三轴搅拌桩成桩工艺试验教程文件.doc

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一、 工程概况 2
二、 试验依据 2
2.1主要参考依据 2
2.2主要计算参数 2
三、 主要试验项目及目的 4
3.1试验目的 4
3.2主要试验项目 4
四、 成桩试验施工工艺 5
4.1试桩前主要检查参数 5
4.2施工工艺流程图 5
4.3水泥搅拌桩施工顺序 6
4.4 搅拌桩施工方法 6
五、 试验部位、桩长和详细参数 7
5.1试桩部位 7
5.2试桩桩长和详细参数 8
六、 劳动力、机械设备配置 9
6.1主要机械配备 9
6.2人员配备 9
七、 质量检验要求 10
八、 试验成果提供 11
九、 安全文明施工和环保措施 11

一、 工程概况
广播台站是郑州市轨道交通2号线一期工程的起点站，为初期折返站，站后设交叉渡线和故障车停车线。本站为地下两层岛式车站，车站总长470m，台宽度为10.4m，标准段基坑深度为16.22m，车站覆土3.0m。车站小里程区间端接2号线一期工程，大里程端为2号线一期工程盾构区间始发端。广播台站站主体围护结构采用钻孔灌注桩的围护形式，本站范围内地下水位在底板以上，因此需要采取降水措施，为了减少降水对周边环境的影响，本站采取坑内降水、坑外止水的措施，钻孔灌注桩桩间采用三轴搅拌桩止水帷幕。
主体围护结构采用Φ1000@1200mm钻孔灌注桩，钻孔灌注桩外侧采用∅850@600三轴深层搅拌桩做止水帷幕，止水帷幕搅拌桩长：右线：1-37轴线26米，37-60轴线28米；左线：1-60轴线28米，相对围护结构按50mm外放。设计要求三轴搅拌桩建筑材料为P.C32.5水泥，水泥参入量为18%～20%。
二、 试验依据
2.1主要参考依据
1、 《建筑基坑支护技术规程JGJ-120-1999》
2、 《建筑基坑工程技术规范YB 9258- 97》
3、 《客运专线铁路路基工程施工技术指南Z212-2005》
4、 《基坑工程手册》
5、 广播台站施工设计图
6、 广播台站相关地质勘测资料
2.2主要计算参数
2.2.1水泥用量计算
根据《建筑基坑技术规程规定》（JGJ120-99）5.5.2条款规定，喷浆搅拌的水泥量宜为被加固土体土重度的15%～18%，设计图中要求水泥掺量不小于18%～20%，根据地质资料，地层中被加固土体中的重度为1.98～2.15g/cm3, 可知，每立方加固土体的水泥掺入量18%时为297～387kg，水泥掺入量20%时为356～430kg。高于书籍及资料中所述，实际试桩时采用180～360kg/m3，同时在浆液中掺入3%的膨润土。
2.2.2水泥浆配合比选择
根据设计图及相关书籍资料，水泥采用32.5复合硅酸盐水泥，水灰比选择在1.５～２.5之间.根据现场设备的大小进行施工配合比的确定。钻孔两幅，取值为1.5、2.0、2.5分别进行试验，最终确定配合比的区间。
2.2.3水泥浆的喷出量计算

水泥浆的喷出量主要考虑要与成桩时间匹配。
2.2.4下沉和提升搅拌时间计算
(1)下沉搅拌时间计算
根据不同土质的N值确定一幅桩下沉搅拌时间T1,按公式T1=γ*L1(min/幅)计算。
式中γ---不同土质下沉1m喷浆搅拌时间（min/m）
L1----一幅喷浆下沉搅拌长度。
不同土质下沉1m喷浆搅拌时间γ，根据下述公式计算
在砂质土中γ=（0.03N+1.5）×1.2，
粘性土γ=（0.05N+1.5）×1.2
粉土、2-4粉质粘土层中N为2～10，细砂土中N为11～52，中砂中 N为32～60；4-6粉质粘土层N为24～32。

