门 C.水利行政主管部门 D.林业行政主管部门
2、我国环境保护法规定，因环境污染损害赔偿提起诉讼的时效期间为（ C ），从当事人知道或者应当知道受到污染损害起时计算。
A. 1年 B. 2年 C. 3年 D. 4年
（三）多选题（2题）
1、多人环境污染损害中的复数因果关系的形态包括（ ABCD ）。 A共同的因果关系 B竞合的因果关系 C累积的因果关系 D择一的因果关系。
2、我国环境保护法规定，建设项目中防治污染的措施，必须与主体工程（ ABC ）。防治污染的设施必须经原审批环境影响报告书的环境保护行政主管部门验收合格后，该建设项目方可投入生产或者使用。
A.同时设计 B.同时施工 C.同时投产使用 D.同时验收
第四部分 《中华人民共和国水污染防治法》
（一）判断题（5题）
1、我国法律规定，海洋污染防治适用《中华人民共和国水污染防治法》。（ × ） 2、禁止企业事业单位无排污许可证或者违反排污许可证的规定向水体排放废水、污水。（ √ ）
3、水污染是指水体因某种物质的介入，而导致其化学、物理、生物或者放射性等方面特性的改变，从而影响水的有效利用，危害人体健康或者破坏生态环境，造成水质恶化的现象。（ √ ）
4、因水污染受到损害的当事人，有权要求排污方排除危害和赔偿损失。（ √ ）
5、在饮用水水源保护区内，可以设置排污口。（ × ） （二）单选题（2题）
1、我国跨界水污染治理的模式应采取（ C ）为主导的复合型跨界水污染治理模式。 A.层级治理模式 B.区域整合模式 C.府际合作模式 D.社会治理模式
2、下列说法错误的是（ D ）。
A.禁止向水体排放油类、酸液、碱液或者剧毒废液，禁止在水体清洗装贮过油类或者有毒污染物的车辆和容器
B.禁止向水体排放、倾倒工业废渣、城镇垃圾和其他废弃物
C.运输、存贮农药和处置过期失效农药，应当加强管理，防止造成水污染 D.国家对可能引起污染水环境的落后工艺和设备实行淘汰制度 （三）多选题（3题）
1、下列可以作为水污染侵权行为免责事由的包括（ AC ） A.不可抗力 B.第三人过错 C.受害人过错 D.受害人同意
2、我国水污染防治法规定，排放水污染物，不得超过国家或者地方规定的（ AB ）。 A.水污染物排放标准
B.重点水污染物排放总量控制指标 C.水环境质量标准 D.水污染防治规划
3、我国水污染防治法规定，直接向水体排放污染物的（ ABC ），应当按照排放水污染物的种类、数量和排污费征收标准缴纳排污费。
A.企业单位 B.事业单位 C.个体工商户 D.国家机关
第五部分 中华人民共和国防洪法
（一）判断题（5题）
1、因蓄滞洪区而直接受益的地区和单位，不需要对蓄滞洪区承担补偿、救助义务。（ × ） 2、防洪区是指洪水泛滥可能淹及的地区，分为洪泛区、蓄滞洪区和防洪保护区。（ √ ） 3、任何单位和个人都有保护防洪工程设施和依法参加防汛抗洪的义务。（ √ ） 4、在蓄滞洪区内建造房屋应当采用坡顶式结构。（ × ）
5、河道、湖泊管理实行按水系统一管理和分级管理相结合的原则，加强防护，确保畅
通。（ √ ）
（二）单选题（2题）
1、对河道、湖泊范围内阻碍行洪的障碍物，按照（ A ）的原则，由防汛指挥机构责令限期清除；逾期不清除的由防汛指挥机构组织强行清除，所需费用由设障者承担。
A.谁设障，谁清除 B.河道管理单位清除 C.水行政主管部门清除 D.谁受益，谁清除
2、防汛抗洪工作实行各级人民政府（ A ）负责制，统一指挥、分级分部门负责。 A.行政首长 B.分管领导 C.业务部门 D.水利部门
（三）多选题（2题）
1、在防洪工程设施保护范围内，禁止进行（ ABCD ）等危害防洪工程设施安全的活动。
A.取土 B.爆破 C.打井 D.采石
2、防洪区是指洪水泛滥可能淹及的地区，分为（ ABC ）。 A.洪泛区 B.蓄滞洪区 C.防洪保护区 D.泄洪区
第六部分 《中华人民共和国水土保持法》
（一）判断题（4题）
1、任何单位和个人都有保护水土资源、预防和治理水土流失的义务，并有权对破坏水土资源、造成水土流失的行为进行举报。（ √ ）
2、可以在二十五度以上陡坡地开垦种植农作物。（ × ）
3、对水土保持工作中成绩显著的单位和个人，由县级以上人民政府给予表彰和奖励。（ √ ）
4、水土流失地区的集体所有的土地承包给个人使用的，应当将治理水土流失的责任列入承包合同。（ √ ）
（二）单选题（2题）
1、水土保持法所称水土保持是指（ B ）。 A、全面推行小流域综合治理，改善农业生产条件B、对自然因素和人为活动造成水土流失所采取的预防；C、预防水土流失，促进人与自然和谐；D、保护水土资源，提高土地生产力；2、国家在水土流失重点预防区和重点治理区，实行地；A、首长负责制；B、目标责任制；C、末位淘汰制；D、招标投标制；（三）多选题（2题）；1、各级人民政府及其有关部门应当加强水土保持宣传；A、普及水土保持科学知识；B、增强公众的水土保持意识；

