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五小书香家庭评选方案学习资料.doc

1、精品文档 莒县第五实验小学“全民阅读”评比细则 一、指导思想 为进一步深化读书活动教育成果,促进“全民阅读”的顺利开展,营造勤奋读书、努力学习、奋发向上的校园文化氛围,我校进行“全民阅读”评选活动,希望以此次活动为契机推动读书活动向深层次发展。 二、评比内容 1—6年级每班推荐评选出10个书香家庭(魏家校区共45个);每班评出读书达人1个;书香少年10至15人,每年级组评出“书香班级”2个,其中一年级评3个,魏家校区3个;每年级组评出“书香教师”2人,魏家校区3人。 三、评比细则 书香家庭: 1.家庭成员均热爱读书,有良好的阅读习惯。 2.有良好的读书环境,家庭中有书房或书

2、柜、书架;有书桌、台灯等适合孩子阅读的环境。 3.有一定数量的适合孩子阅读的课外读物;经常购买新书给孩子阅读;有一定数量的家庭藏书。 4. 认真开展“亲子共读”读书活动,家长和孩子能共同拟订读书计划,按计划读书。 5.积极学校、社会组织的亲子阅读活动,在活动中多项读书成果获奖。 读书达人: 1.有浓厚的阅读兴趣和很好的阅读习惯;能在班级或学校起模范带头作用。 2.积极参加学校、班级组织的读书活动,表现出色。 3.读书量大,除认真阅读学校推荐的必背古诗词和必读书目外,还经常向学校阅览室、图书馆等借阅书籍。 4.经常在班级博客、校报、校刊发表文章,在当代小学生或黄海晨刊等报

3、刊发表过作品,积极参加各级征文比赛并获奖。 5.学以致用,视野开阔、品德优良。 书香少年: 1.有较浓厚的阅读兴趣和良好的阅读习惯;能在班级或学校起模范带头作用。 2.积极参加学校、班级组织的读书活动,表现出色。 3.读书量大,认真阅读学校推荐的必背古诗词和必读书目,经常向学校阅览室、班级图书角借阅书籍。 4.课外阅读摘抄作业优秀,发表文章多(包括班级博客、校刊、报刊等)。 5.学以致用,视野开阔、品德优良。 书香班级: 1.能按照学校的要求,开好读书交流会,效果显著,有交流会记录。 2.班级读书氛围浓厚,制定了详细、操作性强的班级读书计

4、划。 3.班级图书类型多样,图书多,定时向学生开放,有专人管理,设置了图书管理员,有图书借阅记录。 4.按照要求出好班级板报,读书小报,设计新颖、项目齐全、栏目多。 5.开展富有班级特色的读书活动,有记录,有创意、有成效。 书香教师: 1.教师自行制定促进个人成长的读书计划,并按照计划自主阅读。 2.把读书活动落实到日常的工作、生活中,每月读一本教育书籍,积极撰写读书随笔。 3.搞好班级图书角的管理、运作工作,图书角设计合理、科学,各项记录齐全、规范。 4.在师生读书活动中起示范引领作用,并被其他教师认可,积极参加学校组织的各项读书活动。 5.组织学生积极参加学校、班级的读书

5、活动,每学期至少在班里组织一至两次读书交流会。 四、报送材料 书香家庭: 1.填写“书香家庭”申报表(附件1)。 2.亲子阅读情况介绍,照片及文字材料,不少于1000字。 读书达人: 1.填写“读书达人”申报表(附件2)。 2.参加活动的照片,获奖证书、发表文章的复印件。 3.个人读书情况简介,不少于300字 书香少年: 1.填写“书香少年”申报表(附件3)。 2.个人读书照片1张(电子版) 3.个人读书情况简介,不少于300字 书香班级: 1.填写“书香班级”申报表(附件4)。 2.开展班级活动简介(不少于1000字),照片,方案,教案等。 书香教师: 1

6、填写“书香教师”申报表(附件5)。 2.个人读书计划、随笔、案例、照片等。 3.个人读书情况简介,不少于1000字 五、报送时间 5月23日以前,以年级组为单位将相关评比项目(书香家庭、读书达人、书香少年、书香班级)的相关材料报教导处。 莒县第五实验小学 2017.5 附件1 莒县第五实验小学“书 香 家 庭” 申 报 表 五 年级 三 班 学生姓名 郑媛之 家长 姓名 父 郑磊 工作 单位 日照农业学校 母 王岩 日照农业学校 家庭住址 莒州海纳家园 电话

7、 13561912790 家庭藏书量 2500本左右 家庭 成员 阅读 书目 家长阅读 孩子阅读书目 亲子共读书目 《郎咸平说:金融超限战》 《神奇的收费亭》 《城南旧事》 《夏洛的网》 《郎咸平说:新帝国主义在中国1》 (一)上海的经济环境对饰品消费的影响《呼兰河传》 还有一点就是beadwork公司在“碧芝自制饰品店”内设立了一个完全的弹性价格空间:选择饰珠的种类和多少是由顾客自己掌握,所以消费者可以根据自己的消费能力进行取舍;此外由于是顾客自己制作,所以从原料到成品的附加值就可以自己享用。《皮皮鲁外传》 《同桌冤家》 《郎咸平说:新帝国主义在