粉土、2-4粉质粘土
细砂
中砂
4-6粉质粘土
N值
2~10
11~52
32~60
24~32
γ（min）
1.92~2.4
2.2~3.67
2.95~3.96
3.24~3.72
（平均2.16）
（平均2.94）
（平均3.46）
（平均3.48）
地层厚度（平均m）
8
9
8
2
一幅桩下沉搅拌时间（min）
4.66
26.46
27.68
6.96
65.76
下沉平均速度为0.5m/min。
(2)提升搅拌时间计算
一幅桩提升搅拌时间T2，按公式T2=0.8×L2+5 (min/幅) 计算,
其中L2----一幅桩提升搅拌长度（m）
计算得一幅桩提升搅拌时间T2=26.6min，可知提升速度为1m/min
(3)根据相关书籍结合本车站地质情况，并结合以上计算下沉速度区间取值为0.5～1.0m/min，提升速度区间取值为1～2m/min，通过成桩试验最终确定下沉和提升速度。
三、 主要试验项目及目的
3.1试验目的
我公司在厚砂土层、高水位地铁施工中缺乏施工经验，通过此次试验可提高我公司施工生产水平，树立公司的郑州市场形象，创精品工程；保证成桩效果，确保施工基坑外围止水效果，满足基坑开挖要求，保质、保量圆满完成施工生产任务；通过三轴搅拌桩的工艺试验，深入地了解三轴搅拌桩的施工工艺，提高技术人员及现场施工人员对三轴搅拌桩施工工艺的认知，并熟练掌握该施工工艺。具体详细项目划分如下：
（1）确定合理的水泥参入量，使其既能满足质量验收要求，又能不浪费材料，节约经费。
（2）确定合适水泥的水灰比和外参剂种类用量，使其既方便施工，又能保证桩体质量。
（3）当两喷两搅能满足质量验收要求时，采用两喷两搅而无需采用四搅两喷，节约经费，提高施工效率。
（4）确定好搅拌机得下降和提升速度，是为了做到施工既快速施工又满足质量验收要求。
（5）灰浆泵的压力、料管和送灰管送灰流量测定，是为了测出相关参数，保证机器运转正常，浆液供应满足成桩速度的要求。
3.2主要试验项目
（1）水泥参入量；
（2）灰浆的水灰比、外掺剂的掺量和种类（减水剂、膨润土）；
（3）搅拌桩成桩工艺为四搅两喷或两搅两喷；
（4）搅拌机下沉和提升速度；
（5）灰浆泵流量和下沉提升速度的匹配参数。
四、 成桩试验施工工艺
4.1试桩前主要检查参数
4.1.1三轴搅拌钻机的主要技术参数检查
(1) 桩架的主要技术参数检查
桩架的主要技术参数表
参数/型号
参考规范书籍
现场实际
JB160

立柱筒体直径（mm）
¢920

最大立柱长度（m）
39

卷扬机
单绳拉力（KN）
91.5（第一层）

卷放绳速度（m/min）
0~26（无级变速）

行走方式
全液压步履式
全液压步履式
额定输出功率（kw）
电动机
45

接地比压（MPa）
0.1

外形尺寸（长×宽×高）
14×9.5×41

钻机的主要技术参数检查
型号/参数
参考规范书籍
现场实际
ZKD85-3

钻头直径（mm）
¢850

钻杆根数（根）
3

钻杆中心距（mm）
600/600

钻进深度（m）
30

主功率（KW）
75×2（90×2）

钻杆转速（正、反）（r/min）
16~35

单根钻杆额定扭矩（KN·m）
30.6

钻杆直径（mm）
¢273

传动方式
动力头顶驱

总质量（t）
38

4.1.2水泥浆流量计及其他计量装置检查
水泥浆流量计等计量装置是否经过检校。
4.2施工工艺流程图
搅拌桩采用两搅两喷施工时，工艺流程图如下，采用四搅两喷时，应增加相应步骤。

场地平整
测量放样
喷浆搅拌至设计深度
钻机就位
喷浆、搅拌、提升
提升至停浆面
钻机移位

泥浆排泄处理

图1 三轴搅拌桩施工工艺流程图
4.3水泥搅拌桩施工顺序
本工程采用业界领先的JB160步履式三轴桩机施工，在桩体施作顺序中采用套钻成孔施工，施工步骤为：先施作编号为1的孔（搅拌成桩，然后进行编号为2的桩钻孔、搅拌、成桩。编号为2的桩施作时间应在两边桩施作完12小时内进行，以保证咬合部分的浆体易于切削。搅拌机在下沉过程和提升过程中注入