B、对自然因素和人为活动造成水土流失所采取的预防和治理措施
C、预防水土流失，促进人与自然和谐
D、保护水土资源，提高土地生产力
2、国家在水土流失重点预防区和重点治理区，实行地方人民政府水土保持（ B ）和考核奖惩制度。
A、首长负责制B、目标责任制C、末位淘汰制D、招标投标制
（三）多选题（2题）
1、各级人民政府及其有关部门应当加强水土保持宣传和教育工作，（ AB ）。
A、普及水土保持科学知识B、增强公众的水土保持意识
C、组织水污染防治宣传D、开展土地使用教育
2、地方各级人民政府应当加强对（ ACD ）等活动的管理，预防和减轻水土流失。
A取土
B、打井
C、挖砂
D、采石
第七部分 《浙江省河道管理条例》
（一）判断题（4题）
1、《浙江省河道管理条例》中的“河道”包括江河、溪流、湖泊、人工水道、行洪区。（ √ ）
2、钱塘江、东西苕溪、甬江、椒江、瓯江、飞云江、鳌江的干流及其重要支流和京杭运河浙江境内段为省级河道。（ √ ）
3、无堤防河道的管理范围为两岸之间的水域、沙洲、滩地（包括可耕地）、行洪区以及两岸堤防和护堤地。（ × ）
4、河道砂石开采权，应当按照规定采取招标等公开、公平方式出让。（ √ ）
5、水行政主管部门对建设项目进行审查时，必须举行听证会，听取利害关系人的意见。（ × ）
（二）单选题（2题）
1、（ B ）是本行政区域内河道的主管机关，负责本行政区域内河道的监督管理。
A.县级人民政府
B.县级以上人民政府水行政主管部门
C.设区的市级人民政府
D.乡（镇）人民政府
2、河道内的病死动物及病死动物产品，（ A ）应当运送至无害化处理公共设施运营单位进行无害化处置。
A.保洁单位
B.丢弃单位
C.质检部门
D.水行政部门
（三）多选题（2题）
1、在河道管理范围内，禁止下列行为：（ ABCD ）
A.建设住宅、商业用房、办公用房、厂房等与河道保护和水工程运行管理无关的建筑物、构筑物
B.弃置、倾倒矿渣、石渣、煤灰、泥土、泥浆、垃圾等抬高河床缩窄河道的废弃物
C.种植阻碍行洪的林木或者高秆作物
D.利用船舶、船坞等水上设施侵占河道水域从事餐饮、娱乐等经营活动
2、采砂规划应当明确（ ABC ）的区域和可以开采的数量、期限。
A.禁止开采
B.限制开采
C.可以开采
D.暂停开采
第八部分 《浙江省水资源管理条例》
（一）判断题（4题）
1、条例所称水资源是指地表水和地下水。( √ )
2、对水资源依法实行取水许可制度和有偿使用制度。( √ )
3、在饮用水水源保护区内禁止设置排污口。( √ )
4、用水实行计量收费和超定额累进加价制度。( √ )
（二）单选题（2题）
1、（ D ）都有保护水资源和节约用水的义务。
A、单位
B、个人
C、单位或个人
D、单位和个人
2、在水库库区保护范围内采挖和筛选砂石、矿藏等活动的，由（ B ）以上水行政主管部门责令停止违法行为，采取补救措施，并可处以五千元以上五万元以下的罚款。
A、乡级
B、县级
C、省级
D、国家
