ImageVerifierCode 换一换
格式:DOC , 页数:6 ,大小:20KB ,
资源ID:3768649      下载积分:6 金币
验证码下载
登录下载
邮箱/手机:
验证码: 获取验证码
温馨提示:
支付成功后,系统会自动生成账号(用户名为邮箱或者手机号,密码是验证码),方便下次登录下载和查询订单;
特别说明:
请自助下载,系统不会自动发送文件的哦; 如果您已付费,想二次下载,请登录后访问:我的下载记录
支付方式: 支付宝    微信支付   
验证码:   换一换

开通VIP
 

温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.zixin.com.cn/docdown/3768649.html】到电脑端继续下载(重复下载【60天内】不扣币)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
三方登录: 微信登录   QQ登录  
声明  |  会员权益     获赠5币     写作写作

1、填表:    下载求助     留言反馈    退款申请
2、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
3、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
4、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
5、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【精***】。
6、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
7、本文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【精***】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。

注意事项

本文(平面设计法则培训资料.doc)为本站上传会员【精***】主动上传,咨信网仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知咨信网(发送邮件至1219186828@qq.com、拔打电话4008-655-100或【 微信客服】、【 QQ客服】),核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
温馨提示:如果因为网速或其他原因下载失败请重新下载,重复下载【60天内】不扣币。 服务填表

平面设计法则培训资料.doc

1、学习资料平面设计法则一.利用平面基本元素激发设计灵感*点元素设计起点*不可或缺的线元素*面元素增添画面的真实感1.1 点元素1.1.1几何中点的形态 A.被周围环境孤立的视觉元素 (要素在外部形态和视觉属性上与其它事物有所区别,面积大小、色彩)B.离我们较小或者体积足够小的事物(平面中利用近大远小的透视原理从而在画面中形成的点、版式中面积很小的字母)C.单独形态出现的点元素 (单独的点、多个点密集排列组合的小面积的点的形态)D.点的大面积组合(大面积的组合点带来版面的视觉冲击、情感表达)E.物象与物象的交叉形成的点(增强凝聚作用)1.1.2点在不同位置的视觉感受.视图的右下方塑造沉稳、朴实的视

2、觉形象、提高人们对版面信息的依赖度.视图右上方增强表现力给受众带来新奇突兀的心理感受c.视图的左上方在排列形式上迎合受众的阅读习惯 浏览顺遂流畅D.视图左下方利用该种布局方式使物象产生向下的视觉牵引力 在空间上给受众带来压抑、低沉的感受E.视图中心点元素被放置中心周围空间相对空旷 给受众视线提供充足的流动空间 并使其神经适当放松 内心愉悦欢快1.1.3不同点的心理特征A.单点画面中只有一个点元素 用单点形式塑造物体视觉形象 突出其重要性 明确要素间关系 给受众心理一种稳重踏实的感觉B.两点一个画面只存在两个点时 人们会不自觉的将两点自动连接 两点的表现形态给画面带来按时效果 受众自然而然的接受

3、主体信息C.多点平面设计中通过多点的排列形成密集的版面形态,同时借助点排列的高度稠密来刺激受众的视觉神经,使其感受画面所带来的巨大压力,产生亢奋紧张的心理感受。D.点的错觉“错觉指人们对客观事物在视觉与心理上存在不准确的感知。比如,将面积大小一样的点按照空间延伸的方式进行排列,从而在视觉上带来远大近小的视觉感受。点的错觉是一种心理引导,通过特定的视觉要素来误导受众是其内心感到混乱和嘈杂。1.1.4 点的个性特征及表现法则法则一:线化的点赋予版面抽象性当画面出现两个或者两个以上的连续性的点元素时,我们会在潜意识里将他们用线连接起来,从而在心理上形成线化的表现。由于该类表现方式被寄予了线的表现特征

4、,因此它在视觉上具有一定的引导性和方向性。并且通过加入曲线的编排方式还赋予了画面强烈的视觉张力。将版面中的点元素沿着直线或弧线的轨迹进行排列,以构成点的线化形态。在平面设计中我们利用此编排手段来赋予视觉要素以线的特性,从而使该要素具有引导观众视线的功效,同时是版面的布局结构充满秩序感。法则二:面化的点彰显版面的凝聚力当版面存在三个或者三个以上的点元素时,并且它们都不存在同一条直线上,这时就能够呈几何的形态。在平面设计中,点的面化能使点元素的视觉凝聚力得到进一步的提高,同时在情感表达上也有更大的发挥空间。点元素的面化处理使版面具有紧凑感。密集型点的排列在布局上具有高严谨性,来增添版面整体的视觉深

