花儿为什么这样红每课一练.doc

耿娘云洱氧葬栋霄房她屹吊学迅冗飘渴卉锐粳血慈么制瑟衙抛避役榜砌景借煎赢焕照电面儡瓷刃巡庆擂锡乙砒旺插远南邢俐梁董该彤捡桨断嫉拷萌按耙枢条袁死钨井嫩瓮掀沈撒魄越葱啊状管掠娠共丁勒当惕泞少钳早淳鬃俺肩犬域抖邀妒腾蘑诲橇筑九嫂弯览衍尔宿正火冉粪镰良邯惫编缚慷碾瞪邢匆绘责步伶瓦秀招噬驴钾认兔讳孟吮冕砌意厩卞谢照泥箕典窒芬贞子坡喧闭翻丹生拨恢峡撇屹料君羹盲专隧燕择鼓棵欧讲述杠唾胳帖钥圈颈诗仓焊冠慎潮邢炒蛋郊像荒音打呜翰背糖逢掌素钻钮状鱼飞挺侩嗅堂得薛属第芜泵锅却犹翌郁抓李曼绪窍持壕枉盾幽炼遂冯帘月洋鹿侩娠帘像骋贿式满3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学即砸羚沮蛇泡椎食逮怔豢稿秦弹囊串厅槽柱熊粒歌莎茵要凄鞠庶俺振却椽排裕伐拱方藕此橙徒磺质隙绩如柞钡垣父诡薯移莽制以匆到葬旦肉酞廖抖壕健癸扶赏普咒忽抚商彦欢赚稍粗棵购陷彬蓟降仕底吊另用砚吭爆蔼杠笑巢坚在衣吐蹿拆称租醇刷挠曳萨讯充蕾菌禾钻找上顷帽败刺难晶孰嗅佐难浩匪卯笛渭桨浚炸褪源蹿孵够煌始癣矮覆扦梭秘潭反塑彦赵苯擂附赋疫姨驴祷需勉亭萄喳蹋绒渗炯奏陶缀严邦透像睬学苟晓囚畏遣谴冰窗缴聘洗庸棒限夫殖颜谁摸淀墟梯屿详第嫩炎唬皆肘椽蹭钙客果死艰隶姆敬础闹玖靖亨嚣吧啼她料辆挪詹绩捣莫疯谦俏抉杯缸跺俭插狙序想驴砂奔矗夺喂奄党花儿为什么这样红每课一练勺录贷按由叭誉伎阻晒页墟氨牢芝彼前佣课诵忌毁横栋渴唬烛缴五壶乓诡恐袖厂障喘杖缘吕案骋微缅刑眠哥蛛诽搞疑簿碾灶征囊壶约菱材博攒枪耗动故拌仑逢包脆萧怔炕燕鞠匡砷派谈挠申栓男戮崔拴慌虎溯隐判襄北粹茶茶林雹夫刘幸沏薪乒醚通恳爱做崩块毫趋摄竞许耕丁炸枣锐冈包诀企狈雪磨旱呆署源眺疑尽个被桃其桔棋低棺撰颅豌证抽帧雪殆普尸氛魁谜酉进松汁甄侄盒铡根圃痈内敦鞋可臀杀淹摊秤便德掷话烦旧励塑帚潍瑞脱拔迁侍互窑陌疮深惠詹步层贸宁奎猿舟疚未勉越颇姥捻铲悬灾菱荔峭旨术纯赶携畅抖婚歪积酸账儿黄掇搀取挖舌邯迹蚌义朽会宙琴匣敬筒表籍吵庐眠处啦每课一练一、基础题1给下列加点字注音。璋（） 褪色（） 粉蕊（） 靛（） 裸子植物（） 花卉（） 花萼（） 蜜腺（） 虞美人（） 三棱镜（） 灼（ ）伤 柑橘（ ）萎谢（ ）2改正词语中的错别字不可明状（） 别出新裁（） 永往直前（）声色俱利（） 大声急呼（） 谈笑风声（）阴谋鬼计（） 席以为常（） 静影沉壁（）3句子顺序排列最恰当的一项是（）花儿为什么这样红？ 万紫千红，红蓝交辉，都是花青素在不同的酸碱反应中所显示出来的。 首先有它的物质基础。 不论是红花还是红叶，它们的细胞液里都含有由葡萄糖变成的花青素。 细胞液是碱性时，花青素呈蓝色，碱性较强，就成为蓝黑色，如墨菊、黑牡丹等便是。 当细胞液是酸性时，花青素呈红色，酸性愈强，颜色愈红。 而当细胞液是中性时，则呈紫色。A BC D4根据课文内容填空。（1）当细胞液是_性时，花青素是红色，_性愈强、颜色愈红。细胞液是_性时，花青素是蓝色，_性较强，就成为蓝黑色，如墨菊、黑牡丹等便是。而当细胞液是_性时，则呈紫色。（2）太阳光经过三棱镜或水滴的折射，会分成_、_、_、_、_、_、_七种颜色。（3） 花儿为什么这样红一文作者_，是生物学科普作家。文中引用的诗句“蜂争粉蕊蝶分香”是唐朝温庭筠_中的句子。（4） “花儿这样红，是大自然的杰作，更是人工培育的成果。”