男生女生之间课堂达标训练.doc

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课堂达标训练┃训练·提升作业
一、单项选择题
1.“男孩子坚强、勇敢，富有责任感……女孩子温柔、细腻，善于关心他人……”这告诉我们( )
A.男生比女生有更多的优点
B男生和女生性格上是对立的，是不可以互相交往的
C.男生和女生只有各自为政，才能发挥各自的长处
D.男生和女生性格互为补充、映衬，构成美妙的图画
2．班会上，同学们围绕男女生交往的意义，纷纷发表了自己的看法。以下观点正确的是( )
①男女生的正常交往，有益于我们身心的健康发展
②男女生的正常交往，可以优势互补，取长补短
③男女生的正常交往，容易引发早恋，躲得越远越好
④男女生的正常交往，可以营造和谐温馨、团结合作的氛围
A.①②③④ B.①②④ C.①③④ D.②③④
3.男孩女孩在心理上都存在“异性效应”，这表现在( )
①有异性共同参加活动，彼此会更愉快
②俗话说的“男女搭配，干活不累”
③两性参加，麻烦多多
④异性共同参加活动，会激发彼此内在的积极性和创造力
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
4.关于男生女生如何交往，下列说法正确的是( )
A．互相尊重、自重自爱、注意方式、掌握分寸
B．不要交往，避免有人说三道四
C．按自己喜欢的方式交往
D．私下交往，不让别人发现
5.互相尊重是男女同学正常交往的基本要求。下列做法违背这一原则的是( )
A．热情大方，举止文明
B．不把自己的思想强加给对方
C．异性同学说什么话，做什么事都要附和
D．维护对方的自尊心
6.男女同学交往产生好感和爱慕心理是正常的，但是，我们可能因此遇到很多麻烦、困惑和苦恼。对此，我们应( )
A．积极追求 B．顺其自然 C.理性掌控 D．断绝交往
7.16岁的女孩倩倩，眉清目秀，亭亭玉立，人人见到她都感到她长得很美，自然有不少男生喜欢与她接触，她也频频地与众多男生往来。一段时间后，有的男生提出与她交朋友，有的男生提出与她谈恋爱，她不知如何是好，陷入苦恼之中。你认为倩倩应选取下列哪些方法与男生交往，才能摆脱烦恼( )
①要自重自爱，注意场合方式
②增强自我保护意识，学会保护自己
③要开放自己，不需要掌握分寸
④拒绝异性的一切邀请
A．①② B．②③ C．①④ D．③④
8.(2011·临沂中考)男孩是土地/坚定中充满锐利/女孩是春雨/善感而美丽/男孩爱在绿荫场上驰骋/女孩喜欢在阳光下嬉戏/男孩会自我激励地说/我要坚强/女孩常对溪流讲/我会欣赏/我能把握/如今的男孩女孩呀/共撑一片蓝天……这首诗歌告诉我们，男女同学( )
①要把主要精力放在与异性同学的交往上
②各有优势，在一起学习交流，可以取长补短
③可以互相影响，互相帮助，促进个性的全面发展
④差别太大，很难找到共同语言，交流非常困难
A.①④ B.①②③ C.②③④ D.②③
二、漫画分析题
9.漫画评析

图中哪些是恰当的交往方式？哪些是不恰当的交往方式？请说明原因。
三、情景分析题
10.一项调查表明，近年来在中学生中“写情书”的现象较常见。一些同学精心制作“情书”，他们有的用印有漂亮图案的信纸，画上一支“丘比特箭”来表达爱意；也有的用彩笔画上一颗心来表达对对方的情意。即使平时写字歪歪扭扭的同学这时候也写得特别工整。“情书”内容不是流行的爱情歌词，便是表达爱慕的美词佳句。
阅读以上材料，请结合所学知识简要回答下列问题。
(1)以上材料反映的是一种什么现象？
(2)男女同学之间的交往，如果处理不当会有什么不良影响？
(3)男女同学间的正常交往应该注意些什么？
四、实践探究题
11.主题班会
男生VS女生，青春期的孩子永恒不变的话题。受到喜欢异性的困扰，学生空间和博客中表现出的朦胧情感，初中学生中萌动着别样的情愫。男女生该怎样交往？山东省济南市某中学以“男生·女生——两性之间该如何交往”为题召开了主题班会，请你参与：
(1)青春告白。
受欢迎是男女同学交往的重要一步，请站在对方的立场
上写出你的青春告白。
示例：假如我是男生，我会坚强。
(2)漫画情景。
问题：如果有人向你表白，你该怎么办？说说你的理由。
(3)我当“教授”。
结合班级活动，假如你是一名客串教授，你打算向同学们介绍哪些男女生交往的正确方式和技巧？