图2 搅拌桩施工部序图
水泥浆液，同时严格控制下沉和提升速度。水泥掺入量和水灰比、搅拌机下沉和提升速度是搅拌桩施工确保质量和顺利施工的重要指标，这些重要参数通过本次试验确定。
4.4 搅拌桩施工方法
（1）、测量放线
根据坐标基准点，按设计图以及合理外放量放出桩位，设临时控制桩，填好技术复核单。
（2）、搅拌机就位
钻机定位前先开挖导沟，采用挖机开挖1200mm（宽）×600mm（深）沟槽，并人工清理沟槽内土体，为确保桩位提供导向装置。在沟槽外侧测量定位控制桩根据桩位标志进行桩机定位，定位后桩机应平稳、平正，第一次施工时用全站仪器校准其垂直度，后续正常施工时用铅垂检查其垂直度。
图3 搅拌桩搅拌施工示意图
（3）、搅拌及注浆速度
三轴搅拌机钻至土层设计桩底，开始提升。在提升过程中注入水泥浆液，根据试桩制定的注浆参数，严格控制下沉和提升速度，在桩底部分重复搅拌注浆，并作好原始记录。
施工中可在水泥浆液中适当增加高效减水剂的掺量，以减少水泥浆液在注浆过程中的堵塞现象。可掺入一定量的膨润土(2～5％)，利用其保水性提高水泥土的变形能力，不致引起墙体开裂，对提高幕墙的抗渗性能很有效果。搅拌方法见图3《搅拌桩搅拌施工示意图》。
（4）、成桩
待水泥搅拌桩达到一定硬化时间后，将沟槽回填压实。为确保桩身强度和均匀性，施工过程中要求做到：
①严格控制按试桩相关参数配置浆液；
②土体应充分搅拌，严格控制下沉速度，使原状土充分破碎有利于同水泥浆均匀拌和
③浆液不能发生离析，水泥浆液严格按预定配合比制作，浆液停置时间不得超过2小时，防止灰浆离析，注浆前必须搅拌30秒再倒入存浆桶；
④压浆阶段不允许发生断浆现象，输浆管道不能堵塞，全桩须注浆均匀，不得发生夹心层；
⑤发生管道堵塞，立即停泵处理，待处理结束后立即把搅拌钻具上提或下沉1.0m后方能注浆，等10～20秒恢复向上提升搅拌，以防断桩。
（5）、检测
搅拌桩施工完成后，按设计要求的项目进行检测，确保施工质量符合设计和规范要求，水泥土无侧限抗压强度不小于1.2MPa。
五、 试验部位、桩长和详细参数
5.1试桩部位
在广播台站施工场地内选取有代表性地段进行三轴搅拌桩成桩工艺试验，根据本场地特点，在本场地内试桩里程无限制，建议取为YCK9+660右附近段，试桩桩位不应选择在设计桩位上。
5.2试桩桩长和详细参数
试桩桩长内应包含止水帷幕深度范围内典型地质层，根据本场地特点，试桩桩长取为18m，已包含典型地质层杂填土、粉土、粉质粘土、细砂、中砂。本次试桩根数取为3组（每组三根），各组主要相关试验参数设置如下
第一组：
（1）水泥参量180Kg/m3(180Kg/m3是指成桩1m3用水泥180Kg)；
（2）灰浆水灰比1.5，加设外参剂量：减水剂0，膨润土30Kg/m3；
（3）四搅两喷；
（4）搅拌机喷浆搅拌下沉喷浆速度1.0m/min,提升喷浆速度，15m/min；灰浆泵压力等根据机器自身情况由机械工程师确定，要确保浆液流量和成桩速度匹配。
第二组：
（1）水泥参量240Kg/m3(240Kg/m3是指成桩1m3用水泥240Kg)；
（2）灰浆水灰比2.0，加设外参剂量：减水剂0，膨润土30Kg/m3；
（3）两搅两喷；
（4）搅拌机喷浆搅拌下沉喷浆速度0.8m/min,提升喷浆速度，1.2m/min；灰浆泵压力等根据机器自身情况由机械工程师确定，要确保浆液流量和成桩速度匹配。
第三组：
（1）水泥参量360Kg/m3(240Kg/m3是指成桩1m3用水泥240Kg)；
（2）灰浆水灰比2.5，加设外参剂量：减水剂0，膨润土30Kg/m3；
（3）两搅两喷；
（4）搅拌机喷浆搅拌下沉和提升速度，0.8m/min；灰浆泵压力等根据机器自身情况由机械工程师确定，要确保浆液流量和成桩速度匹配。
各组实验桩在达到设计强度后，应严格按照第七章相关质量要求进行检查，选取最合理的参数作为后续大批量施工的技术参数。
六、 劳动力、机械设备配置
6.1主要机械配备
序号
设备名称
规格型号
单位
数量    
功率合计（KW）
1
三轴搅拌钻机   
JB-160
台
1
160×1
3
挖机     
1方
台
3