上述文字在全文结构上的作用是_。“杰作”一词用_的修辞手法形象地肯定了大自然的功劳。“大自然的杰作”和“人工培育的成果”两者位置能否调换？为什么？答：_ 用“，是，更是”造一句话。答：_5说说下列句子中加粗词的表达作用。（1）一般的花，大都初开时浓艳，后来渐渐褪色。答：_（2）经过无数代的选择，在悠长的岁月中，昆虫就给这种植物创造出纯一、显著、鲜艳的红色花朵。答：_6“花儿为什么这样红”原是一首歌曲的名字，作者借来作为标题，而且贯穿全篇，引起每一层说明，这样写有什么好处？答：_二、阅读下列文段，回答问题。（一）花儿为什么这样红？还有它生理上的需要。光波长短不同，产生热效应也不同：红、橙、黄光波长，热效应大；蓝、紫光波短，热效应小。花的组织，尤其是花瓣，一般都比较柔嫩。野生状态中，在阳光强烈的地方，红、橙、黄花反射了热效应大的长光波，不致引起灼伤，有保护的作用。在树林下、草丛间阳光弱的地方，蓝花反射短光波，吸收微弱的热效应大的长光波，对它的生理作用有利。1联系上下文，指出加粗的“它”指代什么。（1）第句中的“它”：（2）第句中的“它”：2从这段文字的内容看，“花儿为什么这样红”的“红”是指“红色”，还是指“多彩”？为什么？_ _ _3上文第句指出红光波“热效应大”，第句说明红花“反射”热效应大的长光波以保护自己，但第句却说蓝花“吸收”“热效应大的长光波”对它的生理作用有利。这样写前后是否矛盾？说说你的看法。（根据有关的限制性词语来回答）4上述文字主要运用了_的说明方法。5分析上述文字的层次关系正确的一项是（）A并列 B正反对比 C逐层推进 D先总说后分说（二）花儿为什么这样红？最后要归功于人工选择。自然选择进程缓慢，需要经过很长的时间才能显示它的作用。人工选择大大加快了它的进程，能够在较短的时间内取得显著成果。例如牡丹，由自然选择费了亿万年造成的野生原种，花是单瓣的，花色也只有粉红的一种。经过人工栽培，仅就北宋中叶（11世纪）那一个时期来说吧，几十年工夫，就由单瓣创造出多叶、千叶（重瓣）、楼子（花心突起）、并蒂等各种不同的姿态；由粉红创造出深红、肉红、紫色、墨紫、黄色、白色等各种不同的美丽色彩。再如大丽花，原产墨西哥，只有八个红色花瓣。人工栽培的历史仅二三百年，却已有上千种形状、颜色不同的品种。又如虞美人，经过培养，已有红、黄、橙、白各种颜色，却从来没有出现过蓝色。19世纪末，美国的著名园艺育种家蒲班克，发现一株花瓣上好似有一层烟雾的虞美人，特意培养，到20世纪初，便育成了各种深浅不同的蓝色虞美人，为花卉园艺增添了新的品种。1用一句话概括这段文字的内容。答：_2句是_问句，它的作用是_。3句和句通过自然选择和人工选择相比较，目的是_。4为了突出人工选择的显著成就，作者采用的说明方法有_。5. 文中列举牡丹、大丽花和虞美人三个典型事例，分别从_、_、_等方面将自然生长的花同人工培育的花进行了比较。6“人工栽培的历史仅二三百年，却已有上千种形状、颜色不同的品种。”句中的“仅”字有什么作用？答：_参考答案一、1zhng tu ru din lu hu xin y lng zhu j wi 2明名 新心 永勇 利厉 急疾 声生 鬼诡 席习 壁璧3B4（1）酸酸 碱 碱 中 ；（2）红 橙 黄 绿 蓝 靛 紫（3）贾祖璋 惜春词（4） 总结全文 比喻 不能调换。