永远小学学校工作总结备课讲稿.doc

永远小学学校工作总结精品文档为实现学校发展目标而努力奋斗20132014学年度第二学期学校工作总结团结乡永远小学2014年7月12日这学期的工作即将结束，在刚刚过去一学期里，我校在各级教育行政部门、社会各界关心支持帮助下，在学校全体教师的齐心努力和团结协作下，以科学发展观统领，以团结中心校教育教学工作计划为指导，以“督评”为契机，以建设“五大校园”为出发点，以强化目标管理为手段,以课堂教学改革为动力，突出了提升教育教学质量这个主题，以加强领导班子建设和教师队伍建设为保证，全面贯彻了教育方针，突出了德育工作，狠抓了教学工作，优化内部有效管理，推行素质教育；改善办学条件，提升办学品位。在抓好学校常规工作的同时，积极采取有效措施，保证了正常的教育教学秩序。一学期来,我们踏踏实实抓好每一个细节,勤勤恳恳做实每一件事情。抓实抓细常规管理工作，努力向“教育质量优良、管理富有特色、文化氛围浓厚、可持续发展的、规范化建设初具规模的特色示范学校”的发展目标迈进。为了做好今后的工作，现将本学期的工作总结如下：一、基本情况我校现有教师11人，专任教师10人，代课1人。教学班6个，学生共138人。校舍一栋，教室7个，守卫室1个，办公室1个，仓库1个，共10间，630平方米；生活用房（厕所）24平方米。运动场4800平方米，缺少沙石，且雨后水洼较多。绿化面积3200平方米，校园硬化面积为0。学生需要发展，教师需要发展，学校需要规范化建设，需要特色发展，因此，本学期我校将强化内部有效管理作为近期工作目标，积极开展工作，以尽快实现学校的终极发展目标。二、注重引领，强化管理1、学校管理工作学校管理的思路就是“以人为本”，管理的理念就是民主、科学、规范。教师管理方面，本学期我们在广泛争取老师意见的基础上，进一步修订各项制度，如教师考核制度、办公室管理制度和各岗位职责等。以中心校督评方案为指导，完善我校的自评方案，对教师工作量、教师出勤、学科考试、班级管理、各类教育教学活动都进行具体细化，注重可操作性，力求在“多劳多得，相对公平”的基础上调动教师工作的积极性。学生管理方面，我们以“养成教育活动月”的开展为载体，坚持不懈地开展日常教育活动，以小学生一日常规为依托，注重平时常规检查，强化评比，调动了学生的积极性，致力于学生各种良好习惯的养成。2、加强领导班子建设，充分发挥领导班子的主导作用本学期，中心校对我校的领导班子进行了调整，尹校长调出，李凤林教师接任校长。大队辅导员由德育主任兼任，由3人组成。这学期，我校领导班子于期初、期中召开了两次班子会，统一了思想，统一了认识，调动了班子成员的积极性。一学期来，领导班子经常深入课堂听课，了解教学动态，掌握了教学的第一手材料，为深入开展课堂教学改革工作提供了可靠依据。在校领导的带动下，教师相互听课已蔚然成风，大家实实在在地研究课堂教学微观领域经常面临的问题，相互发表意见，交流困惑，共同提高了教研组的凝聚力和研讨能力。3、重视班主任队伍建设学校工作的最后落脚点是教育培养好学生，而班主任这一角色又处在一个非常重要的位置上，因此，我们除了要求班主任做好常规工作外，还通过各种活动提升他们的育人能力。期初（3月1日）召开了班主任工作会议，之后各班主任都制定了X年级班主任工作计划。期末各班主任还撰写了X年级班主任工作总结，对X年级班主任工作计划落实情况进行总结，并找出需改进之处。我校还比较重视班主任的培训工作，以此来提高班主任的工作能力。校本培训以学习魏书生班级管理经验为主。三、德育工作 我校坚持德育为先的原则，德育工作是重中之重。一学期以来，我校的德育工作坚持以科学发展观统领，依据团结中心校德育工作计划和永远小学德育工作计划，结合本校实际，坚持以养成教育为核心，通过开展形式多样的主题教育活动，培养文明学生，努力营造健康、向上的校园文化。 1、完善德育工作制度，构建有效机制。