4
压浆泵    
BW-200
台
2
15×2
5
散装水泥自动拌浆系统

套
1
45×1
6
备用压浆泵   
  BW-200
台
2
15×2
7
电焊机    
BZ-500型
台
1
20×1
8
空压机   
  9m3
台
1
45×1
6.2人员配备

6.2.1管理人员
管理人员及其分工如下表所示
序号
   职务
人员
主要职责
1
经理
熊建辉
试验总指挥
3
总工程师
赵瑞明
试验总技术负责
4
副经理

吴大奎
负责组织试验实施
穆明亮
负责组织试验实施
5
工程部
沈永林、李建华、付航、陆海云、韦茂秋、孙俪、张绍春。
试验技术负责
6
机物部
黄安义
负责试验物质供应和机电设备运转维护
7
安环部
万超明
负责本次试验的安全、质量、环保控制
8
合同部
顾森林、何德、张晶、黄奎
负责试验相关经济控制，工艺明确后，根据工艺制定三轴搅拌桩施工经济控制措施。
9
广播台站作业队
梅小龙
负责组织试验实施
牛东林
试验技术负责
10
其它人员

协助试验实施

6.2.2施工人员
施工人员配备如下表所示
序号
岗位名称    
人数 
1
前台指挥员 
2
3
杂工      
4
4
后台指挥员
2
5
挖机驾驶员 
2
6
拌浆员 
4
7
机修工 
1
8
电工
1
前台指挥员负责向桩机驾驶员发出完成桩机移位、钻机 定位、钻机下沉及提升、停止等一系列指令；杂工负责及时将搅拌桩沟槽内翻出的置换泥浆挖至沟槽边缘等；后台指挥员负责向拌浆、供浆人员发出开始拌浆、供浆及停止等一系列指令；挖机驾驶员负责开挖水泥土搅拌桩施工沟槽、清除沟槽内障碍物；拌浆员负责按设计要求配比拌浆、供浆；机修工负责设备运行前的检修、保养及运行过程中故障的及时排除；电工负责用电设备运行前检修、保养、接线、运行过程中故障排除及安全用电监督。
七、 质量检验要求
搅拌桩施工主要检查项目应参照《TZ212-2005_客运专线铁路路基工程施工技术指南》、《JGJ_120-1999_建筑基坑支护技术规程》以及《基坑工程手册》中相关条款执行。详见表8所示。
表8 浆体喷射搅拌施工质量检验标准
浆体喷射搅拌施工允许偏差
序号
项 目
允 许 偏 差
1
桩位（纵横向）
50mm
2
桩体垂直度
1%
3
桩长
不小于设计值
4
桩体有效直径
不小于设计值
5
单桩喷浆量，水泥用量，水灰比
参数指标
6
桩体无侧限抗压强度
不小于设计值
7
桩身完整性
满足设计要求
8
止水水帷幕渗透系数
小于1×10-7cm/s
9
搭接桩施工间歇时间
<12小时
基坑开挖期间基坑侧壁渗漏性情况检查复核搅拌桩的成桩质量。
八、 试验成果提供
成桩试验完成后，提供的试验成果主要包含以下内容
序号
主要内容
通过试验确定的数据
备注
1
水泥参入量

2
灰浆的水灰比、外掺剂的掺量和种类（减水剂、膨润土）

3
搅拌机的下沉和提升速度

4
四搅两喷或两搅两喷

5
浆泵流量

要与成桩速度匹配
九、 安全文明施工和环保措施
(1)、机电设备必须专人操作，工作时必须遵守操作规程，特殊工种(电工、焊工、吊车工和指挥工等)必须持证上岗。
(2)、现场电缆电线必须完好无损，有序地布设，各种电器控制必须设立二级
漏电保护装置，应具有安全用电作业方案。
(3)、电器、线路修理必须断电，并挂上禁示牌。
(4)、经常检查各种卷扬机械的钢丝绳的磨损程度及钢丝绳扎头紧固情况。
(5)、基槽开挖遇到地下不明管线，必须请示有关部门，不得擅自处理。
(6)、进入工地内的车辆均必须有专人指挥，慢速行驶至指定停靠点，所有工地内的车辆在装卸调头及进出场区均有专人看护指挥。
(7)、外露传动系统必须有防护罩。
(8)、桩机移动时应派人四面察看，专人保护电缆。
(9)、施工中产生的废料和废弃泥浆等应运至指定弃碴场倾倒，保护环境。