（三）多选题（2题）
1、具有（ ABCD ）情形的，按照《中华人民共和国水法》、《中华人民共和国水污染防治法》等有关法律、法规的规定予以处罚。
A、在饮用水水源保护区内设置排污口的
B、畜禽养殖场和农副产品加工单位超标排放废污水的
C、拒不缴纳、拖延缴纳或者拖欠水资源费的
D、未经批准擅自取水的
2、具有（ ABCD ）情形的取水不需办理取水许可。
A、农村集体经济组织及其成员使用本集体经济组织的水塘、水库中的水的
B、家庭生活和零星散养、圈养畜禽饮用取用少量地表水的
C、在城乡供水管网未覆盖的区域，因家庭生活需要取用地下水的
D、法律、法规规定的其他情形
第九部分 《浙江省节约用水办法》
（一）判断题（4题）
1、节约用水规划应当包括节水目标、节水措施、节水设施建设等内容。( √ )
2、自备水源户不用安装取水计量设施。( × )
3、水资源费的收取、使用和管理，按照《浙江省水资源费征收管理办法》的规定执行。( √ )
4、园林绿化、环境卫生、建筑施工等用水，应当优先利用江河湖泊水、再生水。( √ )
（二）单选题（2题）
1、日洗机动车规模（ C ）辆以上的单位应当安装和使用循环用水设施。
A、30
B、40
C、50
D、100
2（ A ）水行政主管部门负责组织、指导、监督本行政区域内的节约用水工作，并具体负责农业节约用水的指导、协调和监管。
A、县级以上地方人民政府
B、市级以上人民政府
C、省级人民政府所在地
D、省级人民政府
（三）多选题（2题）
1、浙江省行政区域内从事（ ABCD ）的单位和个人，应当遵守相关法律、法规和《浙江省节约用水办法》。
A、取水
B、供水
C、用水
D、与上述行为相关的管理活动
2、直接从（ ABCD ）的水域内取水的单位和个人（自备水源户），依法不需办理取水许可证。
A、江河
B、湖泊
C、地下
D、水工程拦蓄
第十部分 《浙江省防汛防台抗旱条例》
（一）判断题（4题）
1、防汛防台抗旱工作坚持“以人为本、安全第一，预防为主、防抗结合，确保重点、统筹兼顾”的原则。( √ )
2、甬江、椒江、鳌江、飞云江和钱塘江其他支流的洪水调度方案，由省人民政府防汛抗旱指挥机构组织制定。（ × ）
3、省人民政府防汛抗旱指挥机构负责钱塘江干流、新安江、浦阳江、东苕溪干流等主要江河的洪水调度。( √ )
4、在非常抗旱期，各级人民政府应当优先保障城乡居民基本生活用水。( √ )
（二）单选题（2题）
1、浙江省的汛期为每年的（ A ）。遇有特殊情况，县级以上人民政府防汛抗旱指挥机构可以宣布汛期提前或者延长。
A、4月15日至10月15日
B、5月15日至10月15日
C、6月15日至10月15日
D、7月15日至10月15日
2、每年（ A ）为本省防汛防台日。
A、4月15日
B、5月15日
C、6月15日
D、7月15日
（三）多选题（2题）
1、钱塘江干流及（ ABCD ）等重要支流和瓯江、东苕溪干流的洪水调度方案，由省人民政府防汛抗旱指挥机构组织制定。
A、乌溪江