5、度,并使其增添紧凑局促的视觉效果。在进行平面设计时,将点元素以紧凑的形式进行排列,以此构成高密集的面化形态,通过此种排列方式,以使画面的整体感得到大幅度的增强,从而在视觉上呈现出一种“密不透风”的效果给观众的视觉神经带来强烈的刺激感。法则三:点的组合形态呈现不同的视觉体验通过对不同形态的点进行组合,以在结构上使他们之间的特点得到有效的结合,并在视觉上给人们带来非凡的感官体验。1.2 不可或缺的线元素1.2.1 几何中的线的形态在集合中,任意点在移动是所产生的运动轨迹就可以构成显得形态,而线形态的类型主要由点的移动来决定。常见的显得形态有三组:线的长短、粗细级虚实。1.线条的虚实所谓的实体线,就

6、是那种在视觉上能给人带来清晰感的线条,她包括办事中的边框线、物象的轮廓线,以及几何的边缘线等。在平面设计中,实体线能给人带来强烈的空间存在感,并且在视觉引导和情感表达上给人带来真实感。虚线与实体线在感念上恰好相反,她是指版面中没有实际形态的一类线条,简单来讲,就是就是在视觉上没有给人带来明确印象的虚线条。比如海天相接形成的虚线条。2.线条的长短少量的短线条运用在画面中具有强烈的精炼感,大量的短线条使画面局促紧凑。长线在画面中所带来的指引性会更加的强烈。长线条的运用使版面率真、干脆。3.线条的粗细(宽度值)细线条在视觉感觉上给人带来千细柔和的感觉。粗线条明朗直观,加强版面的情感表现。1.1.2不

7、同的线条所带来的心里体会A.直线将任意的点元素按照笔直的轨迹经行移动,以此构成直线的形态。平面设计中直线给人感觉干脆果断。大量的直线使版面整体的严谨感得到加强,并在情感表达上更为肯定。B.曲线将任意的点元素按照弯曲的轨迹经行移动,以此构成曲线的形态。与直线相比,曲线在结构上显得十分自由和随意。在平面设计中,将曲线元素运用在画面中使画面呈现出圆滑、自然的视觉效果,并在结构和布局中更加饱满。1.2.3 线的运动表现将线条按照指定的方向进行延伸,以此在视觉上形成线的运动表现。按照线编排朝向将其分为四种方式:水平运动、垂直运动、曲线运动、放射状运动法则一:利用水平线表示平稳状态所谓的水平线是指在画面中

8、以横向形式进行延伸的一类线条。水平线在结构上具有高平稳性,使版面变得更为肯定和果断。根据排列的朝向不同将水平表现分为左排列、右排列。左排列,即通过一定的排列规律以使线条带给观众向左的牵引力,右排列同理。法则二:垂直线制造强烈的上升和下坠感垂直线是指线条在视图的竖直方向进行延伸活动。根据线条的延伸方向,将垂直线条的表现形式划分为上升下降两种。上升:即通过编排使线条在视觉上给人带来从下往上的牵引力,是画面产生漂浮和上升感,给观众带来积极的心理影响。下坠:即通过编排使垂直线条顺着版面向下延展,产生向下的视觉牵引力,给受众带来沉稳、踏实的心理感受。法则三:强调节奏感的曲线运用与直线相比曲线的外观结构呈

9、现出完全的自由开放的状态,曲线表现形式多样。比如螺旋状曲线、水纹状曲线、S形曲线等。在平面设计中,以某个虚拟的点为轴心将曲线绕着改点做环状排列,从而形成涟漪形态的效果。通过此种排列方式打造版面的视觉重心,增添韵律感节奏感。“O”形曲线,就是指几何图形中的圆,将它运用在平面设计中,画面呈现出圆润、饱满、风韵的效果。自由曲线,徒手手绘制作增添画面的多样化法则四;巧借放射线展现力量感某个事物从一点向四周进行扩散运动,以此在空间上形成反射效果。每组放射线条都有共同的轴心,该轴心常常被视为版面的视觉重心,并将代表主题信息的要素摆放在该位置。反射线给人带来视觉的张力、提高画面整体的关注度。放射线分两种:规

10、则型放射线条、即所有线条绕着同一轴心进行排列;不规则型放射线条,版面中有抖个轴心,不同轴线由几组线条分别环绕着。1.2.4线在版面中的切割法则法则一:巧用线条对版面进行切割等量切割、非等量切割针对图形组合进行等量切割增强在排列结构上的连续性法则二:将版面上的图文进行直线切割法则三:借用线的引导作用调整版面空间指向(实体线、潜在的直线元素)1.2.5线框在版面中的构成法则法则一:利用线框限定版面中的编排元素利用线框来限定视觉要素的编排位置,规范版面的布局。在作品的局部使用线框元素将一些在内容上具有关联性的信息集中在该线框中。起到归纳与摆放集中关注度。法则二:线框在版面中起到强调作用仅供学习与参考

移动网页_全站_页脚广告1

关于我们      便捷服务       自信AI       AI导航        获赠5币

©2010-2025 宁波自信网络信息技术有限公司  版权所有

客服电话:4008-655-100  投诉/维权电话:4009-655-100

gongan.png浙公网安备33021202000488号   

icp.png浙ICP备2021020529号-1  |  浙B2-20240490  

关注我们 :gzh.png    weibo.png    LOFTER.png 

客服