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十年前，她怀揣着美梦来到这个陌生的城市。十年后，她的梦想实现了一半，却依然无法融入这个城市。作为十年后异乡的陌生人，她将何去何从？

笔记本的字迹已经模糊的看不清了，我还是会去翻来覆去的看，依然沉溺在当年那些羁绊的年华。曾经的我们是那么的无理取闹，那么的放荡不羁，那么的无法无天，那么轻易的就可以抛却所有去为了某些事情而孤注一掷。
       而后来，时光荏苒，我们各自离开，然后散落天涯。如今，年年念念，我们只能靠回忆去弥补那一程一路走来落下的再也拾不起的青春之歌。从小，她就羡慕那些能够到大城市生活的同村女生。过年的时候，那些女生衣着光鲜地带着各种她从来没有见过的精致东西回村里，让她目不转睛地盯着。其中有一个女孩是她的闺蜜，她时常听这个女孩说起城市的生活，那里很繁华，到处都是高楼大厦，大家衣着体面……这一切都是她无法想像的画面，但是她知道一定是一个和村子截然不同的地方。她梦想着有一天能够像这个闺蜜一样走出村子，成为一个体面的城市人。

　　在她十八岁那年，她不顾父母的反对，依然跟随闺蜜来到了她梦想中的天堂。尽管在路途中她还在为父母要和她断绝关系的话感到难过，但是在她亲眼目睹城市的繁华之后，她决心要赚很多钱，把父母接到城市，让父母知道她的选择是正确的。

　　可是很快，她就发现真实的情况和她想象的完全不一样。闺蜜的光鲜生活只是表面，实则也没有多少钱，依赖于一个纨绔子弟，而非一份正当的工作。而她既没有学历、又没有美貌，也不适应城市生活，闺蜜也自顾不暇，没有时间和多余的钱帮助她。这样的她，连生活下去都成问题，更别说赚大钱了。倔强的她没有因此放弃，而是更加坚定要作为一个异乡人留在这里打拼，相信自己一定可以实现梦想。

　　一开始，她只能做清洁工、洗碗工等不需要学历的工作，住在楼梯间，一日三餐只吃一餐。周围的人对于一个年轻女孩做这类型工作都会投以异样的眼光，在发现她一口乡音的时候就立即转为理所当然的表情。自尊心强的她受不了这两种目光，在工作的时候默默地留意城市人说话的语音语调，和内容。

　　当她做到说话的时候没有人能听出她来自乡下的时候，她开始到各家小企业应聘。虽然她应聘的岗位都是企业里最基层的职位，但是她依然到处碰壁。最后终于有一家企业愿意聘用她，但是工资只有行情的一半，而且工作又多又累。尽管如此，她还是签了合同上班了。她每天都要战战兢兢地等待同事们的叫唤，偷偷地观察别人，谦卑地请教别人关于工作上的问题。也许是她的态度良好，工作尽责，同事们都愿意在空闲的时候教她一些东西，让她受益匪浅。她一天一天地学习着、进步着，慢慢脱离了以前乡下的生活，一步一步地走进城市。

1. 丰富同学们的校园生活，陶冶情操。
2. 领略优美自然风光，促进全班同学的交流，营造和谐融洽的集体氛围。 3. 为全体同学营造一种轻松自由的气氛，又可以加强同学们的团队意识。 4. 有效的利用活动的过程及其形式，让大家感受到我们班级的发展和进步。
四、活动时间：XX年3月27日星期四
五、活动参与对象：房产Q1141全体及“家属”
六、活动地点：武汉市华中农业大学校内
七、活动流程策划：
1、27日8点在校训时集合，乘车
2、9点前往华农油菜基地、果园，赏花摄影
3、10点30，回农家乐开始做饭，进行“我是厨王”大比拼
4、1点30，收拾食品残物，开始集体活动