8、中国2》 木质、石质、骨质、琉璃、藏银……一颗颗、一粒粒、一片片,都浓缩了自然之美,展现着千种风情、万种诱惑,与中国结艺的朴实形成了鲜明的对比,代表着欧洲贵族风格的饰品成了他们最大的主题。《笑猫日记》 参考文献与网址:《淘气包马小跳》 小饰品店往往会给人零乱的感觉,采用开架陈列就会免掉这个麻烦。“漂亮女生”像是个小超市,同一款商品色彩丰富地挂了几十个任你挑,拿上东西再到收银台付款。这也符合女孩子精挑细选的天性,更保持了店堂长盛不衰的人气。《青铜葵花》 《奇迹,中国的黄昏》 9、如果你亲戚朋友送你一件DIY手工艺制品你是否会喜欢?《西游记》 根本不知道□《好心眼巨

9、人》 《窗边的小豆豆》 4、“体验化” 消费《被禁止的历史》 (四)DIY手工艺品的“个性化”《小豆豆频道》 《女巫》 《爱的教育》 《时间简史》 《了不起的狐狸爸爸》 《理发狮和被理发狮》 《森林报》 《皇帝新脑--有关电脑、人脑及物理定律》 《小时候就在想的事》 《詹姆斯与大仙桃》 《郑渊洁系列》 《上帝与新物理学》 《查理和巧克力工厂》 《查理和大玻璃升降机》 《昆虫记》 《种子的欺骗》 《狼王梦》 《我们班的博客》 《小王子》 《如松看货币之道》 《绿山墙的安妮》 《木偶奇遇记》 《小猪唏哩呼噜》 家庭阅读 环境 (可附照

10、片) 家庭阅读环境良好,有很多书。 作品发表 读书竞赛 获奖情况 2016年“书香家庭” 班主任 推荐意见 学校评 审意见 年 月 日 家庭阅读情况 虽然我是一个普通的学生,但每位同学都知道,书籍是我们每个人都不可缺少的一个朋友。无论做什么事的时候,都会跟书籍有关。哪怕是在家里,我们也无法离开书籍。因为书籍在我们身边,我们才能享受着永恒的快乐,健健康康的成长。 我们家四口人,虽然我们的任务都很繁忙,但我们认识到只有学习的家庭才是健康向上的家庭。学习的途径多种多样,读书是一种捷径。我喜欢读书,我的爸爸妈妈也喜欢读书。在家里,虽

11、然爸爸和妈妈很忙,但他们总会在百忙之中抽出时间来陪我阅读经典。在看书的时候,我们总是安安静静阅读着,读完之后交流读书心得,这是我们家一直以来的读书方法。一有时间,我们便会拿起书,津津有味地读起来,细细地品味其中的奥妙。 我是一个爱看书的女孩。自从认识书这个好朋友,它充实了我的生活,让我的生活因为它而丰富有趣,充满智慧。一有空,我就会拿起一本童话书。虽然这些书都看过很多次,但我觉得书是百读不厌的。读书,是我每天必做的事情。每当拿到一本好书,我就会全身心地投入,快乐着书中人物的快乐,悲伤书中人物的悲伤,时而哈哈大笑,时而热泪盈眶,读罢一本书,心情久久不能平静。毛主席曾经说过:“饭可以一日不吃,觉

12、可以一日不睡,书不可以一日不读。”是啊,要是一日不读书,我就会觉得少了点什么。每天只要我不是太累,时间不是特别的紧张,我都会看上半个小时的书。 来看一下北边的卧室。瞧!那倚窗而立的书架,则是爸爸的“小书阁”。上面放满了各种书籍、杂志,有经济、科普、机械、医学、历史等的书。喜书者惜书。这里的每一本书都像新的一样,决没有卷边、折页,更不可能有发霉,掉页的情况。 妈妈虽然老看弟弟,但也总是抽空就看书。妈妈经常说:“一个孩子如果从小就养成良好的阅读习惯,那么他的生活就会多一份乐趣,情感就会多一份高尚,成长就会多一份睿智,人生就会多一份精彩。”她看的书大都是心理学和教育方面的,看了就会活学活用,用到

13、教育我和弟弟上面去。书上要求要鼓励孩子,所以她一般都不批评我们。 我们家的藏书量很多,多得都数不清了。但我们也不是买了摆那不看的,而是慢慢地,仔仔细细地看。 高尔基有句名言说得好“书籍是人类进步的阶梯”。没错,书是流动的血液,书是灵动的生命,书是知识的源泉。如果将你的鼻子靠近书本,你会觉得这不仅是书 香、油墨香,这还是一丝丝知识的的流露和熏陶。在书中行走,你感受到的是智慧,是幸福,是释放……我们要感谢书,因为是书让我们充满智慧,让我们变得成熟…… 怎么样,我们家可以算的上是“书香家庭”了吧! 附件2 莒县第五实验小学“读书达人”评选申报表 姓 名   性 别   班 级   个人照片 读书格言   发表作品及获奖情况 年度个人读书情况及经验介绍 家长评价 教师评价 附件3 莒县第五实验小学“书香少年”评选申报表 姓 名   性 别   班 级   个人照片 读书格言   年度个人读书情况及经验介绍 家长评价 教师评价 精品文档

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