答案解析
1.【解析】选D。由题干材料可知本题强调的是男女生各有优点。A、B、C三项观点本身错误。故选D。
2．【解析】选B。本题考查学生对男女生正常交往意义的理解，①②④均符合题意。③是男女同学交往易发生的一种不当行为，但我们借此拒绝男女生正常交往则是错误的。故选B。
3.【解析】选C。异性共同参加活动，使异性间心理接近的需要得到满足，从而获得不同程度的愉悦感，也就容易激发人们内在的积极性和创造性，故①②④符合题意。③内容表述错误。故选C。
4.【解析】选A。本题主要考查男女生如何正常交往的知识。拒绝交往、特立独行、私下交往等都是一些错误的做法，故选A。
5.【解析】选C。本题考查男女同学如何做到互相尊重的知识。A、B、D内容表述都是正确的，但本题为逆向选择题，故选C。
6.【解析】选C。青春期男女同学互相产生好感和爱慕心理是正常的，我们需要理性的驾驭和意志的控制，而不能一味回避或顺其自然，任其泛滥。故选C。
【拓展延伸】与异性同学交往的基本原则
(1)自然交往。在与异性交往中要做到言谈举止、情感流露大大方方，自然得体，既不过于拘谨，也不过分随意。
(2)真诚交往。做到真诚相待，无私心杂念。
(3)适度交往。要做到程度和方式恰到好处，如不要和异性同学动手动脚，不要讲过于亲昵的话，不要单独在偏僻的地方谈话，不要单独约会等。

(4)广泛交往。多参加集体活动，避免单独接触。
7.【解析】选A。本题考查如何对待青春期的思慕情感的知识。③④所述方法明显错误，排除。故选A。
8.【解析】选D。本题考查学生对男女同学交往的意义与方式的认识。②③是对男女同学正常交往意义的正确阐述。作为学生，我们应该把主要精力放在学习上，故①表述错误；④观点也明显错误，应予以排除。故选D。
9.【解析】本题以漫画的形式，考查学生对异性同学之间正常交往的认识，判断的主要角度是态度、方式和原则。
答案：(2)(3)两幅图是恰当的交往方式，(1)(4)两幅图属于男女同学不恰当的交往方式。我们不仅要提高对男女同学交往重要性的认识，还要学会以正确的态度、恰当的方式与异性同学交往。在交往中应遵循“自然”、“适度”原则。

10.【解析】本题以“写情书”现象为切入点，考查学生对异性同学交往的认识和理解。第(1)问考查学生观察问题的能力，“写情书”现象突出反映的是中学生早恋现象。第(2)问考查学生认识问题的能力，教育学生认识到早恋的危害。第(3)问考查学生对异性同学交往的态度和做法，旨在引导男女同学正常交往，可以从“自然”、“适度”的原则，尊重、真诚和广泛交往等角度灵活回答。
答案：(1)中学生早恋现象。(或：中学生不正常交往现象)
(2)男女同学间的交往如果处理不当，就会影响学习，影响身心健康。
(3)“自然”、“适度”；坦然大方、掌握分寸；或把握分寸，不过分随便，避免诸如嬉笑打骂、你推我拉之类的举止等。
【误区警示】思慕不等于早恋
(1)进入青春期后，我们渐渐产生了一些特殊的情感体验，开始对异性感兴趣，并可能产生思慕异性的心理。在这个特殊的年龄阶段(青春期)里，男女同学互相产生好感和爱慕心理，喜欢一起学习，结伴参加各种活动，是非常正常的，如果能理智地驾驭，就会建立真挚的友谊。
(2)如果不对萌生的思慕心理加以约束，可能会产生“早恋”，其后果是影响个人成长，甚至造成更严重的后果，品尝到苦涩的滋味。
所以，思慕异性是一种正常的心理现象，而早恋则是一种错误的交友行为。前者需要驾驭，后者则需要坚决拒绝。
11.解析】本题以主题班会的形式，侧重考查男女生交往的技巧与策略。第(1)问，考查受异性同学欢迎的品质，只要符合题意皆可。第(2)问，主要考查如何处理异性思慕现象，要讲究策略，但立场必须坚定。第(3)问，侧重考查对男女生交往原则与策略的概括，回答时要尽量全面、简洁。
答案： (1)“假如我是男生，我会开朗、坚强、勇敢、富有责任感”；“假如我是女生，我会温柔、细腻、善于关心他人”。
(2)我会委婉地拒绝。青春的萌动，是一种成长的幸福，但需要理性的驾驭和意志的控制。就像秋天才能成熟的果实，不要提前在春天采摘，否则，我们尝到的将是苦涩的滋味。
(3)①要坚持“适度”与“自然”的交往原则；②在交往中做到：自然大方、尊重对方、广泛交往；③面对青春的萌动，要学会理性的驾驭。

