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小学二年级语文教案——《雪被子》第二课时教学设计.doc

1、-范文最新推荐- 小学二年级语文教案雪被子第二课时教学设计 教学目标:1、懂得大雪能给麦苗保暖,使麦子获得丰收;2、学会本课12个生字,理解被子、满天、雪花、麦苗、雪白、暖呼呼、淘气、北风、口哨、麦穗、丰收等词意,培养学生联系语言环境理解词义的能力。3、能正确、流利地朗读课文,背诵课文。教学重点:懂得雪被子能给麦苗保暖,使麦子长得好而获丰收。教学难点:理解下雪怎么会给麦苗保暖,理解两个梦。教学准备:课文录音、投影(句子)、生字词卡、图片。教学时间:3教时第2教时教学要点:学习2、3段课文,懂得大雪能使麦子获得丰收。完成课堂作业1、2、3、6。教学过程:一、复习:(听写、说话练习)1、听写:暖呼

2、呼、盖上、麦苗、雪花、雪白听后出示词语(投影),错的课后改2、用以上词语说话。3、上堂课重点学习了课文第一段,第一段告诉我们:雪被子能。(答后板书:保暖)二、学习课文第2段:1、雪被子对麦苗还有什么好处?请看课文第2段。指名读第2段。读后出示词卡:淘气、口哨(齐读)2、北风怎样淘气?(看图,联系句子说说)淘气(换词:顽皮、调皮)口哨(看图:再吹吹:hu)3、北风把雪被子吹跑了吗?(吹不动)出示句子:(北风)想吹跑雪被子,可是吹不动。(北风)想吹跑雪被子,可是怎么也吹不动。(比较句子,体会拼命吹、使劲吹、用力吹也吹不动的意思)4、指导读第2段范读(调皮而无奈的语气):教师读得好吗?为什么?自由读

3、、指名读、齐读。5、小结:这段写雪被子对麦苗还有什么作用?(板书:挡北风)句式训练;雪被子能_,还能_。三、学习第3段:1、雪被子下面,小麦苗做了哪些快乐的梦?请看课文第3段。指句读,读后回答。快乐换词训练。2、第一个梦是什么?指名读句子(板书:春天)读词卡:小绿裙蓝天集体舞小绿裙指什么?跳集体舞指什么?穿小绿裙板书:跳集体舞春天,天气暖和起来,雪被子慢慢地化成了冰,这时的小麦苗怎么样了?朗读:快乐3、第二个梦是什么呢?指名读(板书:夏天)读词卡:结满麦穗丰收歌唱丰收歌什么意思?小麦什么时候丰收?哪个词语可以看出?结满麦穗板书:唱丰收歌这句话告诉我们,夏天到了,麦子怎么样了?朗读:快乐4、这段话先写小麦苗做着快乐的梦,再写第一个、第二个梦,作者相告诉我们什么?5、出示一段话,与原文比较,体会原文好在哪里。投影这段话,指句读。说说为什么喜欢课文第3段。有趣:麦苗当成人来写,写他们快乐,写他们唱歌、跳舞、做梦。长知识:故事里藏着科学道理。6、有感情地读这段课文。(范读→自由读→指名读)7、说话训练:小麦苗还梦见什么呢?(投影:雪被子下面,小麦苗做着快乐的梦。梦见_。)四、齐读全文。五、复习生字:、读生字卡片(最后八个生字)。、哪几个生字最难写?(范写:淘、舞、穗)六、作业:1、抄写生字(最后八个生字)2、课堂作业:2、3、6。 9 / 9

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