1、青年教师培训需求问卷调查表各位青年老师：为了进一步了解我市青年教师的成长状况，寻求有利于青年教师专业成长的引导策略，从而提高教育教学质量，我们进行了本次调查。请根据您的真实情况和感受对下列描述进行选择。谢谢您的参与！1、您现在所教的学段是（ ）A、小学 B、初中 C、高中 D、幼儿园 F、职业学校2、您的教龄（ ）年 A、1-3年 B、4-6年 C、6-10年 D、10年以上3、您现在的职称是（ ）？4、您的最高学历是（ ）A、中师 B、大专 C、本科 D、硕士研究生以上5、你是否愿意终身从事教师工作？ ( )A、是 B、不是6、你认为自己能否胜任当前教育改革要求下的学科教育教学工作? （ ）
2、A、完全能胜任并主动创新 B、能够胜任，应付自如 C、基本能胜任比较吃力 D、力不从心7、您对自己工作的倦怠程度：（ ）A、无倦怠感B、稍有倦怠感C、很有倦怠感D、极度倦怠感8、你认为目前专业成长最大的障碍和困难是什么？（ ）A、自身知识不足 B、教研互动难 C、自己的懒惰 D、学习机会不多9、你认为教师必须具备什么样的教育教学工作技能?（ ）A、课堂教学技能 B、教学研究技能 C、应用教学媒体技能D、组织学科课外活动的技能10、您个人职业发展的最高目标是()A、学者型教师 B、学科带头人 C、学校管理者 D、一般教师11、任教以来，你感觉自己的教育、教学水平和能力有多大的提高？（ ）A、已经
3、有质的飞跃 B、有提高但较缓慢C、基本上没有提高 D、不清楚12、我们想把学校教研组建设成学习型的，有哪些制度应该做保障?( )A、活动制度 B、活动反馈制度 C、评价及激励制度 D、各级别教研组评选制度13、你一个学期会主动、有意识地读几本书(教材类不算)。（ ）A、十本以上 B、五本以上 C、两本以上 D、几乎没有14、你每星期上网用于专业学习大约几个小时？（ ）A、3小时以上 B、2小时左右 C、1小时左右 D、没有15、近3年您自己写过教学论文（ ）A、1篇 B、2篇C、3篇以上 D、没有写过16、你觉得对青年教师专业成长最有促进的方式是什么？（ ）A、外出观摩、听课评课 B、理论学习
4、、专题讲座 C、课堂实践、自我反思 D、教学基本功竞赛17、希望学校为你的专业发展做哪些方面的工作？（可多项选择）（ ）A、加大现代设备配置 B、外出学习 C、订阅书籍 D、专业培训18、你希望参与科研的形式是什么？（可多项选择） （ ）A、跟教研员参加课题研究 B、学校课题组成员C、工作所思形成论文 D、自己申报课题立项研究19、你需要的培训方式是什么？（可多项选择） （ ）A、纯理论的指导 B、与同事共同阅读理论材料并进行相互交流 C、同事之间对教学实际问题的切磋交流 D、身边教学经验丰富的教师共同指导课堂教学 E、课改专家与经验丰富的教师共同指导课堂教学20、哪种听评课形式对你的帮助最大？ （ ）A、听区骨干的课 B、专家和优秀教师听自己的课并点评C、专家、优秀教师和自己合作备课、听课、评课并研究改进D、听优秀教师的课并听专家点评21、青年教师培训应该定位在什么方面？（ ）A任教学科专业与前沿知识 B教师综合能力提高C课程改革 D教学方法研讨22您希望通过培训能得到的收获是什么？（可多项选择）（ ）A促进教学实践 B开拓视野C促进自我反思 D提高教研能力23、您最喜欢的授课教师是：（ ）A教科研人员 B一线骨干教师C教材编写者 D教育部门领导 24、您对培训有什么具体的想法和要求（请写出）：
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