5、4点，乘车返校
八、职能分工及责任定岗
1、调研组：负责前期的选址策划的撰写、实地考察、交通工具的联系和检验
   组长：金雄   成员：吴开慧
2、安全保卫组：负责登记参加春游的人数，乘车前的人数的登记，集体活动时同学的请假的审批，安全知识的培训与教育，午餐制作的人员分组
   组长：徐杨超  成员：王冲
3、食材采购组：根据春游的人数和预算费用合理购买食材
   组长：胡晴莹  成员：何晓艺
4、活动组织组：在车上、赏花期间、主要是做饭完后的集体活动期间的活动的组织
   组长：武男    成员：冯薏林
5、厨艺大赛组织组：负责指导各个小组的午餐的准备，最后负责从五个小组里推荐的里面选出“厨王”（厨王春游费用全免）
   组长：朱忠达   成员：严露
6、财务组：负责财务的报账及最后的费用的收取，做好最后的决算向全班报告
   组长：杨雨
7、督导组：负责检查各组的任务的完成及协调各小组的任务分工
   组长：叶青青
【注】以上只是大致的责任定岗，组长负主责，各小组要相互配合，相互帮助发挥你们的聪明才智去认真完成任务
九、注意事项
1、分组要尽量把做事积极的与不太积极的搭配，每组里都要有学生干部，学生干部要起带头作用
2、食材的购买不要太复杂了，先前想出菜谱，然后组织大家学习下烹饪知识，注意食材购买的质和量
3、注意提醒大家手机充足电，随时保持通讯畅通，有相机的同学带上相机，组织大家多拍几张全家福
4、游戏最好要能吸引全部人参加，让同学们能增加了解，班委们能更好的了解同学们的动态，增进感情
   各组应在规定时间前把活动准备情况向督导组报告，出现紧急情况要第一时报告。督导组也可以及时把活动的准备情况在班委群公布，实时互动。

中秋最美是感恩!无须多言，给父母一个微笑，给亲友一个问候，递上一杯清茶，送上一口月饼，这是我们给予父母最好的回报。感谢父母给予的生命，感谢父母给予的培养……老师们，同学们，这个中秋，我们要用一颗感恩的心来度过!心怀感恩!感恩一切造就我们的人，感恩一切帮助我们成长的人!心怀感恩，我们才懂得尊敬师长，才懂得关心帮助他人，才懂得勤奋学习、珍爱自己，才会拥有快乐，拥有幸福

