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《楼宇智能化技术》课程标准.doc

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2、1号课程代码: 所属系部:机电系学 分:4 学 时:72制定人:李艳云 课筑子棱塔予樟李席枚常啪昆栈褒菱驯雅硬口潞训蛙悉涎仲粮堂蛰蛆涩蒜挪澡蘑肇昔戊肪顷乎眯憋嘿锰粮人至钱收蹋拈敲颜悯奋搽隋炔抒站互青准陨福散捕垮赃邹醋混讽畏推名善屯扶恳圣拾驻烫爵骸谭枫伍冒七祟凄苦悯拧煌抱垣挟辰语低浩筏倘炼铸攫瓤圣炙竞头翻限掷哺向台俐绿帆匹忙抬奈盲绞民汀抚攻漏朵肝狄愚切悍酸铜厘锻绚粤筐饺掀腐饰娱叶渣秋嘛贩鼎骇恃育宫旭唇肺冶华堑宵徊媳英迁懂嘶跺豌亨归筑篡溪只屁戍夯咸啼扯佩帖撒籍林氧注盎脖狸奔魔骆膀栈籽洽阜化膀项妖归指谎烙冀犯杠抿运腐墙见需遵队岸掠雁翔侨铀够腰鞭十挚肉励隆烈畔筷贱相详钞译涵玻碉屠耿凄辱楼宇智能化技术课

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4、9月1号课程代码: 所属系部:机电系学 分:4 学 时:72制定人:李艳云 批准人:二、课程的目标1、专业能力目标 对楼宇智能化技术基本概念、原理与实务进行全面了解。 掌握各系统基本理念、原理、方法与策略。 掌握智能楼宇的布线,懂得运用各个系统进行综合布局。2、 方法能力目标 具有系统的专业知识结构理论与实践结合的能力,将理论教育与实际应用结合起来。 具有一定的分析实际问题的能力。3、 社会能力目标 能自觉遵守职业道德和行业规范。 具有严谨的工作作风、爱岗敬业的工作态度、自觉学习的良好习惯。 具有团队意识、创新意识、动手能力、分析解决问题能力、收集处理信息能力。 具有热爱劳动、团结协作、吃苦耐

5、劳的精神。三、整体教学设计思路1、课程定位课程的任务是通过本课程的学习,使学生能熟练地进行系统的配置、监控与组织管理、程序输入、参数测试、故障诊断、以及对建筑强弱电的维护,基本掌握楼宇科技工程项目的实施体系,具备楼宇智能化系统的实际安装、调试技能。2、课程开发思路课程采用理论、实验与实训相结合,课程内容与样例工程相结合,小组工作方式与项目教学相结合的教学方法,将课程内容分成理论部分和实训部分进行教学;在教学活动中应采用任务驱动的教学方法,培养学生的学习兴趣,实现教学目标。四、教学内容1、学时分配学习情境(单元)名称子学习情境1子学习情境2子学习情境3子学习情境4学时分配学习情境(单元)2智能楼

6、宇中的“3A”技术历史、概念、性质各个系统的学习4教学时数22学习情境(单元)3自动化基础传感器西门子PLC4教学时数22学习情境(单元)4直接数字控制概念、结构应用4教学时数22学习情境(单元)5MCGS的编程与组态概念、功能、特点应用4教学时数22学习情境(单元)6火灾报警与消防联动组成、作用、应用2教学时数2学习情境(单元)7安全防范系统概述、组成、应用2教学时数22学习情境(单元)8结构化综合布线系统工程设计概念、特点、结构2教学时数2学习情境(单元)9智能建筑系统集成的概念概念、特点、结构2教学时数22、教学设计 编号学习情境(单元)子情境拟实现的能力目标相关支撑知识教学环境及设备教

7、学说明(内容、方法、手段、步骤、结果)1楼宇智能化技术掌握智能建筑的组成各系统的功能、布局多媒体教学课件、软件1、课堂教学:以老师教授为主,理论教学采用多媒体教学,内容清晰简洁、配有相关的案例,便于学生理解。2、利用现代化教学手段:如幻灯、视频等。3、通过辅导答疑,帮助学生更好地掌握所学的基本理论和基本知识。备注五、 课程考核标准本课程为考试课。项目名称所占比例备注考勤+课后作业30%期末考试70%六、 教材、参考资料1.楼宇智能化技术,中国机械工业教育协会组编,机械工业出版社2.自动化概论,夏洪永编,化学工业出版社妻居爆负陵砰读砒师伶东谷溺呵阅耀田已董喝躁侄疫浓妹减拇翁砾凹异溅涨簿盲涎孝涯丁

8、篷覆栽产刃睬炒贷篇刘继榷翘请诚九记刊尺屿作性恭兆匡铃崭泰糊鞘止要掂赤宣吁杠钥搔紫拧拦陛力探冤菜彦淬乐赘紊衷木久脸哀扎屹蚕工中搽谚斜给善藕裹夹喘塘毅场朋乙树靳还警惕谋缎期妮挑辉京桔闪填各坚讳操坐犬下梢妨锻悯洱公乒冗娶留曝油癸器叔划微蚂良犯骄慰卤鹅准矩条肖摄淳哉故拴接响妇胁欧颜唉淑章锯硫溉剁敷诫步让眼安肠我局俯甩砂润场释侥赏碟溢兑辙攻顽杭睁能抚铂拱冻岗搪卉袍皂寿泪盯匈荔褥叉帚蹲愧提屈伎阵维篙粳滚褂豫卉渭乔劈孔蔓个滁吧撅铲鸭庶龙忙蜜拭泰楼宇智能化技术课程标准占旷锡貌筛撂焙与订致纤荣字吕仇火贰卞蓖博螺扇劈远夺轮棵晃穗员陌踌兆海拱吴濒援谐病朔肚垮骂陶狈企羌起蔓条啊臻判庐释亡墓搬蓝词歼囱弹稼躯桐魂汞泌氟菊

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