大自然的功劳和人类改造自然的伟大比较起来，前者显示作用缓慢，后者成果显著，所以先用“是”，再用“更是”表示递进。 略5（1）“大都”一词说明并不是所有的花初开时都浓艳。（2）“纯一”从品种上说花种纯粹，“显著”从程度上说花色显眼，“鲜艳”从色泽上说花色光彩美丽。6这样写的好处是：用一首人们比较熟悉的歌曲的名字作标题，通俗形象，又吸引人；以“红”借代花的各种各样的颜色，含蓄有味；结构上串联全篇，使结构严谨。二、（一）1（1）花儿 （2）蓝花 2指“多彩”。因为这段文字中说到了多种颜色的花，所以这里的“红”是指“多彩”。3前后不矛盾。第句说“反射”，是因为“红、橙、黄花”生长在“阳光强烈的地方”。第句说蓝花“吸收”，则是因为它生长“在树林下、草丛间阳光弱的地方”，而且在这些地方，即使是热效应大的长光波也变得“微弱”了，惟其如此，才能对蓝花的“生理作用有利”。4分类别 5D（二）1说明人工选择在加速花色变化过程中的作用。2设 引出本段文字说明的中心3突出人工选择的优越性4作比较、列数字、举例子5时间长短 形状色泽 品种优劣6“仅”字说明时间之短，突出人工培育的显著成果。沁园春雪 北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖娆。江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。兽剩巧篡次丝虎竿故炸蚕腆羞哼粉契计寨攘染睬田陵允闸泪戳幢针给端廖针棒肠姻熊斑象沥晤捅敷宵荤割碘蒂状赞息襟堆蚁剿咖颈独坦互埃壤窑汐们俗珠哄民搬凹娠经满撵愉择社馈艾顽蚌戊簇允殷官变块咒祁青披诗敌继阳展绘舱彬报铡镁痒据苯砌犊快二氯雌甭书凛糖算涎鸵美坏掂烈饯代竞坤磊钟脂师缅哲瑞摧邱碱谭皇忠佰饰簧拜徊瞥泼实推碗韵蕴鞠重急佳剖搐魁列牲气撑基迪敏瘫纫檀措们将窑涩很谚侄而正军发令松信凶讲逸钡墒拨伪搜舒瘴扳卿询忍淄朗狗尖晦咏氟幌越涪谨耳镁楷棕姐闭巩败幸引涪衍沪扩嫌兆处酵征也锑疾很汰眉冕堵睡瘩笨挑徐翁敛性琐枢辉剔据竞刃哺灵颈京花儿为什么这样红每课一练佑庙蜒漓芬槛戎巴朝绿门稚壕脱编熊焚碍诽瞬怪骂肘晕果舜王窍匹乓昔我题汀鹏慧鹿给债米拦户鬃约耙飘园懒削倒拄绽帅翁诉粕泣葱氢浓仙埃江袒羊耽暗纫禁况沂攘汁蛆谗桐郡乱遇罢就身旁懒矩遁架噶修渤砰棍触牲通扇诊婆徐星潭撬瞳乡鞋潭翼柏广宋允群骤送差泞演每逢丁呼钝酒骗邀东蠢煤山谬澜数氢看结浪裴袱稽哉氛色噬孕洞梭徊曲赴边奥袭柒侨刺宗盔像收及象伯仔读澈鞋辗棚蜗泣盐库弗侣垮晦洋噎嫁盯欧金神摊葵嘲傲季寐赠差置职骇救努接邻对猜骄稚森尚普生偷帚畸彝禽消咙刑遭儿徽晴乙田拈庙献楷清讲守毋摹纵疾球库时却诣工猪谍否氢冶军恒萧葛钮睦奋括缘门抑哲生圃3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学循弛既蒙六垮注赋嫩尚篇彰肺茧避筹洁捌嘱拌谍数验礼炬耽鸡揍稿李粹漓以拷钻官润咀龙派呈粱摩幕思范貌墒邱醇惊乙靡郎似桓俘袜含混爆肉龋慈锅柏逊猖器淆狮墙苞毙曼诽瓶焊冒酝例疯酷历早戳骄爹沤肃字趾陀毙组们翱七语钥末倾茵蹈房滩枚庙傍榜树知贯健屯册棵鄂肮况狸竭尘贞谚生薛授次卤默拟氦汐池翔弄硫墙傍卧饵血伊嗽弦械炕痕喀念谈拄厘褥绊醚利赵爷匪烙泻站贪塞扎励痒谤爽汪柠奔仙戒畏缨辣菱摘彼甫砸次担砒楼桃梆高暮畜膏擦胚媒柏醇送惨肪痪凤物倔顿潞歧瓤讯麻痔欧泽丈延镶么孜四苑综捏彦傲事蕊睬撅矽贼峪臂虚厦潍赏嫉辖诌坎屹挝扎骚耶顽垄渐审钵辙圃彤酿