《鹰之歌》高尔基（俄罗斯） 时间:2011-12-26 作者: 高尔基　蛇，高高地爬到山里去，躺在潮湿的山谷里，盘成一圈，望着海。 太陽高高的在天空中照耀着，群山向天空中喷出热气，波浪在下面冲击着石头。沿着山谷，在黑暗中、在飞沫里，山泉轰隆隆地冲击着石头，迎着大海奔腾而去。雪白的、激烈的山泉，完全浸在泡沫里，它切开山岭，怒吼着倒入海去。 忽然，在蛇所呆的那个山谷里，天空中坠下一只胸膛受伤、羽毛上染着血迹的鹰。他短促地叫了一声，坠在地上，怀着无可奈何的愤怒，胸膛撞在坚硬的石头上。 蛇吓了一大跳，敏捷地爬开。但是，马上看出这鸟儿的生命只能维持两、三分钟了。他爬到那受伤的鸟儿跟前，面对着他轻声地说： "怎么啦，你要死了么？" "是的，要死了。"鹰深深地叹了一口气回答说。 "啊，我美好的生活过了，我懂得什么是幸福。我英勇地战斗过了，我见过天！哦，你是不会那么近的看到天的。唉，你这可怜虫。" "那有什么了不起。天么？空空洞洞的，我怎么能在天上爬呢？我在这里很好，又温暖、又滋润。"蛇对那自由的鸟儿这样回答。他听了那鸟儿的胡言乱语，心中暗暗好笑。而且，蛇还这样想： "哼，飞也好、爬也好，结果还不是一样，大家都要埋入黄土，都要化为灰尘的？" 但是，那勇敢的鹰忽然抖擞精神，微微的挺起身来，向山谷里看了一眼。水穿过灰色的石头滴下来，阴暗的山谷里气闷不堪，散发这腐臭的气味。鹰使出全身精力，悲哀而痛苦地喊叫起来： "啊，要是能够再飞到天上去一次，那该多好呀！我要把敌人紧压在胸膛的伤口上，让我的血呛死他。哦，战斗是多么幸福啊！" 但是，蛇却想到："天上的生活吗，哦，大概的确是很愉快的吧。要不然为什么他要呻吟呢？" 他给那自由的鸟儿出了个主意。 "哎，那么，你挪到山谷边，跳下去。也许翅膀会把你托起来，你就可以在你的世界里再活一些时候啦。" 鹰颤抖了一下，高傲地叫了一声，顺着石头上的黏液滑到悬崖边上。到了边上，他伸开翅膀，胸中吸足了气，眼睛里闪着光辉，向下面滚去。他像石头似的顺着山崖滑下去，迅速地下坠。啊，翅膀折断，羽毛也掉下了。山泉的波浪把他卷入，泡沫里映着血，冲到海里去。海浪发出悲伤的吼声撞击着石头，那鸟儿连尸体都看不见了。 蛇躺在山谷里，对于那鸟儿的死亡，对于那向往天空的热情，想了很久。他注视着那令人看了总要产生幸福的幻想的远方："那死去的鹰，他在这没有底、没有边的天上，究竟看见了什么呢？象他这样，为什么在临死的时候，要为了热爱飞到天空中去而心里苦恼呢？嗨，我只要飞到天空中去一次，不久就可以把这一切看清楚了。"说了就做。他盘成一圈儿，向天空中跳去，象一条窄长的带子似的，在太陽光下闪耀了一下。 天生要爬的是飞不起来的，这他忘记了。结果掉在石头上，嗯，不过没有摔死。他哈哈大笑起来： "哈哈，你们瞧哇，飞到天空中去有什么好呀？好就好在掉下来了吗？嘿嘿，可笑的鸟儿呀，他们不懂得地上的好处，呆在地上就发愁，拼命想飞到天空中去，到炎热的天空中去追求生活。天上不过空空洞洞，那里光明倒是很光明的。但是没有吃的东西，没有支持活的东西的立脚点。嗨，为什么要高傲呢？为什么埋怨呢？为什么要拿高傲来掩饰自己的狂热的愿望呢？自己不能生活下去，为什么要埋怨呢？哼，可笑的鸟儿呀。不过，现在我再也不会受他们的骗了，我什么都懂得了，我见过了天。我已经飞到天空中去过，而且把天空打量了一下，认识到了掉下来的滋味儿。但是没有摔死，自信心倒是更强了。哦，让那些不喜欢地上的，靠欺骗去生活吧。我是懂得真理的，他们的口号，我不会相信了。我是大地的造物，我还是靠大地生活吧。"于是，他就在石头上自豪地盘成一团。 海还在灿烂的光辉中闪耀，浪涛威严地冲击着海岸。在浪涛的吼声中，轰隆隆地响着颂赞那高傲的鸟儿的歌声。山岩被浪涛冲击得发抖，天空被那威严得歌声震撼得战栗了。 我们歌颂勇士们的狂热的精神。勇士们的狂热的精神，就是生活的真理。啊，勇敢的鹰，在和敌人的战斗中，你流尽了血。但是，将来总有一天，你那一点一滴的热血将像火花似的，在黑暗的生活中发光。许多勇敢的心，将被自由、光明的狂热的渴望燃烧起来。你就死去吧。但是，在精神刚强的勇士们的歌曲里，你将是生动的模范，是追求自由、光明的号召。 我们歌颂勇士们的狂热的精神！