1、五年级下册语文第一二单元测试题精品文档五年级下册语文月考试卷班级姓名一、看拼音，写汉字。（5分）tn mo yn j ju 绿（ ） 礼（ ） 低（ ） （ ）（ ） j xi y xi s（ ）束 （ ）煤 （ ）回 （ ）（ ）二、给加点的字选择正确的读音。（3分）蒙古包 （mng mng） 困 窘（jin jn） 匕首（ b b） 冰碴 （cha zh） 剥莲蓬（bo b） 倭瓜（w wi）三、辨字组词（6分）漠（ ）陷（ ）蹄（ ）渲（ ）晰（ ）崖（ ）寞（ ）馅（ ）啼（ ）喧（ ）析（ ）涯（ ）四、把词语补充完整。（4分）情不自 （ ） （ ）心所欲 运转自（ ） 翠色（ ）流
2、 绞尽（ ）汁 一（ ）正经 杯水车（ ） 美轮美（ ） 五、根据要求变换句子。(12分)（1）小孩掉河里，我们不能见死不救。（改成反问句 ） （2）我童年的发现很可笑。我很快乐，难以忘怀。（用关联词连句） （3）高大挺拔的白杨树像一排士兵似的排列在宽阔而笔直的马路两旁。缩句： _（4）我们迈着轻松的步子和愉快的心情来到公园。（修改病句） （5）美丽的大草原怎么会不令人向往呢？(改为陈述句) （6）春天到了，小草发芽了。(改为似人句)六、默写古诗舟过安仁。（5分） 作者：_ _ _七、按课文内容填空。（15分）1、如今直上银河去，_。（2分）2、天行健，_。（2分）2、_，白了少年头，_。（2
3、分）3、忽然，像被_似的，远处的小丘上出现了一群马，马上的_穿着各色的衣裳，群马_，_，像_ _ 向我们飞过来。这是主人来到几十里外欢迎远客。见到我们，主人们立刻拨转马头，_着，_着，在汽车左右与前面引路。_的草原_起来：欢呼声，车声，马蹄声，响成一片。（5分）4、古诗词三首中，儿童的形象惹人喜爱。牧童中是这样描绘的：_，_。清平乐村居中是这样描绘的：_，_。（4分）八、阅读（20分）（一）爸爸的微笑消失了，脸色变得严肃起来。他想了一会儿，对儿子和小女儿说：“白杨树从来就这么直。哪儿需要它，它就在哪儿很快地生根发芽，长出粗壮的枝干。不管遇到风沙还是雨雪，不管遇到干旱还是洪水，它总是那么直，那么
4、坚强，不软弱，也不动摇。”1、这段话选自_，爸爸向孩子介绍了白杨树的三个特点：_、_、_。（4分）2、文中画线的句子是（ ）（1分）a.外貌描写 b.神态描写 c.动作描写3、读了这段话，我感受到了_（2分）（二）我爱小院一走进我家的大门，就会看见一个小小的院子。我在它的怀里长大，深深地爱着它。它（ ）小，（ ）一年四季富有迷人的色彩。春天，万物复苏，院中的蔷薇花用一片翠绿向我们报告春天的信息。爬山虎也不甘示弱，舒展开黄绿眉眼的小芽，带来了满墙的新绿。美人蕉像一个亭亭玉立的绿衣少女迎来了夏天，在暖风中向我点头。金秋，秋菊迎风怒放，金黄的、墨绿的，一株株、一盆盆，装点着院子。一阵秋风吹来，喜树的
5、叶子纷纷扬扬地掉下来，像一只只金蝴蝶在翩翩起舞。寒风送来了冬爷爷和雪姑娘，院子里披上了白毯，树枝上开出了朵朵白花。小院给我以美的享受。小院的怀中生活着许多有趣的小生命：在枝头打架的白头翁，在墙壁上散步的壁虎，贪婪地从墙壁缝里伸出小脑袋的老鼠妈妈常把这些小动物编在一起，讲成一个个我所喜爱的童话故事。每年春天，爸爸总要爬上高高的喜树、女贞树，去整理树枝，左邻右舍的小伙子们常跑来帮忙，大家边说边干，好热闹。每当腊梅飘香的时候，我们总选出几枝怒放的送给邻居们，大家一起享受这迷人的清香。小院（ ）充满着欢声笑语，（ ）使我懂得邻里互助友谊深。如今，虽然我长大了，即将成为一名中学生，要投入到广阔天地的怀抱
6、中去， 。1、根据短文的题目，联系文章内容，把文章的结尾补充完整。（2分）2、选择恰当的关联词，填到文中的括号里。（2分） 不但而且 如果就 不是而是 虽然但是3、用“/” 给文章分段。（3分）4、用“ ”画出文章第二自然的中心句，这段话主要用（ ）和（ ） 修辞手法来描写景物。（3分）5、概括第2、3、4自然段的段意。（3分） 第2自然段： 第3自然段： 第4自然段： 九、习作大舞台（30分）请你写一封信给你的亲朋好友，向他（她）讲述一件你童年的趣事。要求：1、注意书信的格式，要把事情经过写清楚，写出自己的真实感受。2、字数在400字以上，注意语句通顺，书写工整。收集于网络，如有侵权请联系管理员删除
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