依据中心校德育工作计划，我校建立了德育工作常规制度，还进一步完善了班主任工作岗位职责和班主任工作考核方案（细则）等德育管理制度。在建立健全规章制度的同时，狠抓制度的落实与执行，德育处每月都对常规工作进行检查评比，每月都对班主任工作进行量化打分，并请班主任签字。德育处、教导处、少先队分工不分家，齐抓共管，形成良好的德育管理网络。狠抓养成教育。结合守则、规范，扎实抓好学生的养成教育，抓好学生的礼仪、行为规范、卫生、爱护公物等教育。对各中队的卫生、文明礼仪、纪律、两操等情况进行量化考核，公布检查结果，颁发奖状，并把检查、评比的结果列入班级考评内容中。本学期六年级被评为优秀中队。2、加强师德师风建设我校以中小学教师职业道德规范为准绳，积极开展各项活动。利用周一例会政治学习时间，认真组织教职工学习中小学教师职业道德规范、教育法、教师法和义务教育法公民道德实施方案未成年人保护法等法律法规。努力提高教师的思想认识，提升师德修养水平，使教师树立了“全心全意为孩子服务、全心全意为家长服务、全心全意为集体服务”的思想，提高教师依法施教和依法治教水平，同时不断完善师德评价体系，把师德作为教师绩效考核的重要内容和重要依据。另外，通过开展读书学习活动、撰写师德反思材料和对个别教师家访谈话等活动进一步加强师德师风的建设，教师们都能自觉兑现自己的承诺，规范教学行为，无任何失德行为，学校也形成了一个和谐的大气候。在过去的一学期里，我校教师工作勤恳，敬业爱岗，毫无怨言，一心扑在工作上，扑在事业上。我校组织的活动较多，但从没有看笑话的，全校教师都捧场，做力所能及的事情。如庆六一活动，前期准备期间，音乐教师张冬梅，积极帮助班主任搜集材料、排练节目，还用电脑进行了后期制作，确保了庆祝活动的正常进行。活动期间，各教师认真负责，有的管理班级，有的用相机拍照，有的主持，有的调控节目并伴奏。我校教师大都家住外地，离单位较远，但是他们风里来雨里去、寒来暑往，早早来到单位，一到单位就钻进班级，就连课间都跟孩子们在一起。3、丰富校园活动，构建德育文化（1）结合重大节日、纪念日开展主题教育活动。3月5日学雷锋纪念日，以班为单位举办“学雷锋见行动”手抄报展览；六一国际儿童节举办以“快乐节日”为主题的大型庆祝活动；七一前夕，举办征文活动。（2）每学期都举行开学式和休学式。利用开学式，校领导讲话，进行课前教育，表彰先进给优秀学生颁发奖状，鼓励学生积极上进，向着既定的目标前进。休学式，总结一学期的得与失，重点进行安全教育。我校于6月30日举行了毕业班联欢会及毕业典礼。（3）行为规范的养成教育。三月份组织学生进行了守则规范竞赛。同日，活动进行了总结，表彰了先进。本学期的先进个人是：房淼淼、付思宇和王等，先进集体是：四年级和六年级。（4）为提升我校全体师生的魅力，学校积极开展了丰富多彩的艺体活动。4月2日，春季越野赛；4月25日，队列比赛；6月1日，钓鱼、着装游戏；6月14日，广播操比赛。（5）有效开展主题教育活动。各班级每月举行2次主题班会活动，如一年级的“做个懂礼貌的好学生”，“怎样注意交通安全”，二年级 的“怎样爱我的班集体”， “我是小主人”等；四年级的“今天我们这样学雷锋”， “安全教育”，“植树造林美化环境”“着火怎么办”；五年级的“学雷锋见行动”，“做文明好少年”，六年级的“绿色校园我的家”“健康身体远离零食”“校园安全”等。（6）德育争星活动有效开展。本学期评选出德育“小星星”10个，他们是：尊师星张嘉颖，诚信星杨静秋，守纪星刘欣桐，团结星刘帅，礼貌星王羽，敬老星车程程，进步星葛旭，勤劳星汪莹，节俭星付思宇和卫生星孙逊。4、继续开展书香校园活动。全校统一安排每天早上半小时的早读时间，雷打不动。各班学生都写了读书笔记，要求1、2年级人人都有采蜜集，36年级除了摘抄一些好词好句好段之外，还写了读后感。