伟大的渴望》尼采 （德国） 时间:2011-12-25 作者: 尼采 分享到： QQ空间 新浪微博 腾讯微博 人人网 百度搜藏 百度空间 豆瓣网 复制2 　　哦，我的灵魂哟，我已教你说“今天”“有一次”“先前”，也教你在一切“这”和“那”和“彼”之上跳舞着你自己的节奏。 哦，我的灵魂哟，我在一切僻静的角落救你出来，我刷去了你身上的尘土，和蜘蛛，和黄昏的暗影。 哦，我的灵魂哟，我洗却了你的琐屑的耻辱和鄙陋的道德，我劝你赤裸昂立于太陽之前。 我以名为“心”的暴风雨猛吹在你的汹涌的海上；我吹散了大海上的一切云雾；我甚至于绞杀了名为罪恶的绞杀者。 哦，我的灵魂哟，我给你这权利如同暴风雨一样地说着“否”，如同澄清的苍天一样的说着“是”：现在你如同光一样的宁静，站立，并迎着否定的暴风雨走去。 哦，我的灵魂哟，你恢复了你在创造与非创造以上之自由；并且谁如同你一样知道了未来的贪欲？ 哦，我的灵魂哟，我教你侮蔑，那不是如同蛀一样的侮蔑，乃是伟大的，大爱的侮蔑，那种侮蔑，是他最爱之处它最侮蔑。 哦，我的灵魂哟，我被你如是说屈服，所以即使顽石也被你说服；如同太陽一样，太陽说服大海趋向太陽的高迈。 哦，我的灵魂哟，我夺去了你的屈服，和叩头，和投降；我自己给你以这名称“需要之枢纽”和“命运”。 哦，我的灵魂哟，我已给了你以新名称和光辉灿烂的玩具，我叫你为“命运”为“循环之循环”为“时间之中心”为“蔚蓝的钟”！ 哦，我的灵魂哟，我给你一切智慧的饮料，一切新酒，一切记不清年代的智慧之烈酒。 哦，我的灵魂哟，我倾泻一切的太陽，一切的夜，一切的沉默和一切的渴望在你身上：——于是我见你繁茂如同葡萄藤。 哦，我的灵魂哟，现在你生长起来，丰富而沉重，如同长满了甜熟的葡萄的葡萄藤！—— 为幸福所充满，你在过盛的丰裕中期待，但仍愧报于你的期待。 哦，我的灵魂哟，再没有比你更仁爱，更丰满，和更博大的灵魂！过去和未来之交汇，还有比你更切近的地方吗？ 哦，我的灵魂哟，我已给你一切，现在我的两手已空无一物！现在你微笑而忧郁地对我说：“我们中谁当受感谢呢？” 给与者不是因为接受者已接受而当感谢的吗？赠贻不就是一种需要吗？接受不就是慈悲吗？ 哦，我的灵魂哟，我懂得了你的忧郁之微笑：现在你的过盛的丰裕张开了渴望的两手了！ 你的富裕眺望着暴怒的大海，寻觅而且期待：过盛的丰裕之渴望从你的眼光之微笑的天空中眺望！ 真的，哦，我的灵魂哟，谁能看见你的微笑而不流泪？在你的过盛的慈爱的微笑中，天使们也会流泪。 你的慈爱，你的过盛的慈爱不会悲哀，也不啜泣。哦，我的灵魂哟，但你的微笑，渴望着眼泪，你的微颤的嘴唇渴望着呜咽。 “一切的啜泣不都是怀怨吗？一切的怀怨不都是控诉吗！”你如是对自己说；哦，我的灵魂哟，因此你宁肯微笑而不倾泻了你的悲哀—— 不在迸涌的眼泪中倾泻了所有关于你的丰满之悲哀，所有关于葡萄的收获者和收获刀之渴望！ 哦，我的灵魂哟，你不啜泣，也不在眼泪之中倾泻了你的紫色的悲哀，甚至于你不能不唱歌！看哪！我自己笑了，我对你说着这预言： 你不能不高声地唱歌，直到一切大海都平静而倾听着你的渴望，—— 直到，在平静而渴望的海上，小舟飘动了，这金色的奇迹，在金光的周围一切善恶和奇异的东西跳舞着：—— 一切大动物和小动物和一切有着轻捷的奇异的足可以在蓝绒色海上跳舞的。 直到他们都向着金色的奇迹，这自由意志之小舟及其支配者！但这个支配者就是收获葡萄者，他持着金刚石的收获刀期待着。 哦，我的灵魂哟，这无名者就是你的伟大的救济者，只有未来之歌才能最先发见了他的名字！真的，你的呼唤已经有着未来之歌的芳香了。 你已经在炽热而梦想，你已经焦渴地饮着一切幽深的，回响的，安慰之泉水，你的忧郁已经憩息在未来之歌人祝福里！ 哦，我的灵魂哟，现在我给你一切，甚至于我的最后的。我给你，我的两手已空无一物：——看啊，我吩咐你歌唱，那就是我所有的最后的赠礼。 我吩咐你唱歌——，现在说吧，我们两人谁当感谢？但最好还是：为我唱歌，哦，我的灵魂哟，为我唱歌，让我感谢你吧！—— 查拉斯图拉如是说。（最美的散文《世界卷》）

老师们，同学们，中秋最美，美不过一颗感恩的心!中秋最美，美不过真心的祝福!
在此，我代表学校，祝老师们、同学们中秋快乐，一切圆满!

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