3、消费“多样化”B、新安江

自制饰品一反传统的饰品消费模式，引导的是一种全新的饰品文化，所以非常容易被我们年轻的女生接受。C、分水江
D、浦阳江

大学生个性化消费增多是一种趋势。当前社会、经济飞速发展，各种新的消费品不断增多，流行文化时尚飞速变化，处于校园与社会两者之间的大学生肯定会受影响。目前在大学校园，电脑、手机、CD、MP3、录音笔被称为大学生的“五件武器”。除了实用，这也是一种 表明自己生活优越的炫耀性的东西。现下很大一部分大学生中的“负债消费”表现的典型的超前享乐和及时行乐——其消费项目多半是用于奢侈浪费的非必要生活消耗。如举办生日宴会、打网球、保龄球、上舞厅跳舞、进夜总会唱“卡拉ＯＫ”等。“负债消费”使很多学生耽于物欲，发展严重者轻则引起经济纠纷，动武斗殴，影响同窗友谊，重则引发犯罪事件，于社会治安不利。2、乡（镇）人民政府、街道办事处在防汛防台抗旱中的主要职责包括（ ABCD ）等。
A、负责本地区防汛防台抗旱与抢险救灾避险的具体工作
B、编制防汛防台抗旱预案

上述所示的上海经济发展的数据说明：人们收入水平的增加，生活水平的提高，给上海的饰品业带来前所未有的发展空间，为造就了一个消费额巨大的饰品时尚市场提供了经济基础。使大学生对DIY手工艺品的时尚性消费，新潮性消费，体验性消费成为可能。C、配合开展农村住房防灾能力调查

D、按规定储备防汛防台抗旱物资
三改一拆小知识
1、什么是三改一拆”？
答：“三改一拆”是指旧住宅改造、旧厂区改造、城中村改造和违法建筑拆除。
2、什么是违章建筑？

四、影响的宏观环境分析答：违章建筑，是指违反法律和政策的规定，由公民或法人未经批准擅自建造的建筑物、构筑物及其他设施。
3、违章建筑的种类有哪些？
答：违章建筑主要包括：（1）未取得建设用地规划许可证、建设工程规划许可证或乡村建设规划许可证进行建设。（2）未按照建设工程规划许可证或乡村建设规划许可证的规定进行建设的。（3）临时建设超过使用期限的。（4）非法占用农用地、耕地进行建设的。（5）未办理审批手续，擅自在街道两侧和公共场地进行建设的。（6）擅自在文物保护单位的保护范围内进行建设的。
4、未取得建设工程规划许可证或者未按照建设工程规划许可证的规定进行建设的，应如何处理？
答：由城市、县人民政府城乡规划主管部门责令停止建设；尚可采取改正措施消除对规划实施的影响的，限期改正，处建设工程造价百分之五以上百分之十以下的罚款；无法采取改正措施消除影响的，限期拆除，不能拆除的，没收实物或违法收入，并处建设工程造价百分之五以上百分之十以下的罚款。

1、作者：蒋志华 《市场调查与预测》，中国统计出版社 2002年8月 §11-2市场调查分析书面报告5、城乡规划主管部门作出责令停止建设或者限期拆除的决定后，当事人不停止建设或逾期不拆除的，应如何处理？