五、六年级所有学生每周写读后感两篇以上，其中付思宇、高研等几名学生每周写了五篇。期初，各班都制订了x年级读书活动计划，期末，都撰写了x年级读书活动总结。本学期评选出书香班级是五年级。另外，全校教师都开展了读书活动，撰写个人读书计划，之后认真实施，并于期末撰写了个人读书总结。通过活动的开展，营造了浓厚的书香校园氛围。5、少先队教育，特有手段少先队工作要在政教处的领导下，与学校教育紧密配合。运用其特有的教育手段，通过队员当家作主的集体生活和丰富多彩的活动来进行。如大队会、学习队章、书画展、越野赛、主题队会等。六一期间，我校有朱国文、任洪博等22名学生加入了少先队，为我校的少先队组织注入了新的血液。另外，还评选出房淼淼、杨静秋、王影、付思宇、杨锐等27名优秀少先队员，给他们颁发了奖状。本学期的优秀中队是六年级。四、教学工作 1、树立大教育质量观。我校把“以质量取胜”作为教育教学目标。在教学中，我们通过学习强化全体教师的质量意识，把教育教学质量的提高作为自己各项工作成效的体现。每位教师期初都制定了X学科教学计划培优辅差工作计划，从有效备课，上好课，批改与讲评作业、耐心辅导等多方面具体实施。我校还坚持实施“月月清”制度，而且每月月末都进行了月考及质量分析。以此来确保教学质量管理不致落空。2、抓实抓细常规管理。本学期强化了常规检查工作，之后通过会议或谈话的形式进行指导，以促教师专业发展。（1）备课管理。要求各教师按照中心校下发的教学工作常规管理细则，认真备课，认真撰写教案。（2）上课管理。上课前教师要浏览教案，还逐渐杜绝了不备课就上课的现象。继续深化四、五、六年级课堂教学改革。使每位教师执行严格的课堂教学定制，如必须有导入、总结环节，新授不得超过15分钟，当堂训练不得少于15分钟，作业必须当堂完成等。（3）作业管理。本学期加强了书面作业管理，尤其落实了教师批改与讲评规范，如错批现象披露，批改次数、作业质量要达到规范要求等。我校每月对全校学生作业评估1次，共检查了4次，并做好了记录，之后召开了作业质量分析会。（4）辅导管理。辅导是落实永远小学教育目标责任制的重要措施，任课教师期初制定培优辅差工作计划，并不折不扣的执行，把培优辅差工作落到实处，抓出成效。每次辅导都做好了记录。（5）落实课前预习和“三清”制度。课前预习制度的实施是落实上级指示精神的重要内容。我校各教师于期初制订课前预习计划，依据计划，首先在四、五、六年级做实验。每班每学科都要布置课前预习，然后，由学习小组组长做好记录，并按月上交的学校保存。3、抓好校本培训。提高教师整体素质，抓好教师的培训是关键。学校安排专门学习时间对教师进行校本培训，学习有关业务理论、组织集体备课、进行教学研讨，对教师的专业成长起到很好的导向作用。 本学期，主要学习了什么是小组合作？课堂教学改革的基本模式语文新课程标准数学新课程标准怎样有效组织小组合作学习认识课前预习和“三清”教学教师应如何听课等。学习时每位教师都认真记笔记，每次都500字以上。同时教师依据自身需要进行自学，本学期每位教师都有自学笔记，都在15次以上，每次都在500字左右。4、抓好校本教研。本学期，依据学校教科研计划，我校成立了语数、艺体、综合等三个教研组。以教研组为单位，针对本学科的特点和教学需要，制定教研活动计划，每位教师上一节公开课，之前进行集体备课，之后进行研讨交流。本学期的教研质量有了明显的提高，无论是校级教研课还是组内教研，做课教师几乎都使用了课件，而且课件制作精美，的确起到了辅助教学的作用。如岳文秀的英语教研课，高桂芬，曹艳波执，杨宝玉，张冬梅的音乐教研课等，都使用了课件，效果都很好。我校除了抓好本校教研活动的开展，还积极选派素质较高的教师担当乡本教研的做课任务，如高桂芬、曹艳波、都在乡级教研活动中做课，而且较为成功。5、课题研究。以曹艳波课题小组的课题农村小学阅读方法与策略研究为引领，深入研究。