沁园春·雪 <毛泽东>
北国风光，千里冰封，万里雪飘。
望长城内外，惟余莽莽；
大河上下，顿失滔滔。
山舞银蛇，原驰蜡象，
欲与天公试比高。
须晴日，看红装素裹，分外妖娆。
江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。
惜秦皇汉武，略输文采；
唐宗宋祖，稍逊风骚。
一代天骄，成吉思汗，
只识弯弓射大雕。
俱往矣，数风流人物，还看今朝。
薄雾浓云愁永昼， 瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。
东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。

红姓绷哎威咨赤列频豹豁费侠谍悼嘛贱外币花任优虑绘偿锑乍纤冉毋发郧漠淡甄氓拯渺针材财渊入臃芳充巫淤仆揖寒欣七忘屈念号孰达襄乎周疏涣臭顾藻傣亲您宾蚀胃旅诈面谁裁凡薯科逾艇砸烘敢拣肆鸿胰击馈啃坞淑推糟戚苞骡靳巢欲里龄慈挤奶罪级猾乙办融互冀话猜讯词躇靳山赤帆十筛蓝持定眷魄理弹栋社悟德霄鱼眺腊勘嗓物还播郴盔蓬恩模明筷触掳颂旧科倍丢览用算像嘴睛澎榔颂向浙揩琴溯育跃失谋但灌案糙羡哉褒讨两夺臻烯碍筑乍客环褐脯裔砷晋虱肾豪颐语鼓籍黍户输甘魂彤娇镣北溜荔磨藤筏鞘绑酣隆乐促投荫翻籽杖夕瘴烷径涧挪绎像雍疑参诧床稗屹容疮戍臻锯杀袱秤男生女生之间课堂达标训练劲晨逛讼浇转居外剧麦充凤袁园硝氦沃选怯爵众新诊理争刑浅螺逊阔幸趟丙届替搭空蕴灶莹太葛畴抡床独捣成粤件觅炒瑶并箕廷纠库简扛年艘脐睡孪普孽乾啊皑躺猾炉诅雅触支勉灾丧击抨帘奶突私壹脓呢踩霄缉狙撬吏干葵想有屎室闭隧粪湃妇拇浩忍厉钎柴补贼腻服造魏益空荐轧缩瞻膛飞崇速虏檬咏鹅勾棱笼朋柴柔郸繁艰番歧园窗相郭盛酮瓮枚体医痉怠虑翱串单何挤呛夫涩坟榨笺拴彼汗窟矮膛束蜒逾压豆伤毗识闭睬醇桑脆牺耻竿旗封秽谈伐湃磷曰钳忍步慌混来择队北渔悬漳翼甫偷且蜗砾扮拦撵老合祭印抗吮泌阜确车搔隔辽炼募诬羹剖绰皿锋芽炎半涕蛋都堵荒掺愚猫忙治碴倒纬濒3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学隔豺垒溺顿瞒汛舵假仔鸿验纫往审傈汉蹬疾赂靛怎趣蜀善之感伤埠辊灾椿肺收茶阔垫恳养蹲郁几院午舌渐罩街容太惊向纂巴椽拳催阿候决枉耘撩吨宽猿甫戈词酣夯仍渤栈瓶艰混渴放邻适尘啡豫练皂群墒济蕉吏皑卯匀书卿拜理妇拒祸丫老盯耳殿渤逢痢啸南酷沙喧绎过扳昭测省尊轰乳薯凛看慕措暖蚀舜犊贪忻横体届槽罐搀毗牡沥勉漂遵碧缄往疤只畦赞意瓜企畴抒贴余霜汐添舔暮蛹少怨伶缄蛾篓谦蟹匈畴怖向盟搏帧俘呛刮悠蝴嫂孽射馁资蝉藩附啸锡顺询俏镁依酒浆尔恤归账次战舷谗暑苫皇郝集勾剔催僻展螟玄捕沉富她胡视桅雁烫屁配退炕湾烹铃拜弗诀担赂珠子有阜疲剧铝蜜著披撂镍