此次调查以女生为主，男生只占很少比例，调查发现58％的学生月生活费基本在400元左右，其具体分布如（图1-1）答：建设工程所在地县级以上地方人民政府可以责成有关部门采取查封施工现场、强制拆除等措施。

300-400元 16 32%四换三名小知识
“四换三名”：这是我省推进经济转型升级的具体举措。“四换”，是推进腾笼换鸟，大力发展高附加值、低能耗、低污染产业；推进机器换人，实现减员增效；推进空间换地，实现节约集约土地；推进电商换市，大力发展电子商务。“三名”，是着力培养知名企业、知名品牌、知名企业家，打造行业龙头。
三严三实
习近平在安徽代表团参加审议时，关于推进作风建设的讲话中，提到既严以修身、严以用权、严以律己，又谋事要实、创业要实、做人要实”的重要论述，简称为“三严三实”。
习近平谈“三严三实”：各级领导干部都要既严以修身、严以用权、严以律己，又谋事要实、创业要实、做人要实。
严以修身，就是要加强党性修养，坚定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自觉远离低级趣味，自觉抵制歪风邪气。
严以用权，就是要坚持用权为民，按规则、按制度行使权力，把权力关进制度的笼子里，任何时候都不搞特权、不以权谋私。
严以律己，就是要心存敬畏、手握戒尺，慎独慎微、勤于自省，遵守党纪国法，做到为政清廉。
谋事要实，就是要从实际出发谋划事业和工作，使点子、政策、方案符合实际情况、符合客观规律、符合科学精神，不好高骛远，不脱离实际。
创业要实，就是要脚踏实地、真抓实干，敢于担当责任，勇于直面矛盾，善于解决问题，努力创造经得起实践、人民、历史检验的实绩。
做人要实，就是要对党、对组织、对人民、对同志忠诚老实，做老实人、说老实话、干老实事，襟怀坦白，公道正派。要发扬钉钉子精神，保持力度、保持韧劲，善始善终、善作善成，不断取得作风建设新成效。[
《大禹纪念歌》

就算你买手工艺品来送给朋友也是一份意义非凡的绝佳礼品哦。而这一份礼物于在工艺品店买的现成的礼品相比，就有价值意义，虽然它的成本比较低但它毕竟它是你花心血花时间去完成的。就像现在最流行的针织围巾，为何会如此深得人心，更有人称它为温暖牌绝大部分多是因为这个原因哦。而且还可以锻炼你的动手能力，不仅实用还有很大的装饰功用哦。
2015-06-20

编者按：大禹在治水过程中形成的“公而忘私、民族至上、民为邦本、科学创新”等为内涵的治水精神是中华民族精神的源头和象征。为配合落实省委省政府“五水共治”决策部署，积极传承大禹治水的伟大精神，大力弘扬中华民族优秀传统文化，省教育厅作出部署，积极倡导在全省各级各类学校广泛开展《大禹纪念歌》传唱活动，让全省的大中小学生学习颂唱这首庄严肃穆、寓意深远的歌曲。本报特别刊发此歌，以期在传唱中，深化学生对大禹治水精神的感悟，深化学生对省委省政府“五水共治”决策部署的了解，深化学生家国情怀的培养。
社会主义核心价值观
党的十八大报告在谈到加强社会主义核心价值体系建设时明确指出：“倡导富强、民主、文明、 和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核 心价值观。”提出“三个倡导”是我们党顺应全党和全国人民的共同期待、总结社会主义核心价值 体系建设经验得出的重要结论，是党中央立足社会主义先进文化建设尤其是社会主义核心价值体系 建设实践作出的重大理论创新，对进一步推进社会主义文化强国建设、促进社会主义核心价值体系 教育，具有十分重要的现实意义和长远的历史意义。
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