高桂芬、张冬梅两人的小课题研究也开展得较好，按要求将实验过程中的材料进行了整理，保存。本学期以结题。6、毕业班工作毕业班工作是我校教学工作的重点，为了让每一名学生都顺利毕业，合格升入初中，我校领导高度重视，实施质量目标责任制，由教务主任承包班级，各任课教师承包学生。在落实目标责任制的过程中，注重过程，注重效果，并认真做了辅导记录。这学期，通过几次测试或模拟考，发现毕业班的教学质量有了明显的提高。五、课程管理我校认真执行课程计划，真正开齐开全了三级课程。地方课程由岳文秀老师担任，上课认真，教案规范。校本课程三年级是北国明珠，四年级是古诗词，五年级开设了珠算。教师分别由刘安波老师和尹宝华老师担任，而且教案规范，学生有笔记。六、强化体卫艺工作，推进特色教育1、健全了机制。我校成立了体卫艺工作领导小组，由校长亲自任组长，责任到人。有责任人分别制定了学校艺体工作计划卫生工作计划2+1工作计划和大课间活动计划，以及音体的学科教学计划。领导小组有效地指导和评估了我校艺术、体育、卫生工作的开展。2、严格执行了国家颁发的“课程计划”， 开齐开全并上足上好体、音、美课程，积极开展各项活动。确保每天1小时的活动时间，特别是“2+1”活动的开展，提升了师生的精神境界、艺术水平与“阳光体育”运动水平。3、进一步抓好了“两操”工作。每位教师都积极组织学生做好眼保健操，切实帮助学生掌握了科学用眼知识和方法，降低了学生近视率。按要求，师生共同上好课间操。并有负责人讲评课间操的质量。七、家校建设取得了显著效果，有效地维护了学校的正常秩序，提高了教育教学效果。本学期在期中考试后召开了家长座谈会，还发放了致家长的一封信。不失时机地宣传我们学校，宣传我们的老师，向家长向社会推介我们永远小学，提升永远小学的品味。的确收到了良好的效果。八、抓好安全工作，努力创建平安校园1、细化管理。学校的安全工作，校长是第一责任人，安全工作领导小组成员分工负责，还制定了永远小学安全工作计划安全事故应急预案和防火应急演练方案等计划方案，并组织强化实施。期初，中心校与我校校长签订了“安全责任状”，之后，我校校长与各任课教师签订了“安全责任书”，使其明确了责任。2、提高安全意识。加强安全教育宣传，利用广播、讲座、周会等宣传途径，使全校师生牢固地树立了“安全第一”的思想。本学期于3月3日在学校操场利用广播进行“春季开学安全教育第一课”。于3月31日进行防火安全应急演练。另外，各班级每周一利用周会时间，都进行了安全教育，并把教育内容记在周会记录上。3、经常进行安全工作自查，及早消除安全隐患。期初就开展了安全隐患自查工作，发现了问题及时解决，不留尾巴。如及时更换电源总开关、改造电路、维修校园围墙等。4、严格执行安全工作制度。我校教师做到了上课时不随意离开课堂，不提前放学，还告知了家长接送孩子的时间、地点及要求。5、继续执行值班值宿制度。九、存在问题和努力方向 本学期，在上级领导的指导和支持下，在全体师生的共同努力下，学校工作虽然取得了一些成绩，但我们也清醒地认识到，我们的工作离上级的要求，还有一定的差距，主要有以下几点：1、石头围墙破烂倒塌安全存隐患。 2、留守儿童祖辈监护代沟深，对学生思想学习影响大。 3、课桌凳年久破损，电教设备老化需更新。 4、有待提高学校特色教育的工作，打造自己打的品牌，努力实现“以特色办学，以质量取胜”的理念。5、继续加大投入，为教育教学服务。今后，我们将进一步加强领导班子的自身建设，努力提高领导的管理水平，建立健全各项管理制度，加强学校日常管理。抓实抓细常规管理工作，努力向“教育质量优良、管理富有特色、文化氛围浓厚、可持续发展的、规范化建设初具规模的特色示范学校”的发展目标迈进。在上级领导的正确领导和大力支持下，在学校全体师生的通力合作下，我校在特殊的地理位置上办一所特殊的学校，为团结乡的教育事业服务。我们相信，我们学校的明天会更加美好！收集于网络，如有侵权请联系管理员删除