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专题02-导数与零点个数-高考数学总复习之典型例题突破(压轴题系列)(解析版)复习过程.doc

1、 专题02-导数与零点个数-2019年高考数学总复习之典型例题突破(压轴题系列)(解析版) 精品文档 专题02 导数与零点个数 导数与零点个数,对于考生来讲中等偏难,基本的思路是利用导数分析函数的单调性,确定函数的极值或最值,作出函数的大致图像,再数形结合可求得结果。 【题型示例】 1、设为实数,函数. (1)求的极值点; (2)如果曲线与轴仅有一个交点,求实数的取值范围. 【答案】 (1)的极大值点为,极小值点为.(2)或. 2、已知函数. (1)求的极值; (2)若函数的图象与函数的图象在区间上有公共点,求实数的取值范围. 【答案】 (1)

2、极大值,无极小值; (2). 【解析】 (1)的定义域为,,令得, 当时,,是增函数; 当时,,是减函数, 所以在处取得极大值, 无极小值. (2)①当时,即时, 由(1)知在上是增函数,在上是减函数, 所以, 因为的图象与的图象在上有公共点,[来源:学科网] 所以,解得,又,所以.[来源:Zxxk.Com] ②当时,即时,在上是增函数, 所以在上最大值为, 所以原问题等价于,解得. 又,所以此时无解.学科=网 综上,实数 的取值范围是. 3、设函数(其中). (Ⅰ)求函数的极值; (Ⅱ)求函数在上的最小值; (Ⅲ)若,判断函数零点个数. 【答案】

3、 (1)极小值,不存在极大值; (2) (3)1个. 【解析】 (Ⅰ) , 由得,由得, 在单调递增,在单调递减. 极小值,不存在极大值. (Ⅱ) 由(Ⅰ)知,在单调递增,在单调递减. [来源:学科网ZXXK] 当时,在单调递减,单调递增, ∴. 当时,在单调递增, ; (Ⅲ)由题意 求导得, 由得或,由得 所以在上单调递增,在上单调递减 当时,, 故函数只有一个零点. 4、已知函数 . (I)若,求的极值; (II)若,函数有且只有一个零点,求实数的取值范围. 【答案】 (I)的极小值为;(II)或. 【解析】 (I)时,,其中 则得

4、 当时,单调递减,当时,单调递增, 因而的极小值为 ; (II)若有且只有一个零点,即方程在上有且只有一个实数根, 分离参数得,设,则, 又设,,而 因而当时,当时, 那么当时,单调递增, 当时,单调递减,, 又时,且时 从而或,即或时函数有且只有一个零点. 【题型专练】 1、已知函数. (1)当时,求的极值; (2)若函数有两个零点,求实数的取值范围. 【答案】 (1)有得极大值,无极小值;(2). 2、设函数, .关于的方程在区间上有解,求的取值范围; 【答案】的取值范围. 【解析】 方程即为, 令,则, ∴当时,,随变化情况如表: ,,

5、 ∴当时,,∴的取值范围. 3、已知函数. (1)求函数的单调区间; (2)若当时(其中),不等式恒成立,求实数的取值范围; (3)若关于的方程在区间上恰好有两个相异的实根,求实数的取值范围. 【答案】 (1)的单调减区间为,增区间; (2); (3). 【解析】 ∵,所以 (1)∵,令,  得:,所以的单调减区间为,增区间; (2)由(1)知,  得,函数在上是连续的,又 所以,当时,的最大值为 故时,若使恒成立,则 (3)原问题可转化为:方程在区间上恰有两个相异实根. 令,则,令,解得:. 当时,在区间上单调递减, 当时,在区间上单调递增. 在和处

6、连续, 又 且当时,的最大值是,的最小值是 ∴在区间上方程恰好有两个相异的实根时,实数的取值范围是: 4、设函数,其中为实数. (1)若在上是单调减函数, 且在上有最小值, 求的取值范围; (2)若在上是单调增函数, 试求的零点个数, 并证明你的结论. 【答案】 (1);(2)当或时,有个零点,当时,有个零点,证明见解析. (2)在上恒成立, 则,故. ①若, 令得增区间为;令得减区间为, 当时, ;当时, ;当时,, 当且仅当时取等号. 故:时, 有个零点;当时, 有个零点. 5、已知函数在处的切线斜率为2. (1)求的单调区间和极值; (2)若在上无解,求

7、的取值范围. 【答案】 (1)函数的单调递增区间为,单调递减区间为和. 函数的极小值为,极大值为. (2) 【解析】 (1)∵,∴, ∴, 令,解得或.. 当变化时,的变化情况如下表: ∴函数的单调递增区间为,单调递减区间为和. ∴函数的极小值为,极大值为. (2)令, ∵在上无解, ∴在上恒成立, ∵, 记, ∵在上恒成立, ∴在上单调递减, ∴, 若,则, ∴, ∴单调递减, ∴恒成立, 若,则,存在,使得, ∴当时,,即, ∴在上单调递增, ∵, ∴在上成立,与已知矛盾,故舍去,[来源:Z&xx&k.Com] 综上可知,. 收集于网络,如有侵权请联系管理员删除

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