1、-范文最新推荐- 西师大版二年级语文上册教案 三字经 设计理念充分发挥孩子的主体地位，培养孩子主动识字的愿望，激发孩子主动识字的兴趣，让孩子愿意识字，喜欢识字，逐步形成识字能力，为今后自主识字、大量阅读打好基础。扎扎实实地落实低年级识字教学目标。教学目标1?认识本课16个生字，会写10个字。2?运用学过的识字方法，记住要求会写的字，做到姿势正确，书写工整。3?正确、流利地朗读课文，背诵课文。4?初步感知中国悠久的历史、壮丽的山河，从而产生对祖国的热爱之情，同时，从小树立保护环境的意识。教学重点本课生字词，练习写好字。教学难点感知中华民族悠久的历史文化。教学准备多媒体课件，生字卡片。教学时间12
2、课时。教学过程一、亲切交谈，导入课文1?孩子们，你们平时上语文课用怎样的方法学习生字呢？你们在学习课文前会做些什么呢？（教师以聊天的方式了解学情，做到心中有数。）2?运用你们喜欢的方法，我们一同学习两组有趣的三字经，愿意吗？二、自主学习，读通课文1?选择你喜欢的方法，借助汉语拼音把课文读通顺，带红帽的生字多读几遍。2?把你认为最难读的句子画出来，并努力读好。3?汇报交流：难读的句子，读通课文。（这个环节以读通、读顺课文，读准字音为重点，让学生充分地读，自由地读，真正将读落到实处，同时，通过设计让孩子读通最难读的句子，感受到成功的喜悦，激发他们的学习热情。）三、激发兴趣，自主识字孩子们，课文读得
3、这么顺利。汉字娃娃迫不及待地想和你们交朋友了，愿意吗？得考考你。设计：摘星星游戏。1?多媒体课件展示：浩瀚的夜空，群星璀璨，汉字娃娃张开了笑脸。2?游戏规则：每颗智多星都有一个汉字娃娃，只要你能响亮地、准确地叫出他的名字，就奖励你一颗智多星，比比谁摘的星星最多。（1）自主拼读。（2）抽读，帮助正音：后鼻音ì（命），平舌音（孙），三拼音á（环）、（先）。（3）小老师教读。（4）开火车读。小学教学设计网-www.XXJX（5）聪明的孩子，去掉了小红帽你还认识我吗？去掉拼音读。3?积累词语，巩固生字。汉字娃娃告诉我：休息一会，马上回来。来了，汉字娃娃变了，聪明的孩子，你还
4、认识吗？多媒体课件展示：久远环保大熊猫炎黄子孙历史悠久中华民族绿树成荫川流不息（1）抽读，培养语感。师：读大熊猫时，你为何笑了？生：因为大熊猫的样子好可爱。师：中华民族你怎么读得这么精神？生：因为爷爷告诉我，中华民族是一个很伟大的民族，我感到很骄傲。孩子们真的了不起，能把自己对词语的感悟读出来。（2）多种形式读（分组读、挑战读、男女生读），积累词语。（3）练习说话，发展语言。孩子们，给你喜欢的词语宝宝找个温暖的家。例：（熊猫）是我国的国宝。（中华民族）真伟大！（通过多种形式，激发孩子们主动识字的兴趣，并扎扎实实地落实低年级识字目标教学。让孩子们在快乐中自主识字、学词中巩固生字，学文中巩固生字，
5、有效地突出了本课的重点。）四、自读自悟，学习课文词语宝宝想家了，我们现在送他们回家。考考你们还认识吗？1?学习第一组韵文。（1）选择喜欢的方式读文，边读边想，你读懂了什么？（2）汇报交流。（3）指导朗读，读出对祖国的喜爱、赞美。（4）背一背（自己背、同桌互背、拍手背、表演背）。2?合作学习第二组韵文。读读，议议，背背。3?孩子们，你还了解哪些你感兴趣的三字经？人之初，性本善4?创编三字经。孩子们，三字经告诉了我们很多道理，读起来也琅琅上口，真有趣！你们想不想编三字经？例：根据黄河宽，生命源创编长江长，生命源。大熊猫，国之宝，想一想还有哪些动物也是我国的国宝。（丹顶鹤，国之宝）教师引导孩子打开思
6、维，鼓励孩子创编他们感兴趣的三字经。五、重点识字，指导书写，巩固生字1?出示生字卡片：孩子们，这几个生字不仅会读，还要会写。2?你能准确读出来吗？请响亮地读三遍。3?想和他们永远成为好朋友吗？选择你喜欢的方法记住他。已：己字出头已。远：元+辶=远，还可以想：二个小儿走了很远很远（想象记）。孙：子+小=孙（偏旁+熟字），我是爷爷的孙子，就是个很小的孩子。孩子们真了不起，有这么多方法记忆。相信你们会书写得更漂亮。4?指导书写。（1）你认为哪个字最好写？你是怎么把它写漂亮的？已第二笔要写在横中线上。孙要写得左窄右宽。（2）你认为哪个字最难写？你想写好吗？多媒体课件示范：比比谁的眼睛最亮，你会发现什么
7、？交流。生书空。描红。（3）把你想写的字写一写，做到姿势正确。教师巡视，相机点评、指导。（这个环节的设计真正体现了让学生动起来的理念，让孩子选择喜欢的方法记住字形，指导书写时，让孩子学会观察，学会总结，学会审美。再把自己想写的字写一写，充分体现了学生的主体地位。）六、拓展1?出示预防近视三字经，让学生自由阅读。近视眼，看不远；做事情，不方便。要防止，不算难；做起来，要认真。读书时，坐端正；眼离书，一尺远。温功课，一小时；停一停，再来看。光线暗，不看书；伤眼睛，损视力。阳光下，莫看书；光太强，眼发花。坐车子，睡床上；要记住，莫看书。三字经，记心里，照着做，防近视。2?推荐学生看上下五千年这本书。 11 / 11
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